![一年級語文《胖乎乎的小手》同步練習冊]( "一年級語文《胖乎乎的小手》同步練習冊")
- 1、把本課的`生字寫一寫，看誰寫得工整2、比一比，組成詞語寫下來。看()雲()父()馬()著()會()爸()媽()3、讀一讀，幫助蘋果找朋友。張拖貼幫手忙鞋棉4、想一想，填一填。在學校幫同學______________________________________________在家我幫奶奶_______________________________...
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![胖乎乎的小手優質教案設計範文]( "胖乎乎的小手優質教案設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的胖乎乎的小手優質教案設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學要求】1、認識本課的13個生字，會寫田字格中的“看、著、畫、笑、...
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![一年級《胖乎乎的小手》教學設計範文]( "一年級《胖乎乎的小手》教學設計範文")
- 【學習目標】１、認識胖、喜等１３個生字。會寫看、著等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。【學習重點、難點】１、識字、寫字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學用具】多媒體課件，生字、生詞卡片。【教學過程】一、...
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![《胖乎乎的小手》教學設計15篇]( "《胖乎乎的小手》教學設計15篇")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的《胖乎乎的小手》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《胖乎乎的小手》教學設計1【學習目標】１...
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![人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計]( "人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計")
- 《胖乎乎的小手》這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看云云畫的畫兒，讚揚了云云那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的手。這雙手為家人做了力所能及的事，獻出了純真的愛。下面是小編整理的人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計，歡迎大家閱讀。一、課文說明這篇課文通過媽媽、爸爸和...
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![一年級下冊語文胖乎乎的小手同步練習的內容]( "一年級下冊語文胖乎乎的小手同步練習的內容")
- 1、把本課的`生字寫一寫，看誰寫得工整2、比一比，組成詞語寫下來。看()雲()父()馬()著()會()爸()媽()3、讀一讀，幫助蘋果找朋友。張拖貼幫手忙鞋棉4、想一想，填一填。在學校幫同學______________________________________________在家我幫奶奶_______________________________...
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![人教版新課標語文一年級胖乎乎的小手教案設計]( "人教版新課標語文一年級胖乎乎的小手教案設計")
- 《胖乎乎的小手》是國小語文a版教材第一冊第13課。課文寫了云云有一雙胖乎乎的小手，這手能畫畫，能寫字，能給爸爸拿拖鞋，能給媽媽洗手絹，能給姥姥撓癢癢，肯定還能做別的許許多多的尊敬長輩、體貼父母的事情。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級胖乎乎的小手教案設計，歡迎大...
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![關於《胖乎乎的小手》教案4篇]( "關於《胖乎乎的小手》教案4篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的《胖乎乎的小手》教案4篇，歡迎閱讀與收藏。《胖乎乎的小手》教案篇1【教材簡析】這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看蘭蘭畫的畫兒，讚揚了蘭蘭那...
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![胖乎乎的小手教學反思]( "胖乎乎的小手教學反思")
- 胖乎乎的小手教學反思_範文一語文課程標準指出:識字是一、二年級的教學重點。在學生要求會認的生字中，有80%的生字在閱讀文中出現。我以文字為載體，依託文字進行識字教學，教學中採用了多樣化的識字形式讓識字與閱讀有機結合，在多樣性、趣味性的語境中，引導孩子們在快樂中識字，...
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![關於《胖乎乎的小手》教案（精選12篇）]( "關於《胖乎乎的小手》教案（精選12篇）")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的關於《胖乎乎的小手》教案，歡迎大家分享。《胖乎乎的小手》教案篇1【教材簡析】這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看蘭蘭畫的畫兒，...
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![人教版一年級下冊《胖乎乎的小手》優秀教案]( "人教版一年級下冊《胖乎乎的小手》優秀教案")
- 教學目標1．認識胖、喜等13個生字，會寫看、著等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。教學重點認字和朗讀課文。通過學生的自讀、自悟、懂得家庭的溫暖和親情，從而培養愛家裡每一個人的感情，並從自己力所能及的小事做起，學...
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![《胖乎乎的小手》教學設計大綱]( "《胖乎乎的小手》教學設計大綱")
- 教學設計是作為教者，基於對學生和教學任務的分析，而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。接下來小編為大家精心準備了《胖乎乎的小手》教學設計，想了解更多相關精彩內容請關注應屆畢業生考試網!教學目標：1.認識“胖、喜”等13個生...
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![關於《胖乎乎的小手》教案集合10篇]( "關於《胖乎乎的小手》教案集合10篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《胖乎乎的小手》教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《胖乎乎的小手》教案篇1【教學目標】1、初讀課文，瞭解大意。2、進行說話訓練，會用...
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![一年級下冊《胖乎乎的小手》教學反思]( "一年級下冊《胖乎乎的小手》教學反思")
- 胖乎乎的小手教學反思——第1篇《胖乎乎的小手》這篇課文的內容很簡單，很形象，寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶說的三句話中，可以看出，蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子，這篇課文學生理解並不困難，關鍵是要讓學生在學習的過程中體驗、感受蘭...
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![胖乎乎的小手課時一教案]( "胖乎乎的小手課時一教案")
- 【教學目標】1、會運用自己的方法學會閱讀中遇到的生字。2、能深入角色把文章讀通、讀懂、讀出情感。3、培養愛識字、會識字的興趣，並滲透“換偏旁、順口溜”等識字方法。4、培養學生勤動手、愛家人的良好品德。【教具準備】生字卡片、一幅畫(蘭蘭的手)、句卡(課文第一段)...
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![一年級《胖乎乎的小手》教學設計]( "一年級《胖乎乎的小手》教學設計")
- 教學目標：1、學會認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、爭著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學重點：認識生字，會寫6個生字教學難點：爭著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。第一課時教學過程一、看圖激趣揭題看看這是一雙怎樣的小手？再看圖上是畫了一件...
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![胖乎乎小手教案]( "胖乎乎小手教案")
- 胖乎乎小手這一課該怎麼教學呢？又該如何才能把這一課教學的好，讓學生寓教於樂呢?下面是胖乎乎小手教案，一起來看看吧！胖乎乎小手教案第一課時一、教學目標：1、認識“胖、喜”等13個生字，會寫“著、看”兩字。2、正確、流利地朗讀課文。二、教學重點、難點：認字三、教學過程：㈠、...
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![胖乎乎的小手作文4篇]( "胖乎乎的小手作文4篇")
- 篇一：胖乎乎的小手媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊！”姥姥從廚房走出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊！”蘭蘭明白了全家人為什麼都喜歡這張畫。她高興地說：“等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！”篇二...
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![一年級語文下冊《胖乎乎的小手》的教案]( "一年級語文下冊《胖乎乎的小手》的教案")
- 教學目標：1、通過自讀、齊讀、賽讀等形式，能夠正確讀出“胖、喜”等13個生字,並在小組內交流識字方法。通過教師示範書寫，學生觀察練習，能夠正確書寫6個生字。2、通過自讀、教師範讀、小組合作讀、賽讀等形式，能夠通順流利地朗讀課文3、通過小組內交流，教師指導，能夠表達自己學...
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![語文胖乎乎的小手同步練習試題]( "語文胖乎乎的小手同步練習試題")
- 一、看拼音寫詞語kànzhexiàohuàhuàjiāɡāoxìnɡkāihuì()()()()()二、連一連，組成詞語。事拖變撓高貼說鞋化畫話興情癢三、精彩連連看。胖胖的樓房綠色的小手高大的'衣服美麗的樹木四、按課文內容選詞填空。洗過撓過拿過蘭蘭那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，給...
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![一年級下冊《胖乎乎的小手》教學反思精選2015]( "一年級下冊《胖乎乎的小手》教學反思精選2015")
- 《胖乎乎的小手》是人教版一年級下冊第二單元的一篇課文，講了蘭蘭胖乎乎的小手幫家人拿過拖鞋，洗過手絹，撓過癢癢，而使全家人都喜歡這雙胖乎乎的小手，從課文中我們感受到蘭蘭從小愛勞動，關心長輩的好品質。【《胖乎乎的小手》教學反思_篇一】《胖乎乎的小手》這篇課文寫的是家...
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![國小一年級《胖乎乎的小手》教學設計]( "國小一年級《胖乎乎的小手》教學設計")
- 一、活動激趣，揭題引文1．請同學們伸出自己的小手看一看、誇一誇、畫一畫。過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人都喜歡，為什麼?2．放映配樂故事課件《胖乎乎的小手》。(學生邊觀看邊思考，看後談感受。)3．出示課題，認識胖字。二、互動識字，初讀感知1．引導學生自由讀課文，用自己喜...
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![《胖乎乎的小手》的教學設計]( "《胖乎乎的小手》的教學設計")
- 一、看圖激趣，書題學字1、看圖說話：師問：同學們，看，這是一雙什麼樣的小手?(掛圖出示文中“蘭蘭的畫”。學生根據自己的觀察和理解表述。)2、師生工工整整的寫課題：注意把“胖”字寫正確漂亮。3、齊讀課題：採用引讀的方式，引導學生把“胖乎乎”讀出語感來。設計意圖：以畫引入，直觀形...
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![人教版新課標語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計]( "人教版新課標語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計")
- 爸媽的雙手能工作，姥姥的雙手會做飯，蘭蘭也有一雙手，能畫畫，能寫字，能給爸爸拿拖鞋，能給媽媽洗手絹，能給姥姥撓癢癢，肯定還能做別的許許多多的尊敬長輩、體貼父母的事情。這就是全家人喜歡蘭蘭那雙胖乎乎的小手的原因。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級《胖乎乎的小手》教...
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![胖乎乎的小手的教學設計與反思]( "胖乎乎的小手的教學設計與反思")
- 一、教材簡析：《胖乎乎的小手》是人教課標版教材一年級下冊第６課，溫馨的親情是這組單元的主題，這篇課文通過爸爸、媽媽和姥姥看了蘭蘭畫的畫兒，讚揚了蘭蘭那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的小手。蘭蘭的小手為家人做了力所能及的事，表達了她對家人的愛。二、學生分析：全班有一大半的...
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學者齋
