![《孫權勸學》的教案]( "《孫權勸學》的教案")
- 《孫權勸學》這篇文章短小精悍,內容簡單易懂,是培養學生簡易文言文閱讀能力的好文字,以下是小編整理的孫權勸學的教案，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!孫權勸學教案學習目標：1、熟讀課文，揣摩想像人物當時的語氣、神態和心...
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![勸學經典精選語錄]( "勸學經典精選語錄")
- 篇一：勸學名句說明：此《古典名句》完全摘自《人一定要知道的古典名句全集》邵勳潛編著花山文藝出版社出版2006年10月第１版。原書是按古詩、古文、唐詩等進行的分類，現在的分類是摘抄者從便於查詢某個內容的古典名句出發進行的拙劣分類，不能作其他參考。勸學古詩25、及時當勉勵...
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![荀子·勸學全文及賞析]( "荀子·勸學全文及賞析")
- 導語：以下是小編精心為大家整理的有關荀子·勸學全文及賞析，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。荀子·勸學全文及賞析【原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮（左應為“車”，原字已廢除）以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則...
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![勸學經典語錄]( "勸學經典語錄")
- 1.“學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。”——（清）黃宗羲《明儒學案》2.“學則正，否則邪。”——（漢）揚雄《法言·學行》3.“學而不思則罔，思而不學則殆。”——《論語·為政》4.“學不足以修己治人，則為無用之學。”——（清）方苞《年譜序》5.“學而不能行，謂之玻”——《莊子·讓王》...
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![北師必修一語文《勸學》的教學設計]( "北師必修一語文《勸學》的教學設計")
- 教學目的1．借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。2．掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（於）”等古今字和通假字。3．理解從三個角度論述中心論點的方...
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![勸學詩 / 偶成原文及賞析]( "勸學詩 / 偶成原文及賞析")
- 勸學詩/偶成朱熹〔宋代〕少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。賞析本詩中的“勸”起著統領全篇的作用。“勸”解釋為“勉勵”的意思。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。這是詩人用切身體會告戒年輕人的經驗之談，說明人生易老，學問難成，因而必須...
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![孫權勸學作文]( "孫權勸學作文")
- 今天老師給我們講了《孫權勸學》這一課對我深有啟發這篇文章告訴我們，要用現身的說法，來勸他人，就會有意外的發展，同時我們也要關心屬下，注意學習和道德修養。並應敬才愛才，善於發現人才和應愛學習、知錯就改。首先我認識到人不學習是不行的。大家都知道狼孩的故事，一個從小被狼...
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![勸學文言文賞析]( "勸學文言文賞析")
- 高一文言文翻譯《勸學》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之...
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![荀子勸學心得體會500字（精選14篇）]( "荀子勸學心得體會500字（精選14篇）")
- 當我們有一些感想時，可以尋思將其寫進心得體會中，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的荀子勸學心得體會500字，僅供參考，大家一起來看看吧。荀子勸學心得體會篇1《勸學》以“君子曰：學不可以已、君子生非異也、善假於物也“開篇。是戰...
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![《孫權勸學》教學設計]( "《孫權勸學》教學設計")
- 《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段。講述三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事。被選入語文教材。下面是小編整理的《孫權勸學》教學設計，歡迎大家閱讀。【教學目標】1、知識目標⑴積累文言詞語，翻譯課文。⑵瞭解作者、作品及相關背景。⑶理...
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![勸學類的格言]( "勸學類的格言")
- 1、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。--約貝勒斯2、內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。--小塞涅卡3、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。--加菲勞4、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰5、如能善於利用，生命乃悠長。--塞涅卡6、...
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![荀子《勸學》讀書筆記]( "荀子《勸學》讀書筆記")
- 荀子的《勸學》系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。文章運生動的運用各種比喻告訴我們：學習，是不可以停止的。學無止境，只有堅持不懈的努力;並堅持自我反省，用謙虛謹慎的態度對待，不可不知天高地厚，貪圖安逸，才能學有所成。文章教導我們，在學習知識的同時，注重行善積德，使...
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![勸學讀後感15篇]( "勸學讀後感15篇")
- 品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的勸學讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。勸學讀後感1每個人來到這世上，便只帶了一樣東西，那就是你的啼哭。除此外，我們每個人便都是一樣的了。孔子曰：“人之...
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![勸學原文及賞析]( "勸學原文及賞析")
- 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。譯文每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。註釋更：古時夜間計算時間的單位，一夜分五更，每更為兩小時。午夜11點到1點為三更。五更雞：天快亮...
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![語文版高一必修《勸學》教案]( "語文版高一必修《勸學》教案")
- 《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面我們一起來學習語文版高一必修《勸學》教案，希望大家喜歡。【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、...
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![勸學原文翻譯及閱讀答案]( "勸學原文翻譯及閱讀答案")
- 《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段)，論述學習的重要性;後一部分(第二、三段)，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。下面是小編為大家精心推薦的勸學的原文翻譯及閱讀答案，希望能夠...
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![人教版高中必修三《勸學》教學設計]( "人教版高中必修三《勸學》教學設計")
- 荀子的《勸學》是歷來為人們所傳誦的名篇，其中有些警句，已成為勉勵學習常用的成語。下面是小編整理的人教版高中必修三《勸學》教學設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、知識目標：⑴瞭解《荀子》及相關知識。⑵掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。⑶掌握本文出現的通假字...
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![七年級語文下孫權勸學課時練習題2017]( "七年級語文下孫權勸學課時練習題2017")
- 那些我們真心許下，併為之努力的願望終將實現!這條路上我們並不孤單，下面是由本站小編為大家準備的七年級語文下孫權勸學課時練習題，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!基礎積累與運用1、閱讀文言文要注音字的讀音，請給下面的字注音。①卿()②涉()③邪...
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![《勸學》讀後感]( "《勸學》讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《勸學》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《勸學》讀後感1孫權是三國時期東吳的君王。赤壁之戰後，因為大家都把周瑜和諸葛亮相提並論，周瑜於是留下一...
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![《勸學》學習教案]( "《勸學》學習教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的《勸學》學習教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學目標：1.學生能掌握積累下列文言常用實詞：勸、中、假...
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![關於勸學教案範文3篇]( "關於勸學教案範文3篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的關於勸學教案範文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。關於勸學教案範文3篇1教學目標(一)知識目標1.瞭解《荀子》及相關知識...
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![《勸學》教學總結]( "《勸學》教學總結")
- 一、重點詞語。1、用①用心一也（因，由）②願早定大計，莫用眾人之議也（採用）③兵精足用，英雄樂業（物資財用）④吾不能早用子（任用）2、暴①雖有槁暴（pù，晒）②暴殄天物（bào，糟蹋）③性情暴躁（bào，急噪）3、望①吾嘗跂而望矣（遠看）②日夜望將軍至，豈敢反乎（盼望）③在丁卯三月之望（農曆每月十五）④德高望重...
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![荀子勸學賞析]( "荀子勸學賞析")
- 荀子的《勸學》是歷來為人們所傳誦的名篇，其中有些警句，已成為勉勵學習常用的成語，本文分享了荀子勸學的賞析給大家閱讀！荀子《勸學》賞析荀子的文章，和其他先秦諸子的哲理散文一樣，也是獨具風格的。它既不像《老子》那樣，用正反相成、矛盾統一的辯證法思想貫穿始終；也不像《墨子...
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![勸學的勵志詩句]( "勸學的勵志詩句")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過很多優秀的詩句吧，詩句富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那麼你有真正瞭解過詩句嗎？以下是小編幫大家整理的勸學的勵志詩句，僅供參考，大家一起來看看吧。勸學的勵志詩句11、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原...
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![2015年孫權勸學教案]( "2015年孫權勸學教案")
- 《孫權勸學》寫的是呂蒙在孫權勸說下乃始就學，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之結友的佳話。本文注重以對話表現人物，對話富有情趣，雖然短小，但卻令人尋味。知識目標:1、學習一些文言實詞和虛詞的用法。2、體會人物語言。能力目標:1、能在熟練朗讀的基礎上，正確斷...
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學者齋
