![風娃娃教案（通用10篇）]( "風娃娃教案（通用10篇）")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的風娃娃教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。風娃娃教案篇1一、唱歌匯入1、師：上課之前，讓我們來唱首大家熟悉的歌吧!(播...
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![風娃娃教學反思]( "風娃娃教學反思")
- 《風娃娃》以國小生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又傻得可愛，生動形象地向學生介紹了風為人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用的道理。下面本站小編為大家帶來關於風娃娃的教學反思，歡迎閱讀參考。風娃娃教學反思1《風娃娃》...
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![風娃娃教案七的教學實錄]( "風娃娃教案七的教學實錄")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可愛，有的傻得可愛，有的淘氣得可愛，還有的乖巧得可愛。總之，娃娃都惹人愛。課文中的風娃娃怎麼樣呢？欣賞一下課文插圖，你會看到風娃娃胖乎乎的臉、圓溜溜的大眼睛，長得真可愛。讀讀課文，你又會發現，風娃娃既乖得可...
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![《風娃娃》教學反思]( "《風娃娃》教學反思")
- 《風娃娃》是人教版國小語文二年級上冊第四單元的一篇課文。下面本站小編帶來關於《風娃娃》的教學反思，歡迎大家閱讀參考，更多內容請關注應屆畢業生網!《風娃娃》教學反思1《風娃娃》是人教版實驗教材二年級上冊第四單元中的第16課。這是一篇淺顯易懂的優美的童話故事，語言...
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![風娃娃教案]( "風娃娃教案")
- 風娃娃長大了，風媽媽說：到田野裡去吧，在那裡，你可以幫人們做許多事。下面是小編整理的風娃娃教案，大家一起來看看吧。一、唱歌匯入1、師：上課之前，讓我們來唱首大家熟悉的歌吧!(播放：大風車插曲)。會唱的小朋友一起來吧!風車呼呼的轉起來，靠的是什麼阿?(風)那今天我們就來和風娃娃...
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![《風娃娃》教學設計]( "《風娃娃》教學設計")
- 教材分析：《風娃娃》這課課文是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第四單元的內容。課文通過對既乖的可愛，又“傻”的可愛的風娃娃的描寫，使學生體會做事情光有好的願望不行，還要看是不是真的對別人有用的道理。學習目標：1、認識13個生字。會寫8個字。2、正確、流利、...
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![《風娃娃》教案實錄]( "《風娃娃》教案實錄")
- 師：今天老師帶來一位娃娃朋友，你們猜猜是誰？雲兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。（風）板書課題，我們一起來叫叫他的名字。你們想不想與他交朋友？師：請小朋友開啟書第70頁自由地讀課文，（1）風娃娃來到哪裡，看見什麼？（2）他怎麼做？（3）結果怎麼樣？把它找出來，用筆做上記號。生：風娃...
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![風娃娃教案模板]( "風娃娃教案模板")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的風娃娃教案模板，歡迎大家分享。一、激趣匯入1、今天老師給同學們帶來了一個謎語，猜猜看是什麼？抓不住他...
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![《風娃娃》的教學設計]( "《風娃娃》的教學設計")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可愛，有的傻得可愛，有的淘氣得可愛，還有的乖巧得可愛。總之，娃娃都惹人愛。課文中的風娃娃怎麼樣呢？欣賞一下課文插圖，你會看到風娃娃胖乎乎的臉、圓溜溜的大眼睛，長得真可愛。讀讀課文，你又會發現，風娃娃既乖得可...
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![風娃娃第一課時教案設計]( "風娃娃第一課時教案設計")
- 一、學習目標1、知識與能力目標：認識抽、續、吸等8個生字，2、會寫夫、表、吸、極、示5個字。瞭解大自然中風的特點。3、過程與方法目標：初讀課文，品讀2、3自然段。4、通過看圖進行口創式閱讀。5、情感態度和價值觀目標：能體會風娃娃的好心和可愛。重點：認識8個生字，正確、流利、...
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![風娃娃人教版二年級教案設計]( "風娃娃人教版二年級教案設計")
- 教學目標1、識抽、續等12個生字。會寫夫、表等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得做好事要看是不是真的對另人有用的道理。重點1、識抽、續等12個生字。會寫夫、表等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣...
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![課文《風娃娃》教案範文]( "課文《風娃娃》教案範文")
- 【設計理念】１、語文課程標準指出閱讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。本設計採用個性化教學，以學生原有的生活經驗為基礎展開教學，充分尊重學生獨特的感受和體驗。如指導學生採用自己喜歡的方式閱讀，讓學生依據自己的理解在插圖上給風娃娃做記號，並說...
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![娃娃狼教案]( "娃娃狼教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的娃娃狼教案，歡迎閱讀與收藏。娃娃狼教案1活動目標：1、能隨音樂的節拍表演，創編與音樂相符合的肢體動作，激發幼兒對音樂的興趣和創造性。2...
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![好娃娃教案]( "好娃娃教案")
- 作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的好娃娃教案，希望能夠幫助到大家。好娃娃教案1好娃娃一、教學目標1．能用親切、甜美的聲音演唱歌曲《好娃娃》。2．能大膽地嘗試表演歌曲中各種人物的...
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![風娃娃教學設計]( "風娃娃教學設計")
- 本文是一篇看圖學文，共有三幅圖、八段文字。欣賞一下課文插圖，你會看到風娃娃胖乎乎的臉、圓溜溜的大眼睛，長得真可愛。讀讀課文，你又會發現，風娃娃既乖得可愛，又傻得可愛。他以為做好事很容易，只要有力氣就行，結果把風箏吹跑了，把人們晒的衣服吹跑了，還折斷了新栽的小樹。人們都責...
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![國小語文《風娃娃》優秀教案]( "國小語文《風娃娃》優秀教案")
- 學習目標：1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。教學流程：第一課時一、謎語匯入1、猜謎語：雲兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，小樹見它招手。（風）2、板書...
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![《風娃娃》教學教案設計範文]( "《風娃娃》教學教案設計範文")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可愛，有的傻得可愛，有的淘氣得可愛，還有的乖巧得可愛。總之，娃娃都惹人愛。課文中的風娃娃怎麼樣呢？欣賞一下課文插圖，你會看到風娃娃胖乎乎的臉、圓溜溜的大眼睛，長得真可愛。讀讀課文，你又會發現，風娃娃既乖得可...
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![《秋娃娃》教案]( "《秋娃娃》教案")
- 教學目標1、認識8個生字，會寫4個字；認識基本筆畫“”（臥鉤）。2、能正確、流利地朗讀課文，在朗讀的過程中瞭解秋天的一些特徵，產生熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學重點藉助拼音正確、流利地朗讀課文，學會8個生字，會寫其中4個。教學難點藉助拼音正確、流利地朗讀課文，學會8個生字，...
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![課文《風娃娃》教案設計範文]( "課文《風娃娃》教案設計範文")
- 導言：上節課，我們認識了非常可愛的風娃娃，他最聽媽媽的話了，有一天，媽媽說：到田野裡去吧，在那裡，你可以幫人們做許多事。—你看，他來了——（貼圖）1、請幾個小朋友和老師一起來講講這個故事，（抽生讀）2、其他同學一邊聽一邊看圖一邊想：風娃娃做了哪些事？（幻燈）3、學生彙報，老師板書：風車轉船帆...
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![風娃娃的教學設計方案]( "風娃娃的教學設計方案")
- 16、風娃娃教學目標：知識與技能：會認“抽、續”等8個生字，認識多音字“轉”，會寫“吸、極”兩個生字，能正確朗讀1-3自然段，風娃娃。過程與方法：通過交流識字方法讓學生展示識字成果，體會識字的快樂。情感、態度、價值觀：通過朗讀使學生感悟幫助別人是件快樂的事。教學過程：一、匯入...
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![風娃娃的語文教案]( "風娃娃的語文教案")
- 教學目的：1、通過學習故事，使學生了解風對人類的'幫助及危害；2、教育孩子們向風娃娃學習，做一個愛幫助別人的好孩子。教學過程：一、猜謎：說一個關於風的謎語。二、匯入新課。三、教師講故事。（學生邊聽邊思考：風娃娃幫小猴和小兔滅火怎麼幫錯了？）四、教學故事。1、教學第一段故事...
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![可愛水娃娃教案]( "可愛水娃娃教案")
- 活動目標：1、願意參與繪畫活動，體驗繪畫的快樂。2、在滴色與添畫中，樂於觀察畫面變化。活動準備：紅黃藍等水粉裝入洗淨的眼藥水小瓶和小盆裡、卡紙活動過程：1、介紹顏料寶寶匯入活動。瓶寶寶要和大家做遊戲，（按瓶裡水的的顏色為它們起名字。）如：紅娃娃等。可引導幼兒分辨眼藥水小...
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![《洋娃娃》教案]( "《洋娃娃》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的《洋娃娃》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。設計構思：五官對小班幼兒來說並不陌生，但對五官的用途及保護方法...
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![《笑臉娃娃》教案]( "《笑臉娃娃》教案")
- 活動目標：1、能做到高高興興上幼兒園，不哭鬧。2、知道會笑的孩子大家都喜歡。活動準備：1、視訊《巧虎上幼兒園》。2、多媒體《笑娃娃哪裡去了》活動過程：一、看動畫片《巧虎上幼兒園》師：1、今天老師請你們看一個好看的動畫片，想不想看啊？看完了，老師現在有個問題想考考你們。這...
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![風娃娃教案設計範文]( "風娃娃教案設計範文")
- 學習目標1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用的道理。教學流程：第一課時一、謎語匯入：1、猜謎語：雲兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，小樹見它招手。（風）2、板書課題...
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學者齋
