![小池作文400字5篇]( "小池作文400字5篇")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小池作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。小池作文400字篇1外婆家的菜園旁有一個小池塘，它靜靜地臥在一片茂密的竹林邊，給...
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![語文小池優質課堂實錄]( "語文小池優質課堂實錄")
- 篇一：小池課堂實錄課前，教師在黑板上板書《小池》這首詩，並讓學生回憶以前學的有關春天的詩句。一、複習匯入，看圖口述師：同學們，前段時間，我們剛學習了一些有關春天的古詩。誰還記得？XXX生1：《春曉》（生背詩句）師：嗯，背得真好，只不過有一絲小小的錯誤，春曉的作者不是王之煥，是誰呀？生：孟浩...
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![小池國小作文]( "小池國小作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小池國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。小池國小作文1放假回到家裡，走向鋪滿鵝卵石的小徑，只為到...
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![小池作文400字四篇]( "小池作文400字四篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小池作文400字4篇，歡迎大家分享。小池作文400字篇1我奶奶家門前有一個小池塘，裡面住著許多“水族”。...
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![小池作文600字六篇]( "小池作文600字六篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小池作文600字6篇，供大家參考...
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![【推薦】小池作文300字四篇]( "【推薦】小池作文300字四篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小池作文300字4篇，歡迎大家分享。小池作文300字篇1初夏時節，我漫步在林中，想要尋找一個好的看書之所，來消遣夏...
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![小池原文、翻譯及賞析]( "小池原文、翻譯及賞析")
- 小池原文、翻譯及賞析1小池宋朝楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。《小池》譯文泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，映在水裡的樹陰喜歡這晴天裡柔和的風光。小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一隻小蜻蜓立在它的上頭。《小池》註釋泉眼：...
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![《小池》原文及賞析]( "《小池》原文及賞析")
- 詩文泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。譯文泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天裡柔和的風光。小荷葉才剛從水面露出尖尖的角，就有一隻小蜻蜓立在上頭。註釋泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。照水：映在水裡。晴柔：晴天裡柔和的風光...
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![《小池》最新教學設計]( "《小池》最新教學設計")
- 教學目標：1．學會本課3個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4．默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。教學過程一、創設情境，匯入新課1．（出示美麗的大自然的錄影片斷，並配上優美的音樂。）同學們...
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![所見小池兩首古詩教學設計]( "所見小池兩首古詩教學設計")
- 教學預設目標：1、有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。2、認識所、牧等12個生字，會寫詩、林等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩。教學重點：1、學習生字詞。2、能有感情地朗讀古詩，通過朗讀能初步感悟詩歌的韻味和夏天美好的意境。教學難點：培養學生的想...
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![《小池》教案]( "《小池》教案")
- 教學目標：1.喜歡聽、讀古詩《小池》。2.瞭解古詩的主要內容，感受詩中初夏的美麗景色。教學準備：1.與古詩內容相符的《小池》圖片。2.古詩《小池》VCD。3.與古詩內容相符的圖譜。教學過程：一、幼兒背古詩《春曉》，教師：剛才我們背的古詩描寫的是春天的景色，今天我們要來學一首描...
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![小池原文翻譯及賞析]( "小池原文翻譯及賞析")
- 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。譯文泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，映在水裡的樹陰喜歡這晴天裡柔和的風光。小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一隻小蜻蜓立在它的上頭。註釋泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。照水：映在水裡。晴柔：晴天裡柔和的風...
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![小池作文300字四篇]( "小池作文300字四篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小池作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小池作文300字篇1公園裡有一個小池塘。池塘裡的水平靜得像一面鏡子，能映出...
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![有關小池作文300字四篇]( "有關小池作文300字四篇")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小池作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小池作文300字篇1姥姥家附...
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![家鄉的小池作文]( "家鄉的小池作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的家鄉的小池作文，希望對大家有所幫助。家鄉的小池作文1姥姥家附近有一個小...
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![《小池》教學設計（精選6篇）]( "《小池》教學設計（精選6篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《小池》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《小池》教學設計篇1一、看圖激趣，匯入課題1、看圖引入今天，老...
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![《小池》教學設計大綱]( "《小池》教學設計大綱")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的《小池》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《小池》教學設計1教學...
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![小池作文600字八篇]( "小池作文600字八篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小池作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小池作文600字篇1我家的小池塘，一年四季，變化多端。池塘裡...
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![小池古詩詞考點解析]( "小池古詩詞考點解析")
- 小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。註釋1.泉眼：泉水的出口，因為小，故稱泉眼。2.晴柔：晴天柔和的風光。3.尖尖角：還沒有放開的嫩荷葉的尖端。[作者簡介]楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗時...
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![小池詩意賞析]( "小池詩意賞析")
- 宋楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。[作者簡介]楊萬里（1127-1206）字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今屬江西）人。高宗紹興二十四年（1154）進士。曾任太常博士、廣東提點刑獄、尚書左司郎中兼太子侍讀、祕書監等。主張抗金，正直敢言。寧宗時因奸相專權辭...
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![楊萬里《小池》原文賞析]( "楊萬里《小池》原文賞析")
- 楊萬里寫詩主張師法自然，他對自然景物有濃厚的興趣，常用清新活潑的筆調，平易通俗的語言，描繪日常所見的平凡景物。下面是小編整理的楊萬里的《小池》原文和翻譯賞析，歡迎欣賞!《小池》宋·楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【註釋】...
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![解讀古詩《小池》作文]( "解讀古詩《小池》作文")
- 這是初夏的一天傍晚，太陽收斂了它的刺眼光芒，斜掛在西邊的山上，柔柔的光線照在身上，暖暖的，風也是輕柔的，吹在臉上，十分舒爽。我和小夥伴上了一天的課，讀《詩經》、練習毛筆字，好累呀！我們迫不及待地來到課堂的旁邊玩耍——我最喜歡的一個地方。課堂的後面有一個小池塘，綠得有些淺藍...
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![關於《小池》教案設計]( "關於《小池》教案設計")
- （一）解題，看圖匯入。1板書課題，齊讀課題。這首詩是南宋著名詩人楊萬里寫的。他寫的詩通俗易懂，富有生活情趣。小池，指的是小荷花池，也叫小荷塘。這首詩就是寫詩人在小荷花池看到的美麗景色。2同學們仔細看圖（投影或掛圖）說一說圖上畫了什麼景物。試著誇一誇小荷花池的美麗景色。（二...
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![《小池》語文教案]( "《小池》語文教案")
- 教學目標：1．認識並且會寫4個生字。2．朗讀並背誦古詩。3．理解重點詞語和詩句，並能用自己的話說出詩句的意思。4．引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行審美教育，培養學生的想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。教學重點：理解重點詞語和詩句的大意。教學難點：讀詩聯想畫面，感受...
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![校園的小池作文2篇]( "校園的小池作文2篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的校園的小池作文，僅供參考，大家一起來看看吧。校園的小池作文1校園坐落在武義城南美麗的梅...
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學者齋
