![囚綠記教案賞析（精選11篇）]( "囚綠記教案賞析（精選11篇）")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的囚綠記教案賞析，歡迎大家分享。囚綠記教案賞析1教學目標：1、從解讀題目入手，理清作者的感情線索。2、概括作者筆下綠的特點，理解綠的象徵意義...
- 11858
![囚綠記公開課教案]( "囚綠記公開課教案")
- 【教案一】教學目標：1.聯絡當時的社會環境，明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中，表達對生命的愛，對光明、自由的嚮往，對堅貞不屈的抗敵精神的歌頌。2.學習本文借物抒情的寫作特色。3.鞏固把握散文主旨的一般方法：從品味關鍵句——凝聚著作者感情體驗和理性思考的語句入手...
- 17771
![囚綠記優秀教案]( "囚綠記優秀教案")
- 《囚綠記》是人教版普通高中課程標準語文教科書(必修模組2)第一單元的第三篇自讀課文。本單元以中外散文名篇為主要內容，單元設定的意圖是通過閱讀這一類散文，展開想象的翅膀，力求身臨其境，感受作者心靈的搏動，體會作品所描繪的美景，比如本文就是一小串能夠激發人對自由、生命...
- 2860
![語文版九年級語文上冊《囚綠記》教案]( "語文版九年級語文上冊《囚綠記》教案")
- 教學目標：一、教學目標知識與技能：聯絡當時的社會背景，瞭解作者的寫作意圖，進而引導學生掌握文章的主旨。1、針對本文借物抒情的寫作特點，瞭解作者在文中寄寓的真摯熱烈的思想感情。2、瞭解文中綠的象徵意義，喚起學生對綠的意義的品評。3、從被囚的綠的博愛與恩澤，激發起學生愛...
- 8741
![囚綠記教案賞析]( "囚綠記教案賞析")
- 導語：《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文，該散文展示了人心靈中最真實最永恆和平安寧的一面。小編在此整理了《囚綠記》的經典教案，供大家賞析學習哦《囚綠記》教案賞析教學目標：1、從解讀題目入手，理清作者的感情線索。2、概括作者筆下綠的特點，理解綠的象徵意義。3...
- 14110
![公開課《囚綠記》教學設計]( "公開課《囚綠記》教學設計")
- 《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文，該散文展示了人心靈中最真實最永恆和平安寧的一面。下面，小編為大家分享公開課《囚綠記》教學設計，希望對大家有所幫助!【教學目標】知識和能力：1.能通過圈點關鍵詞句理清行文脈絡2.能揣摩抒寫綠的形象的句子，探究和正確理解綠的...
- 15855
![《縱囚論》賞析]( "《縱囚論》賞析")
- 【作品介紹】《縱囚論》是歐陽修的一篇史論文章。評論唐太宗李世民的假釋死刑囚犯，犯人被釋歸家後又全部按時返回，從而赦免他們的史實。這篇政論文，字雖不過四五百，但立論新穎精闢，議論深刻嚴密，其寫作手法也頗有值得借鑑之處。【原文】縱囚論作者：[]歐陽修信義行於君子②，而刑戮...
- 11860
![囚綠記公開課教案（通用10篇）]( "囚綠記公開課教案（通用10篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的囚綠記公開課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。囚綠記公開課教案篇1教學目標：1.聯絡當時的社會環境，明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中，表...
- 10370
![《囚綠記》教學設計]( "《囚綠記》教學設計")
- 《囚綠記》是人教版普通高中課程標準語文教科書(必修模組2)第一單元的第三篇自讀課文。下面是小編整理的《囚綠記》教學設計，大家一起來看看吧。【指導思想】《囚綠記》是人教版普通高中課程標準語文教科書(必修模組2)第一單元的第三篇自讀課文。本單元以中外散文名篇為主...
- 8587
![語文高一囚綠記的知識點]( "語文高一囚綠記的知識點")
- 語文高一囚綠記的知識點11、物我互觀，盡顯性靈。作者隻身獨處，選擇了與綠枝條對話、溝通心靈的方式排遣寂寞，所處一室雖小，而精神天地甚寬;景物本無性靈，進入作者有情的視野，便活了起來，成為“我”的朋友。景物被賦予性靈，文章即生華彩。2、敘事有波瀾。如果只寫作者與綠枝條的“...
- 3018
![人教版語文高中必修二囚綠記教案設計]( "人教版語文高中必修二囚綠記教案設計")
- 《囚綠記》還揭示出一個哲理：美在一個特定的時間、地點、角度、心境下才能完美呈現。下面是小編整理的人教版語文高中必修二囚綠記教案設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、鞏固閱讀散文的一般方法：從關鍵句入手，把握文章的寫作思路，體會作者的思想情感。2、領會中賦物以情、詠...
- 28412
![有關《囚綠記》教案4篇]( "有關《囚綠記》教案4篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《囚綠記》教案4篇，歡迎閱讀與收藏。《囚綠記》教案篇1教學目標：朗讀以悟情品析以釋旨續寫以練筆教學方法...
- 26824
![囚綠記教案]( "囚綠記教案")
- 學習目標】1.積累字詞，瞭解文章結構，把握主旨。2.反覆讀文，體會作者的情感，感知散文的語言風格。作者簡介陸蠡(1908—1942)，原名聖泉，浙江天台人。現代散文作家、翻譯家。1931年畢業於上海國立勞動大學，後與友人創辦泉州語文學社。1933年至1934年在泉州中學教書，同時開始寫作散文...
- 14842
![縱囚論原文及賞析]( "縱囚論原文及賞析")
- 縱囚論作者：歐陽修朝代：宋朝信義行於君子，而刑戮施於小人。刑入於死者，乃罪大惡極，此又小人之尤甚者也。寧以義死，不苟幸生，而視死如歸，此又君子之尤難者也。方唐太宗之六年，錄大辟囚三百餘人，縱使還家，約其自歸以就死。是以君子之難能，期小人之尤者以必能也。其囚及期，而卒自歸無後者...
- 24651
![關於囚綠記隨筆]( "關於囚綠記隨筆")
- 關於囚綠記隨筆1囚的是那一抹綠還是心底的愛?因為喜歡綠，所以將它從大自然手裡掠奪過來，囚在不足四十平米的狹小空間裡。但它或許並不想要只屬於你一個人，它更想要的是在大自然的磨練下享受自己爭取的那一縷暖陽。所以，後來他開始泛黃，病懨懨的，毫無生機。無奈，你只好捨棄它，放它...
- 18397
![關於《囚綠記》教案設計]( "關於《囚綠記》教案設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《囚綠記》教案設計，希望對大家有所幫助。《囚綠記》教案設計篇1《囚綠記》是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆...
- 15227
![囚綠記公開課教學設計]( "囚綠記公開課教學設計")
- 一、教學目標：1、鞏固閱讀散文的一般方法：從關鍵句入手，把握文章的寫作思路，體會作者的思想情感。2、領會中賦物以情、詠物抒情的寫法，並能將這種手法在寫作中加以借鑑、運用。3、聯絡當時的社會背景，明確作者愛綠之情中所寄寓的象徵意義，即對生命的熱愛，對光明、自由的嚮往，對堅...
- 13058
![《囚綠記》難句賞析]( "《囚綠記》難句賞析")
- １、這永遠向著陽光生長的植物。正因為常春藤的向光觸發了作者的情思，作者才借它的這種執著精神來抒發自己內心對光明與自由的嚮往，含蓄地讚美了堅貞不屈的民族氣節。２、它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。這句通過排比和比喻兩種修辭，使句子生動富有氣勢，直接抒發了作者對綠的...
- 22716
![囚綠記優秀教案（通用14篇）]( "囚綠記優秀教案（通用14篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的囚綠記優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。囚綠記優秀教案篇1【教學目標】1.聯絡當時的社會環境，明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中，表...
- 9920
![《囚綠記》優秀教案設計]( "《囚綠記》優秀教案設計")
- 《囚綠記》是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段交往的經歷，描繪了綠枝條的生命狀態和性格特點，也寫出了作者的生存狀況和真摯心願，含蓄地揭示了華北地區人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運，象徵著作者...
- 9617
![《囚綠記》教案]( "《囚綠記》教案")
- 《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文，展示了人心靈中最真實最永恆的一面，那就是:和平安寧，優美詩意的生活才是人真正的需要，但當一種東西侮辱你的自由的時候，人會為了自由而反抗，甚至犧牲，下面是小編給大家提供的《囚綠記》教案，大家可以參考閱讀，更多內容請關注應屆畢業...
- 22690
![縱囚論的原文及賞析]( "縱囚論的原文及賞析")
- 縱囚論作者：歐陽修信義行於君子，而刑戮施於小人。刑入於死者，乃罪大惡極，此又小人之尤甚者也。寧以義死，不苟幸生，而視死如歸，此又君子之尤難者也。方唐太宗之六年，錄大辟囚三百餘人，縱使還家，約其自歸以就死，是以君子之難能，期小人之尤者以必能也。其囚及期而卒自歸無後者，是君子之所...
- 21554
![《囚綠記》讀後感大全]( "《囚綠記》讀後感大全")
- 《囚綠記》講述的是作者在北平,找到的一間房後，想把圓窗外的常春藤佔為己有。但結果，他卻改變了自己的自私，讓綠恢復了自由的事情。下面是小編整理的《囚綠記》讀後感大全，歡迎大家閱讀。《囚綠記》讀後感(一)說起來有些令人不可思議，好多人的對美的傷害。往往來源於對美的熱...
- 26478
![囚綠記的讀後感]( "囚綠記的讀後感")
- 認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的囚綠記的讀後感，歡迎閱讀與收藏。囚綠記的讀後感1在我生命中，令我覺得有頑強的生命力，帶給人希望，安慰的綠色植物是常春藤。以前我並不知道“常春藤”這植物的存...
- 19931
![人教版語文高中必修二囚綠記教學設計]( "人教版語文高中必修二囚綠記教學設計")
- 《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文，展示了人心靈中最真實最永恆的一面，那就是：和平安寧。下面是小編整理的人教版語文高中必修二囚綠記教學設計，大家一起來看看吧。【教學設計思路】《囚綠記》是新課程必修2第一單元中的一篇散文，教授這篇課文是以把握作者情感脈絡...
- 9598
學者齋
