【精選】以讀書作文彙編7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的以讀書作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以讀書作文 篇1

“書、書、書，你這該死的，你怎麼能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨著。

那是一個酷熱的日子，可恨的衛生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來沖洗。

“我幫你把水開著，三分鐘後你一定要來關上”，媽媽千叮萬囑。

“好、好、好，我會做的”！我答應得還挺快。

可是很快，我又沉迷進了“保爾”悲慘的命運以及寧死不屈的鬥爭中，哎！他的腿中了一槍，我還真為他感到擔心呢！時間一分一秒的過去了。

門“吱”的一聲開了，媽媽回來了，可我還在書的世界裡漫遊。媽媽把氣撒在我的書桌上，一瞬間，我的書桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎麼了，啊！難道書可以當飯吃？以後你就吃書算了。”這時我才知到水已經跑到書房來了，我的腳也在大口大口的喝水。

不用說，因為書我捱罵的時間還不少呢！

又一次，媽媽讓我煮飯，說是有客人來。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上後，便一頭扎進了書堆裡。機不可失，時不再來，我也是歷經了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書來，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒辦法逃避，如痴如醉。

一股燒焦的氣味急促的傳進我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬火急之下我大步跨進廚房，幸好發現及時，要不後果不堪設想。

書、書、書，你還真該死，可我又能把你怎麼樣？你讓我經常捱罵，我卻樂此不疲。

以讀書作文 篇2

讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。……

不知道從什麼時侯開始，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書，所以媽媽給我買了很多書，都放在我的兩個書櫃裡。瞧，有漫畫類，有文學類，也有百科類……要什麼有什麼，可謂是樣樣俱全。

我喜歡看書，書成為了我的好朋友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調解心情。記得有一次，因為我不小心把中藥倒翻了，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《馬戲團》，不到兩分鐘，我就被裡面的故事情節迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦後。

書，真是我的好友啊！在書海中，我結識了勇敢面對苦難的醜小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。

書，真是我良師益友，它既能教我知識，教我寫作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》裡，我明白了：自己是誰？為誰而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，保爾R26;柯察金教會了我堅強；在《醜小鴨》中，我知道了風雨過後是彩虹。

有一次，我不小心把講臺桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因為我怕老師罵我。那天中午，我看了《魯班的故事》，這個故事主要講了：魯班把櫻桃樹砍了，但是他向父親承認了。我應該向他學習，於是我向老師說了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠實。

讀書使人視野開闊；讀書使人情趣高雅；讀書使人學會思考；讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經說過：“愛書吧！書是美麗的大花園，那裡有你所需要的一切。”是啊！書的好處說不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。

以讀書作文 篇3

上學期，我所學習到的知識與啟示數不勝數。可是我認為，它們當中最具有代表性、意義最大的，要數更懂得讀書的意義了。

在五年級之前，我對讀書一直不得其法，總是找一些意思簡單、半圖半文的淺顯書籍來讀。後來家長和老師再三要求我讀一些名著，我才試著讀一些較大部頭的書。慢慢的，我卻發現我漸漸地愛上讀這些書了。故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，情節的跌宕起伏使我心潮澎湃，涉獵的百科知識使我受益匪淺。當我遨遊書的王國的時候，我彷彿置身在一片極樂淨土。

從三年級開始，我寫作文都是爸爸幫我成篇的修改才完成，而上了四五年級以後，我的作文就基本不用爸爸再怎麼幫我修改了。因為我有一個關於寫作文的小法寶，那就是——多讀書！

不騙你，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以積累許多好詞好句，或是好開頭好結尾。當寫作文時，它們就像一個個精靈似的在我腦海中蹦了出來，魚貫地通過我的筆尖，佔滿了我的稿紙。我每次寫完一篇作文，都會有一種莫名的愉悅感。

讀書還有一個好處，那就是開拓眼界。多讀百科型別的書，更是會上知天文，下知螻蟻。例如地球為什麼是圓的？宇宙是如何產生的？手機是如何收到基站訊號的……每當我把這些知識講給同學們聽的時候，都會有小小的成就感。

“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的讀書。而在我眼裡，書像一把開啟智慧之門的鑰匙，是一位能給予我幫助的良師益友。在生活中，我們既需要快樂，也需要知識，而讀書恰恰滿足了這兩點，所以我愛讀書！

以讀書作文 篇4

我覺得我是一個幸運的孩子，因為我沒有出生在戰亂年代，沒有出生在貧窮時代，也沒有出生在遠古年代，因為那時候沒有書，沒有學問，下面是屬於我時代的讀書生活的一部分。

我從三歲開始，媽媽教我讀、背古詩。那時候我還不識字，媽媽一個字一個字地教我念。一天，媽媽讓我背三首唐詩，我小時候的記憶力還是不錯的，晚上讀會了，第二天早上早起來，念一念就全背了，這樣《唐詩三百首》讓我一個月就背完了。因此，媽媽給我買了一個很漂亮的文具盒做獎勵。我小時候讀書就有了第一個獎品。

五歲的時候，我去上幼兒園，那時侯我們村裡沒幾個小孩子，學校裡讀大班的有四個人，小班的有四個人，都在一個教室裡。那時侯沒有鈴，上下課老師喊幾聲學生就都到教室裡了。我小班中班大班都上過，每年發一本書，16開的大約1釐米厚。書包裡有一本書、兩個本子、兩支鉛筆、一塊橡皮，別的就沒有了。上國小的時候，書也多了，本也多了，什麼文具都有了，我就開始了一個新的讀書生活。

上國小，老師佈置作業，班裡有很多不完成的。有時候，他們趁我看不見，把我的作業拿去，當他的作業用，老師說我沒有寫作業。還有些孩子讓我給他寫作業，我不寫，他們就打我，我和老師說了，老師就批評了他們，告訴他們作業要自己認真去完成，以及這種事下不為例的話，就讓他們走了。

我是一個很大度的孩子，只要有人知錯，改了就行。；

我上一年級的學習不好，二年級的老師很寵我，因為我在班裡的表現很好，還當著班長呢，這樣老師發本書都讓我先挑。

這就是我的讀書生活，我還要更加努力學習，永爭第一。

以讀書作文 篇5

在人的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘一份收穫”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋不是風平浪靜的。要想收穫得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？這需要我們作出選擇。讀書似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？

宋濂是宋七年級位偉大的文學家，他幼時從師求學就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達到知識的彼岸。所以，我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅定的毅力。

讀書也是快樂的。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經驗。它會帶你領略大千世界，帶你遊覽各國風情，帶你探尋宇宙的奧祕，帶你穿越時空追尋人類的起源……所以，讀書會讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學睿智，才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂，在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”，一個妙趣橫生的“樂”。

讀書就是艱可與快樂的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報，只有在苦中才能體會到快樂的真諦。

讓我們熱愛讀書吧！

以讀書作文 篇6

我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的'童年就是和《安徒生童話》度過的。

我愛讀書，不論是故事情節複雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來琅琅上口的散文和記述了人物生平事蹟的傳記之類的書刊，我都愛看。

小時候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個小矮人，為了王子而獻出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，並且都百看不厭。

現在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關羽重義氣的品質，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機妙算。《三國演義》中的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的。《水滸傳》並沒有給我留下多少印象，但其中幾個故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮關西”。

當然，看書時，我們也要拒絕不健康的書刊。因為這些書即使我們花費了大量時間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書時，不論何時何地，對於那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時髦，再有名氣，也不要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實證明是好書的名著，因為只有這樣的書，才能開卷有益。

我覺得，我們應多讀書，讀好書。

以讀書作文 篇7

一碗酒足以慰風塵，而一本書，總能在茫茫中追溯到源本初見。

人海中苦覓靈魂伴侶不得，便以書為友。

讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓，策馬揚鞭之景，怡情曠野之勢撲面迎上。

怎一個豪邁能形容!

又總有細水長流的纏綿之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又悽苦，觸及心裡最柔軟處。

眼前模糊了，方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團縈繞，深鎖心頭。

悟千愁，品百味，豈不為一大樂趣?

讀書亦若讀人，樂於觀察一個人，揣摩其心理，更痴迷在咬文嚼字的過程中，與作者交流體會，細細咀嚼，總是在字裡行間找到與自己志同道合的影子，通過一個個方正宋體的對話，我甚是喜歡。

這好友無聲走過我的世界，盛裝蒞臨我的成長卻頗為素雅怡人，樸實智慧，未曾相見，不知究竟是位飽讀詩書的大家閨秀還是滿腹經綸的和藹智者，但對於我一個偏愛同摯友談天論地，共於泉湧思緒中徜徉的人來講，有書的存在是莫大的幸福，有書的陪伴即坐擁無窮樂趣。

無論是哪本書，總像在訴說誰的一生。我急於問一聲，為什麼。

我不知道顧城海子為何悵然別世，可他們的詩讓我不願追問——那是多麼美好的童話世界啊。不，不只是快樂和趣味，而是在撩人的哀樂裡，讀著，飽含熱淚地吶喊著，書中的旨趣。