![中班社會公開課教案《說聲對不起》（精選10篇）]( "中班社會公開課教案《說聲對不起》（精選10篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的中班社會公開課教案《說聲對不起》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中班社會公開課教案《說聲對不起》篇1【設計思路】孩子們在幼...
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![幼兒園中班社會公開課教案模板]( "幼兒園中班社會公開課教案模板")
- 幼兒園中班社會優質課教案：幼兒園是我家目標1．共同回憶幼兒園的生活情景，瞭解幼兒園中部分成員(保健老師、廚師等)的工作及其與自己的關係．萌發互愛的情感。2．觀察照片、錄影、圖表、實物等，選擇有用的資訊大膽交流。準備有關幼兒園生活情景的數碼相片，營養食譜，燒飯用的大、小鏟...
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![小班公開課的社會教案]( "小班公開課的社會教案")
- 活動目標：1.知道手的用途，讓幼兒通過觀察初步瞭解手的部位和名稱；2.體驗自己的事情自己做的樂趣。活動準備：1.教具：白紙、廣告顏料、抹布、手的圖片。2.學具：白紙、廣告顏料、抹布。活動過程：1.猜謎語引入《我有一雙小小手》。提問："十個好朋友,你有我也有。五個在左,五個在右。...
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![我想說聲對不起作文]( "我想說聲對不起作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我想說聲對不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我想說聲對不起作文1我欠一個人一聲對不起。那天是一個陽光明媚的好日子，我的心情也...
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![說聲對不起國小作文]( "說聲對不起國小作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的說聲對不起國小作文，希望能夠幫助到大家。說聲對不起國小作文1我是一個還算漂亮的女孩，成績也不錯，脾氣嘛，我自...
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![我想對你說聲對不起作文]( "我想對你說聲對不起作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我想對你說聲對不起作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我想對你說聲...
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![《說聲“對不起”》公開課教學設計]( "《說聲“對不起”》公開課教學設計")
- 一、教材分析《說聲“對不起”》是北師大版語文義務教育課程規範試驗教科書，三年級上冊第五單元——“我們和我”中編排的第三篇主體課文。學習本單元可以使學生真切地意識到自身的生長，能夠在學習、生活中更多地去關注集體，關心他人，克服缺點，不時進步。教材選取了《說聲“對...
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![中班社會公開課教案《說聲對不起》]( "中班社會公開課教案《說聲對不起》")
- 一句對不起本是生活中最普通的禮貌用語，對不起，歉意用語，是動詞也是名詞。接下來應屆畢業生小編為大家帶來了中班社會公開課教案《說聲對不起》，希望對大家有所幫助。【設計思路】孩子們在幼兒園遊戲、玩耍時,經常會出現這樣那樣的摩擦與糾紛。有的孩子能很好的解決,有的孩子...
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![小班公開課社會教案《好媽媽》]( "小班公開課社會教案《好媽媽》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班公開課社會教案《好媽媽》，希望對大家有所幫助。一、活動目標：1、瞭解認識動物媽媽對寶寶的`照顧。2、認識各種動物的外...
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![說聲對不起作文600字]( "說聲對不起作文600字")
- 那天我剛準備回教室看書，便聽到了樓梯間裡的打鬧聲。“你把……把東西還給我!”一個帶著哭腔的小男孩的聲音傳入了我的耳朵裡。“你幹嘛……幹嘛……要打我!”另外一個男孩的聲音又傳入了我的耳中。話音剛落，他便號陶大哭，好像是受了什麼極大的委屈。我循聲走去，在三樓的樓梯...
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![中班社會公開課好朋友教案]( "中班社會公開課好朋友教案")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中班社會公開課好朋友教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、能讓幼兒大膽想象與表達，嘗試為生活中各種常見的事、物找關聯。2、激發幼兒愛護鳥...
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![我想說聲對不起國中作文]( "我想說聲對不起國中作文")
- 在我的相簿裡，有許多我和她的照片，照片裡的我們笑得多開心呀！每次看到這些照片，我的心裡都會想起那件事來，那件充滿遺憾的事。那是一天下午，太陽火辣辣地照射著大地，使每個人的心裡都有一絲浮躁的氣息。上課了，老師要來發卷子了。我拿到試卷，心裡越發不快了，因為那真是不理想的成績...
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![中班社會公開課《圖書生病了》教案]( "中班社會公開課《圖書生病了》教案")
- 活動目標：1．知道損害圖書的行為是錯誤的。2．學習愛護圖書的方法。活動準備：1．收集圖書角的圖書，檢查破損的情況。2．膠水、雙面膠、透明膠、剪刀等工具。活動過程：（一）引導幼兒發現圖書“生病了”。1．教師通過提問匯入活動。教師：圖書角上的`圖書怎麼都不見了呢？（它們生病了，都去醫院了。...
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![說聲對不起作文]( "說聲對不起作文")
- 說聲對不起作文1一滴淚，疼疼地滴在記憶的傷口處，時間終將它風乾，那一點點逝去的，是什麼？為什麼，我還未來得及說，對不起，您就那樣固執地離開了，頭也不回？記憶的痛，無法釋懷，卻溼潤了我不曾有的淚眼……那天，父母都要上班，我便一個人獨自來到車站，等待和同學一起去上海蔘觀。天，下起了雪。...
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![聲聲慢公開課教案]( "聲聲慢公開課教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的聲聲慢公開課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。［教學過程］一、匯入（課前播放由李清照《一剪梅》改編的歌曲《月滿西樓》，引出詞...
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![高中公開課《聲聲慢》優秀教案]( "高中公開課《聲聲慢》優秀教案")
- 也有人這樣看教師的公開課------既不是彙報課，也不是觀摩課。即使是彙報課或者觀摩課，也應該是教師授課水平的真實展示，而不應該是僅僅展示老師好的一方面，而把問題掩藏起來。掩藏問題的公開課是表演，是作秀，是糊弄人的把戲，不是教學。老師們真正是想解決教學中的問題，那麼他們應...
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![小班社會公開課教案及教學反思《大家一起玩》]( "小班社會公開課教案及教學反思《大家一起玩》")
- 作為一名人民老師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編整理的小班社會公開課教案及教學反思《大家一起玩》，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、引導幼兒與同伴友好相處，學會分享。2、通過活動使幼兒體驗，大家一起玩...
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![好想說聲對不起作文]( "好想說聲對不起作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的好想說聲對不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。好想說聲對不起作文1記憶就像那無邊無際的大海，海面上漂浮著點點白帆，它們有大有小，代表...
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![國中老師,說聲對不起作文]( "國中老師,說聲對不起作文")
- 我們在一起三年了，雖然沒有什麼鐵鐵的師生情誼，但是，提起您，我還是有很多的眷戀。這是您當我們班主任的第三年，這一年是汗水揮灑的一年，是分期波及的一年，也是灑淚告別的一年在我的記憶裡，在我落破的時候，在我傷心的時候，在我頹廢的時候，班主任是第一個月如我失業的人，他會坐下來陪我...
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![中班社會公開課《交換》教案設計]( "中班社會公開課《交換》教案設計")
- 活動目標：通過活動，使寶寶在實踐操作中學習與朋友交換的好辦法，體驗交往的樂趣。活動準備：＊多媒體制作＊各式玩具若干＊錄音機、磁帶、活動流程：一、故事講述：引起興趣（通過故事，讓寶寶積累交換的方法。）師：寶寶們，今天侯老師給你們講個故事。（邊操作多媒體，講述故事。）提問：小兔籃子裡原來只...
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![大班社會公開課教案《記錄》]( "大班社會公開課教案《記錄》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的大班社會公開課教案《記錄》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、在活動中初步瞭解幾種記錄方法，閱讀...
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![只能說聲對不起散文]( "只能說聲對不起散文")
- 如果我的迴避，造成對你的傷害，我只能對你說聲：“對不起！”說我虛偽也罷，說我無情也好，我都不在乎。我只是希望，不要因為我再有新的煩惱。我僅僅是一道流水，不值得你為我傷悲！你不瞭解我，你所瞭解的僅僅是我的詩文。現實中的我充其量只是一隻瘸腿的駱駝。或許所有的男人都喜歡被女人...
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![中班公開課說課稿教案]( "中班公開課說課稿教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為大家整理的中班公開課說課稿教案，歡迎參考~中班公開課說課稿教案一幼兒園中...
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![《掌聲》公開課教案]( "《掌聲》公開課教案")
- 第一步：來信匯入、質疑掌聲從小英的來信入手，複習小英是個怎樣的孩子，讓學生通過朗讀課文第一和第五段，回憶掌聲前後小英個性的變化。引出學生的質疑：小英為什麼有這麼大的變化？掌聲怎麼會有如此神奇的力量？通過第一段和第五段的對比讀，無疑為後文學生解讀“掌聲”的魔力和魅力蓄...
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![大班社會公開課教案《我會用傘》]( "大班社會公開課教案《我會用傘》")
- 中國是世界上最早發明雨傘的國家，傘是漢族勞動人民一個重要的創造。當時被人們稱之為簦。接下來小編為大家搜尋整理了大班社會公開課教案《我會用傘》，希望能夠幫助到大家。【活動目標】1、會正確使用傘，掌握其收攏和開啟方法、瞭解安全用傘的常識。2、會有感情地演唱歌曲《...
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學者齋
