![760分學霸教你2個月突擊GMAT經驗]( "760分學霸教你2個月突擊GMAT經驗")
- 本文將與大家分享的是一位760分GMAT考生的經驗分享，希望可以幫助其他考生。學霸感言：我的複習方法不能針對所有人，我的複習時間比較短，材料也很專一。說到底，其實只有OG和Prep才是王道，做別的不如再做一遍這些。GMAT考完了已經3個月了，回想起上學期完成了什麼任務也就這一個了。...
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![《分一分》數學教案]( "《分一分》數學教案")
- 學情分析：分一分（一）是北師大版國小數學三年級（下冊）第五單元第53--55頁的內容。分數認識是學生在已經掌握一些整數知識的基礎上進行教學的，是學生認識數的概念的一次擴充套件，無論在意義上還是在讀寫方法上以及計算上，它們都有很大的差異。教材把認識分數作為一個單元，足以說明學生建...
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![分層教學在國小數學中的應用分析]( "分層教學在國小數學中的應用分析")
- 分層教學在國小數學中的應用朱金彩（河北省黃驊市黃驊鎮新華國小）摘要：隨著教學思想逐漸傳承、發展、演化，分層教學逐漸成為國小數學教學中舉足輕重的一種教學方式，分層教學充分考慮到學生資質、學習理解能力的不同，在一定程度上幫助學生充分提高學生的學習能力，來達到教學效果的...
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![《分一分》的教學設計範文]( "《分一分》的教學設計範文")
- 編寫教學設計，可以幫助教師組織教學，提高教學效率。下面是小編整理的《分一分》的教學設計，歡迎閱讀！《分一分》的教學設計1教學內容教科書第8頁的例題，第8～9頁“想想做做”的習題。教材簡析分類是一種基本的數學方法，是學生進一步學習數學的必備基礎。教材的編排體現了教學的層...
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![《分一分》國小一年級教學設計]( "《分一分》國小一年級教學設計")
- 教學設計的目的是為了提高教學效率和教學質量，使學生在單位時間內能夠學到更多的知識，更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。應屆畢業生考試網小編為大家搜尋整理了《分一分》國小一年級教學設計，歡迎大家參考借鑑。教學目標：1、結合具體的情境和直觀操...
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![會考應試技巧：學會“擠”分 分分必爭]( "會考應試技巧：學會“擠”分 分分必爭")
- 時間已到十月中旬，同學們就面臨月考和期會考試了。尤其是期會考試，會進行全區大排名，所以同學們務必要重視此次考試。考生除了科學複習外，還要注重考試技巧。現階段很多考生在答題是否規範、審題是否嚴謹、表述是否清楚等應試技巧上都存在問題，因此平日考生就要注意訓練仔細程...
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![學會分享]( "學會分享")
- 學會分享1週六，我和奶奶挎著大包、小包來到了集合地點來“淘寶”，我們到達指定地點後便開始了“淘寶之旅”。我拿起紅毯子對摺兩次後放在了地上，然後把我的書、玩具、地圖都放在了上面，這樣就開始“營業”了。剛開始，我還有點羞澀，可一個小記者說：“我們一起合作吧！”頓時我的內...
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![大學英語六級分值分佈]( "大學英語六級分值分佈")
- 2017年大學英語六級考試快要到來了，報名參加考試的.你知道英語六級分數結構嗎?以下是小編為大家搜尋整理的大學英語六級分值分佈，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!【總分：710分】一、英語六級作文說明：寫作部分佔整套試卷的15%=106.5分在這...
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![國小數學時分秒單元分析]( "國小數學時分秒單元分析")
- 一、教學內容1．時間單位“秒”的認識2．對於一段時間的感受和體驗3．簡單的時間計算二、教學目標1．認識時間單位“秒”，知道1分=60秒。2．會進行一些時間的簡單計算。3．初步建立時、分、秒的時間觀念，養成遵守和愛惜時間的意識和習慣。三、編排特點1．結合學生的生活實際幫助學生認識...
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![會考高分學霸分享經驗]( "會考高分學霸分享經驗")
- 國中學業水平考試，簡稱“會考”，是檢驗國中在校生是否達到國中學業水平的考試；它是國中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入國中學業水平考試的範圍。以下是小編為大家收集的會考高分學霸分享經驗，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、九年級的安排：1、每...
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![會考數學失分點分析]( "會考數學失分點分析")
- 失分點集中在以下幾個方面：考查簡單二次根式的化簡求值，函式中自變數取值範圍，易出錯。考查點和圓、直線和圓的位置關係，易將其判定相混，或不審題誤把圓直徑當半徑。考查簡單直角三角形的應用，失分點在於對括號中給出精確度忽略而錯選。檢視時，考生由於缺乏空間想象力而易失分。...
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![大學英語三級分值分佈]( "大學英語三級分值分佈")
- 對於一些等級考試我們需要了解其考試分值，適當的做出取捨，以下是小編整理的大學英語三級分值分佈，歡迎閱讀參考！大學英語三級分值分佈：英語考試技巧：1.完型填空測試點完形填空題的考查點主要是語法、理解、詞法、綜合、背景知識幾個方面。(1)語法方面包括詞序、結構詞(連詞、介...
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![國小數學《分數除以分數》教學設計]( "國小數學《分數除以分數》教學設計")
- 一、複習引入，承前啟後。1、口算。69（算完指名說一說分數除以整數和整數除以分數的計算方法）（板書：分數除以整數整數除以分數）2、師：這兩種除法的計算方法好象有一種共同點，大家看出來了嗎？（學生交流）3、師：對，都是化除為乘，用被除數乘除數的倒數。可如果是分數除以分數呢？（板書：分數除以...
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![談分析化學中的化學分析與儀器分析]( "談分析化學中的化學分析與儀器分析")
- 簡談分析化學中的化學分析與儀器分析。分析化學是研究物質化學組成的分析方法及有關理論的一門學科，主要的任務是確定物質的化學成分即(由那些元素、離子、官能團或化合物組成)的成分分析、結構即(化學結構、晶體結構、空間分佈等)及物質的主要含量的多少在醫學高職高專的...
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![化學分析學結]( "化學分析學結")
- 一．端正態度明確目標全心全意投入到實習工作中去有這麼一句名言：“態度決定一切。”當我離開學校走向工作崗位的時候，我開始思考，我應該以怎麼樣的態度去面對我的新生活，以怎麼樣的態度去從事我的工作。我懷著一顆自信的心，充滿著渴望和嚮往來到華銀鋁業，並獲得一個很好的培訓機...
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![三年級數學《認識分數分一分》教學設計]( "三年級數學《認識分數分一分》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的三年級數學《認識分數分一分》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析“分一分（一）”是北師大版數學三年級下冊第五單元...
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![分析化學學結]( "分析化學學結")
- 分析化學是一門實踐性很強的學科。分析化學實驗課的任務是使我們進一步加深對分析化學基本理論的理解。正確掌握分析化學實驗的基本操作技能。培養良好的實驗習慣和嚴謹，實事求是的科學態度，提高觀察問題，分析問題和解決問題的能力。為學習後續課程和將來從事實際工作打下良...
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![大學英語考試分值分佈]( "大學英語考試分值分佈")
- 大學英語考試分值的分類你瞭解多少？下面小編為大家一一解答。英語四級考試流程及分值分佈一：考試流程：14：50---15：00試音尋臺時間15：00---15：10播放考場指令，發放作文考卷15：10取下耳機，開始作文考試15：35發放含有快速閱讀的試題冊(但15：40才允許開始做)15：40---15：55做快速閱讀部分15：5...
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![北師大版國小數學《分餅（真分數和假分數）》教學設計]( "北師大版國小數學《分餅（真分數和假分數）》教學設計")
- 所在班級情況，學生特點分析：學生在課上通過分餅的活動，經歷假分數與帶分數的產生過程及其實際含義。教材對其概念都給出了描述性定義，要求學生自己說說真、假分數的特點。會讀寫假分數、帶分數，並瞭解假分數與帶分數的關係。本課重點放在學生理解分數意義上。教學內容分析：為了...
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![分數乘分數教學設計]( "分數乘分數教學設計")
- 教材簡析：本課時的教學內容是課本第45-46頁的例4、5及相應的試一試，完成隨後的練一練，練習九第1-5題。教學目的與要求:1、使學生知道分數乘分數的計演算法則也適用於整數和分數相乘，把分數乘法統一成一個法則。進一步鞏固分數乘法的計演算法則。2、使學生經歷解決問題的探索過程，...
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![國小一年級數學教案分一分]( "國小一年級數學教案分一分")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的國小一年級數學教案分一分，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：通過實踐簡單的分類，初步感受到同一類物體有相同的特性。經歷分類的過...
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![韓國部分大學留學費用分析]( "韓國部分大學留學費用分析")
- 很多人在選擇韓國留學的院校時，費用情況是很多人考慮的重點之一。下面為大家準備了一些韓國部分大學留學費用，歡迎大家閱讀!韓國部分大學留學費用介紹高麗大學高麗大學是韓國較大的綜合大學之一，位於首爾市城北區安巖洞。高麗大學(K)與首爾大學(S),延世大學(Y)撐起韓國大學...
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![大學英語六級分數分配]( "大學英語六級分數分配")
- 大學英語六級考試試題的分數是如何分佈的呢？以下是小編收集的相關資訊，僅供大家閱讀參考!現行大學英語六級考試分為4個部分：1.寫作：作文分數佔總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達到63.9分為及格。2.聽力理解：聽力部分佔總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分。聽力...
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![《分一分》教學設計]( "《分一分》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《分一分》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學內容本...
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![數學《分一分》教學反思範文]( "數學《分一分》教學反思範文")
- 《分一分》是國小數學概念中比較抽象，學生較難理解的一課，這部分教材是在認識了整數和小數後，學生第一次接觸分數，對分數的意義不易理解，因此，我在設計時運用具體的事物，形象生動地展現平均分，說明分數產生的原因。從整數到分數是數的一次擴充套件，無論在意義上、讀寫方法上以及計算方...
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學者齋
