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- 今天我上到了第五單元的'第四節課,即SectionB(3a-4)。在上本節課時,我一改以往的教學方法,採用了讓學生聽課文錄音,然後找出文章中有幾個‘If......,......’的句子,並讓各個小組按順序將每一個句子寫到黑板上。這五個句子恰是本課的重點和難點。既練習了學生的聽力,又找出了...
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