![一諾千金優秀讀後感心得作文]( "一諾千金優秀讀後感心得作文")
- 一諾千金是許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信用。以下是由小編整理關於作文一諾千金讀後感的內容，希望大家喜歡!作文一諾千金讀後感(一)在文章中，有一個男孩給我留下的印象很深。這個男孩向我借錢，說五天內歸還。他為了在約定的時間內還錢，不辭勞苦地幫菜家推...
- 27417
![一諾千金國小生演講稿]( "一諾千金國小生演講稿")
- 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是-----《怎樣做一個合格的國小生》。作為一個合格的國小生要注意的.有很多。主要是不進網咖，可是有些同學不聽勸告、卻始終迷戀網路遊戲，導致視力下降，學習落到幾十名，仍然我行我素。作為跨世紀的一代，我們不僅要認真學習科...
- 2294
![《一諾千金》讀後感：誠信是做人之本]( "《一諾千金》讀後感：誠信是做人之本")
- 當閱讀了一本名著後，一定有很多值得分享的心得吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《一諾千金》讀後感：誠信是做人之本，希望能夠幫助到大家。今天，我讀了《一諾千金》這篇課文，其中小男孩兒信守諾言的品質讓“我”受益匪淺...
- 11954
![一諾千金的讀後感]( "一諾千金的讀後感")
- 讀秦文君的《一諾千金》有感信守諾言是為人的一大美德,是回憶中永遠不悔的記憶.看過這個故事後,直到今天故事仍然在我腦海中湧現.真的，讀完了秦文君的《一諾千金》後，我深深地被文中的那個小男孩感動了，那個小男孩為了還“我”的錢，居然去賣菜。如今，像那位小男孩那樣的人已經...
- 28361
![一諾千金的演講稿怎麼寫]( "一諾千金的演講稿怎麼寫")
- 各位老師、各位同學，大家好，我是號選手，我演講的題目是--走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來的美德。早在兩千多...
- 5952
![一諾千金隨筆散文]( "一諾千金隨筆散文")
- 一諾千金隨筆散文1一諾千金看來只是一種作風，一種實在，一種牢靠，可它的內涵涉及到對世界是否鄭重。誠摯、嚴謹的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神、正氣在其中。記得在一個春光明媚的一個早晨,我早早的...
- 23332
![《一諾千金》讀後感]( "《一諾千金》讀後感")
- 當閱讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《一諾千金》讀後感，歡迎大家分享。《一諾千金》讀後感1秦文金所著的《一諾千金》，是我非常喜歡的一本書。誠實守信，是許多人少有的，我們許諾是為...
- 7578
![一諾千金的意義作文]( "一諾千金的意義作文")
- 成龍，當今社會一個家喻戶曉的名人，無論走到哪裡都會受到大眾的追捧。但是，在其看似光鮮的背後，又有多少不為人知的艱辛與不易。成龍出生於香港，從小家境貧困，迫於無奈家人只能將他送往戲班。對於年幼的成龍來說，戲班的`訓練相當艱苦，剛開始因為無法承受師傅的高強度訓練而逃回家...
- 29006
![寫一諾千金的讀後感]( "寫一諾千金的讀後感")
- 《一諾千金》讀後感我們這幾天學了《一諾千金》這篇課文。《一諾千金》裡寫了兩件事。第一件事寫了一個男生因為要給母親買藥，所以借了“我”兩元錢，並保證五天之內歸還。之後，每天夜裡不辭辛苦的幫菜販推菜，終於在五天晚上實現了還錢的諾言。第二件事寫了“我”冒著大雨去車...
- 21764
![《一諾千金》備課教案]( "《一諾千金》備課教案")
- 本文是由語文教案工作室上傳的：國小語文《一諾千金》教學設計。教材分析本文講的是關於信守承諾的故事。課文通過兩個小故事向我們展示了一諾千金的可貴品質，第一個故事通過小男孩為給母親買葡萄糖，而向“我”借了兩元錢後，天天夜裡幫人幹活，終於在第五天的拂曉實現了自己的諾...
- 28624
![《一諾千金》的讀後感]( "《一諾千金》的讀後感")
- 認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的《一諾千金》的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《一諾千金》的讀後感1今天，我們學習了《一諾千金》這篇課文。作者通過記敘講述了小男孩...
- 3138
![國小品德與社會一諾千金教學設計]( "國小品德與社會一諾千金教學設計")
- 一、教學目標：1、初步感知誠信的內涵，知道老實守信是中華民族的保守美德；2、知道誠信在待人處世中的重要性，言而無信不只會給對方帶來不悅，而且還會失去他人的信任；3、瞭解社會生活中的各種各樣的許諾方式；4、願意做老實守信的人。二、教學內容：第一課時：完成教學目標1，2即教學過程...
- 26586
![樹一諾千金的家訓作文]( "樹一諾千金的家訓作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的樹一諾千金的家訓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。誠實，是忠誠正直，言行一致，表裡如一。守信，是遵守諾言、不虛偽欺騙。家訓，是指對子孫立...
- 20587
![一諾千金讀後感]( "一諾千金讀後感")
- 信守諾言是為人的一大美德,是回憶中永遠不悔的記憶.看過這個故事後,直到今天故事仍然在我腦海中湧現.真的，讀完了秦文君的《一諾千金》後，我深深地被文中的那個小男孩感動了，那個小男孩為了還“我”的錢，居然去賣菜。如今，像那位小男孩那樣的人已經非常少有了，甚至有些地方根本...
- 14283
![成語一諾千金的歷史典故]( "成語一諾千金的歷史典故")
- 季布有一個同鄉曹邱生，聽說季布做了大官，就馬上去見季布。但季布對他有些誤會，知道他要來，就虎著臉，準備發落幾句，讓他下不了臺。誰知曹邱生一進廳堂，不管季布的臉色多麼陰沉，話語多麼難聽，只是對著季布又是打躬，又是作揖，要與季布拉家常敘舊，並說：“你我都是楚地人，既是同鄉，便應該珍視...
- 27175
![一諾千金的一件事作文]( "一諾千金的一件事作文")
- 今天，金老師帶領我們去武進區青少年誠信廉潔教育基地開展活動，當我們得知全校只有我們小記者去參加活動，人人都開心極了，有些同學還向班內的同學炫耀我們的活動呢！但在課餘時間，大家都在埋頭奮筆疾書，以前一些作業寫得慢的同學，也下筆如飛，大家都爭取早點做完課餘作業，可以能安心地...
- 10209
![對孩子更要一諾千金散文隨筆]( "對孩子更要一諾千金散文隨筆")
- 送女兒去上學，她磨磨蹭蹭不肯去，我軟硬兼施也不奏效，只好哄她說：“我們到了學校，交完作業就回家，這下行了吧。”女兒聽後，高高興興地揹著書包跟著我上學去了。我原指望她到了學校，感受到學習的氛圍，再加上對老師的敬畏，肯定不會再提過分的要求，可是，當女兒交完作業，看著我根本沒有帶她...
- 9450
![《一諾千金》讀後感15篇]( "《一諾千金》讀後感15篇")
- 細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《一諾千金》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《一諾千金》讀後感1一天，我偶然讀到了一篇文章——《一諾千金》。主要寫了秦文君做女...
- 11911
![五年級第一學期語文一諾千金同步檢測題]( "五年級第一學期語文一諾千金同步檢測題")
- 一、讀拼音，寫詞語。yóuyùquántouhóulónɡhuǎnɡhūcuánqiánhǎnjiàntǎndànɡmùdǔlínɡhúnyánjǐn二、比一比，組成詞語。魂()趟()槐()淌()賭()憾()睹()撼()謹()醞()勤()酣()三、認真抄寫下面的詞語。一諾千金恍恍惚惚____________________________如期歸還...
- 17334
![一諾千金的故事]( "一諾千金的故事")
- 秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都設法辦到，受到大家的讚揚。楚漢相爭時，季布是項羽的部下，曾幾次獻策，使劉邦的軍隊吃了敗仗，劉邦當了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。這時敬慕季布為人，都在暗中幫助他。不久...
- 27665
![《一諾千金》讀書筆記]( "《一諾千金》讀書筆記")
- 今天，我們學習了《一諾千金》這篇課文。記敘講述了小男孩信守承諾和他的朋友失約的事，告訴我們要講誠信。學習完後，我的心久久不能平靜。當我看到小男孩信守承諾時，我感觸頗多，對小男孩敬佩之情油然而生。不由得，我聯想到了生活。在實際中，人們都知道要講誠信，要信守承諾，可是能做...
- 6724
![《一諾千金》讀後感大綱]( "《一諾千金》讀後感大綱")
- 《一諾千金》讀後感1今天，我讀了一個成語故事，它叫《一諾千金》。主要內容是這樣的：楚國有一個叫季布的人，只要是他答應別人的話，從不會失言。季布以前是項羽的手下，曾幫項羽打敗過很多劉邦的大軍，後來，劉邦做了皇帝，便捉下令拿季布，但是，劉邦被老百姓們說動了，不但沒有捉拿季布，季布...
- 27535
![六年級語文上冊A版《一諾千金》教學反思]( "六年級語文上冊A版《一諾千金》教學反思")
- 核心提示：《一諾千金》這篇課文講述的是關於信守諾言的故事。通過幾個主人公之間的心裡、行動等細緻、樸實的描寫，表達了作者對守信用、重誠信的人的敬佩和讚美之情，以及對失信的人的鄙夷！在這節課的教學中，圍繞著中心的問...《一諾千金》這篇課文講述的是關於信守諾言的故事...
- 25126
![冀教版五年級上冊語文《一諾千金》的教學反思]( "冀教版五年級上冊語文《一諾千金》的教學反思")
- 我在教學《一諾千金》一課時，以品詞析句，想象畫面，體悟人物內心情感為主線並且結合體悟閱讀，達到讀促思的效果，讓學生抓住重點詞句來感性理解課文內容，張揚學生個性。如：在課文第六自然段中，我引導生緊緊抓住“天天夜裡、乏極了、酣睡、狂奔、十萬火急”先讓學生明其義，理解這些重...
- 5174
![作文 一諾千金讀後感]( "作文 一諾千金讀後感")
- 一諾千金讀後感近期，我們在學校學習了一篇文章《一諾千金》。在文章中，有一個男孩給我留下的印象很深。這個男孩向“我”借錢，說五天內歸還。他為了在約定的時間內還錢，不辭勞苦地幫菜家推菜;為了如期還錢，他一連四天四夜都沒休息。第五天早上，他攢足了錢，卻因為太累，倒在了橋洞...
- 30741
學者齋
