![教學區年終工作總結]( "教學區年終工作總結")
- 總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，下面小編收集了有關教學區年終工作總結範文，供大家參考。篇一：學校年度教學工作總結根據學校發展的實際，本學期學校工作繼續全面貫徹黨的教育方針，貫徹黨的十八大精神，認真踐行科學發展觀，深入推進素質教育，樹立“和諧治校、質量立...
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![貴陽烏當教學區地質實習報告]( "貴陽烏當教學區地質實習報告")
- 一、實習目的通過野外實習，進一步瞭解地質學的基本內容，掌握地質學的基本技能和研究方法，瞭解和掌握地表形態及其發生、發展、結構和分佈規律。重點掌握實習區域的地層、岩石、礦產，地質構造(褶皺和斷裂)和古生物的主要型別、分佈及其演化規律，及野外地質調查基本方法等，並綜合...
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![學校教學區宣傳標語]( "學校教學區宣傳標語")
- 1、以本科教學為重點，深化教育教學改革，培養優秀創新人才2、敬業奉獻，為人垂範，提升師德新境界3、強化師德師風建設，促進學校內涵發展4、愛教育，培育敬業精神；愛學生，提高育人水平；愛自己，塑造師德風範5、教學質量是學校發展的生命線6、樹優良師德師風，建文明淳正校風7、提升學術競...
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![區域地理教學計劃]( "區域地理教學計劃")
- 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今後的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的區域地理教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。新的學期,為了更好的完成本學期的地理教學任務,特對本學期的教學定如下計劃:一...
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![山區中學教師隨筆]( "山區中學教師隨筆")
- 在平時的學習、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的山區中學教師隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。山區中學教師隨筆120xx，已經接近尾聲，回首20xx，真是感慨萬千。上個學...
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![《南方地區》教學隨筆]( "《南方地區》教學隨筆")
- 本週的教學內容是南方地區的自然特徵和農業，走進南方地區你就會感受到與北方地區大不相同的地理景象，例如這裡樹木是常綠的，山清水秀，河湖密佈等等，以南方地區的景觀圖片和農業景觀匯入本課的主題，吸引學生的興趣，培養學生學習地理的興趣。指導學生讀圖7.3，要求找出南方地區的範...
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![春國小片區教學教研工作總結]( "春國小片區教學教研工作總結")
- 為了進一步加強各鎮間的教研合作與交流，整合並推廣先進的教學經驗，實現在教育教學資源上共享，管理上互相借鑑，促進各鎮間的持續、均衡的發展，我們國小片區二（都城片區）在鬱南縣教研室的指導下積極開展片區教研活動。經過一學期的努力和摸索，現總結如下：一、認真制定片區教研工作計...
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![國小學區教學工作總結]( "國小學區教學工作總結")
- 總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想...
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![到山區國小支教心得]( "到山區國小支教心得")
- 大三下學期，我來到廟爾溝中心學校開始為期一學期的實習工作。光陰似箭，實習就這樣不知不覺的還有一個月就結束了！迴轉身一看，這一段時間我過得充實、有意義。在實習期間，我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個國小老師並不是想象中的那麼簡單。不過與此同時，我也深深...
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![社群家長學校教學計劃]( "社群家長學校教學計劃")
- 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的社群家長學校教學計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。社群家長學校教學計劃1家庭是社會的細胞，家庭教...
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![兩極地區教學設計]( "兩極地區教學設計")
- 教學目標（一）知識與技能1、說出極地地區的地理位置、範圍和特殊的自然環境特徵，理解在極地地區開展科學考察和環境保護的重要性。2、通過活動，學會在以兩極點為中心的地圖上辨別方向，並能根據資料比較兩極自然環境的差異，培養學生的比較分析能力、資訊處理能力和語言表達能力。...
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![2017年義務教育階段市區學校學區劃分]( "2017年義務教育階段市區學校學區劃分")
- 為認真貫徹落實依法治教要求，規範義務教育學校招生行為，yjbys小編收集一些關於義務教育階段市區學校學區劃分，希望大家認真閱讀!一、工作原則(一)堅持按戶籍劃片、免試、就近、足齡入學原則;(二)堅持嚴格執行招生計劃和控制班額(國小46人、國中50人)原則;(三)堅持戶口簿和居...
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![學區教育教學優秀工作總結]( "學區教育教學優秀工作總結")
- 一、加強領導班子建設，充分發揮班子的主導作用本學期，領導班子團結一致。期初，領導深入分析各學校的教學情況，制訂出工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。要求各校教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，並熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進...
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![2017年宣州區義務教育階段市區學校學區劃分範圍]( "2017年宣州區義務教育階段市區學校學區劃分範圍")
- 義務教育是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。下面是小編收集的關於義務教育階段市區學校學區劃分範圍，希望大家認真閱讀!1.市實驗國小：鰲峰辦事處、西林辦事處、澄江辦事處和濟川辦事處戶籍環繞...
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![區域地理教學法地理區域教案]( "區域地理教學法地理區域教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的區域地理教學法地理區域教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。區域地理教學法地理區域教案1區域地理是高中必修地理課程的重要組成...
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![學區教育教學工作總結範文]( "學區教育教學工作總結範文")
- 尊敬的各位領導，各位代表：大家好！時光荏苒，轉眼間2008年即將過去，郝莊學區在局黨委和鎮黨委指導下，在社會各界的大力支援下，通過全體教職工的共同努力，我們學區的各項工作取得了顯著的成績，下面我就郝莊學區一年來的教育教學工作向各位代表作如下彙報，不當之處敬請各位代表批評指正...
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![中國小社群教案]( "中國小社群教案")
- 社群——我的大“家”目標要求：1、認知目標：讓學生認識社群，瞭解社群的情況。知道社群裡各種設施的所在位置，瞭解它們的作用。2、情感目標：培養學生愛社群的思想感情。3、行為目標：通過訪談、調查等方法蒐集自己社群變化的資料，感受社群日新月異的變化。教學重點難點：重點：瞭解社...
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![2017年西安未央區義務教育學段學區劃分]( "2017年西安未央區義務教育學段學區劃分")
- 義務教育實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。下面是小編整理的關於西安未央區義務教育學段學區劃分，希望大家認真閱讀!全區義務段中國小：為依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權益，確保我區2017年義務教育學段入學工作順利進行，...
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![學區教育教學工作總結]( "學區教育教學工作總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的學區教育教學工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學區教...
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![教學設計和教案的區別]( "教學設計和教案的區別")
- 很多人都以為教學設計和教案是一樣的，只是叫法不一樣，下面就和小編一起來看一看究竟一不一樣。更多相關內容請瀏覽本站應屆畢業生網。教學設計與教案的區別?不少教師圍繞媒體而展開課堂教學的設計活動，然而在實際的教學工作中。以課堂為中心的設計、學習目標闡明，也可小到一...
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![學區教育教學工作總結9篇]( "學區教育教學工作總結9篇")
- 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編收集整理...
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![學校社群教育工作]( "學校社群教育工作")
- 一、指導思想深入學習黨的十七大關於建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社群教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的建立工作，完善社群教育網路化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社群居民整體素質提升，為加快**街道社會、經濟發展步伐，構建***...
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![早教誤區]( "早教誤區")
- “我的孩子要是上幼兒園，就去最好的早教中心，挑選最好的早教老師為她上課！”朋友小李剛剛有了孩子，心中就有了這樣的盤算。對於這些初為人父人母的家長們，諸多早教創造的成功例子讓他們看到了通往光明和成功的大道，同時也深刻認識到了早教的重要性。一些“如果說你生下來第二天...
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![國小語文教學誤區總結]( "國小語文教學誤區總結")
- <:p>現象：一位教師在教學一年級下冊《元宵節》一課前，請學生回家蒐集元宵節的相關資料，上課時，她請學生展示交流蒐集到的資訊，發現學生手捧著一張張從網上下載的資料卻說不出幾句話來，課堂上頓時沉寂了，教師只好信手拿來幾張資料開始講解，效果可想而知。<:p>反思：“現代社會要求公...
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![教學設計與教案的區別]( "教學設計與教案的區別")
- 課堂教學是素質教育的主陣地，但傳統課堂教學有很多不足，例如忽視了學生的課堂主體，教學方法單一。下面是小編整理的教學設計與教案的區別，歡迎大家參考!教學設計與教案的區別教學設計——教師運用系統方法，對學習行為目標、學生學習特徵分析，學生學情分析、學習環境...
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學者齋
