![2023教師資格證面試教案《夜鶯的歌聲》（精選11篇）]( "2023教師資格證面試教案《夜鶯的歌聲》（精選11篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的2023教師資格證面試教案《夜鶯的歌聲》，歡迎大家分享。教師資格證面試教案《夜鶯的歌聲》1教學目標：1、能讀準多音字，認識8個生字，正確...
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![夜鶯的歌聲教學設計]( "夜鶯的歌聲教學設計")
- 《夜鶯的歌聲》是人教版國小語文四年級上冊第5單元第17課的課文，今天小編給大家帶來的就是夜鶯的歌聲教學設計，大家一起來看看吧。學習目標①認識屑、擰等8個生字;會寫削、喂等14個生字;能正確讀寫沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒燬、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉...
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![教師資格證面試語文《對子歌》教案]( "教師資格證面試語文《對子歌》教案")
- 對子歌是中華民俗文化的一個體現，內容平對仄、仄對平。對子歌平仄兩分明，上去入聲皆仄韻，東西南字是平聲。下面是應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理的教師資格證面試語文《對子歌》教案，希望對大家有所幫助。一、匯入新課同學們，老師現在是古代的詩人噢，你們依然是老師的學生...
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![2015年夜鶯的歌聲教學設計]( "2015年夜鶯的歌聲教學設計")
- 小編導語《夜鶯的歌聲》是人教版國小語文四年級下冊第四單元第13課的課文，這篇課文講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。下面是這篇課文的教學設計，希望能夠幫助到您。教...
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![人教版《夜鶯的歌聲》教學設計]( "人教版《夜鶯的歌聲》教學設計")
- 教學目的：1、理解課文內容，認識小男孩機智勇敢的品質和熱愛祖國的思想品質。2．鞏固“前後照應，首尾連貫”的訓練要點。3．瞭解課題與中心、內容的關係。教學過程：一、簡介時代背景，匯入1941年6月，德國法西斯在已經佔領了歐洲許多國家之後，突然進攻蘇聯。蘇聯人民開始了衛國戰爭。在...
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![《夜鶯的歌聲》的教案（通用10篇）]( "《夜鶯的歌聲》的教案（通用10篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《夜鶯的歌聲》的教案，歡迎大家分享。《夜鶯的歌聲》的教案篇1教學目標：1.理解課文內容，學習蘇聯衛國戰爭中少年兒童的機智勇敢和愛國...
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![教師資格證面試教案指導]( "教師資格證面試教案指導")
- 老師面試的時候，第一次講課都很緊張。以下本站小編整理的教師資格證面試教案指導，希望對大家有所幫助，更多資訊請關注應屆畢業生網!×××說課稿各位評委老師：大家好!我是X號說課者。今天我要進行說課的課題是《×××》。首先，我對本課題進行...
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![夜鶯的歌聲教學反思大綱]( "夜鶯的歌聲教學反思大綱")
- 課文的重點一是要體會小夜鶯的機智勇敢的品質，受到熱愛祖國，仇恨法西斯的教育。二是學習聯絡上下文等方法體會含義深刻的句子的意思，抓住課文中含義深刻的句子，體會小夜鶯的機智很勇敢，這是本課教學的重點，針對課文特點，我設計了以下四個重點展開教學。一、抓住主線，理清脈絡我首...
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![高中語文教師資格面試《聲聲慢》教案]( "高中語文教師資格面試《聲聲慢》教案")
- 一份好的教案能讓老師明確教學目標，更大程度的調動學生上課的積極性。應屆畢業生考試網小編特為大家獻上高中語文教師資格面試《聲聲慢》教案，希望對大家有所幫助。一、教學目標【知識與能力】1.瞭解作品涉及的有關背景材料用於分析和理解作品;2.學習鑑賞詩歌的方法，積累鑑...
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![夜鶯的歌聲教學實錄]( "夜鶯的歌聲教學實錄")
- 《夜鶯的歌聲》巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。以下是小編整理的關於夜鶯的歌聲教學實錄，希望大家認真閱讀!【1】夜鶯的歌聲教學實錄第一課時(教室內學生分四個小組...
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![《夜鶯的歌聲》教學設計]( "《夜鶯的歌聲》教學設計")
- 《夜鶯的歌聲》(人教版六年制第十二冊)講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被稱為夜鶯的小男孩把德國官兵引入游擊隊的伏擊圈，使德國法西斯強盜被殲滅的故事。下面是小編整理的《夜鶯的歌聲》教學設計，大家一起來看看吧。一、抓住主線，理清脈絡教師首先引導學生初讀全文，概括課文主要...
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![夜鶯的歌聲教學設計大綱]( "夜鶯的歌聲教學設計大綱")
- 《夜鶯的歌聲》課文主要講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊員傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。那麼小夜鶯在課文中為我們呈現了什麼樣的愛國精神呢?請大家跟本站小編一起來看看以下的教學設計範文。...
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![2017教師資格證面試教案《夜鶯的歌聲》]( "2017教師資格證面試教案《夜鶯的歌聲》")
- 《夜鶯的歌聲》講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現了小夜鶯的機智勇敢和愛國主義精神。下面是應屆畢業生小編搜尋整理的2017教師資格證面試教案《夜鶯的...
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![《夜鶯的歌聲》的教案設計]( "《夜鶯的歌聲》的教案設計")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《夜鶯的歌聲》的教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學要求：1.繼續學習課文，學習小夜鶯的品質及愛國的精神2.學習課文的寫作特...
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![教師資格證面試教案怎麼寫 教師資格證面試說課模板]( "教師資格證面試教案怎麼寫 教師資格證面試說課模板")
- 教案是每一個將來要當老師的朋友們都必須要會寫的，教師資格證面試教案怎麼寫呢?下面本站小編帶大家一起來看看詳細內容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!一、教學目標這個非常重要，下面給出了三條，知識與技能，過程與方法，情感態度與價值...
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![夜鶯的歌聲教學反思]( "夜鶯的歌聲教學反思")
- 《夜鶯的歌聲》“小夜鶯”的歌聲自始至終貫穿著整篇課文，危險中充滿勇敢鎮定，緊急中充滿智慧機警，一個勇敢機智的小英雄形象活脫脫地出現在讀者面前。以下是小編整理的關於夜鶯的歌聲教學反思，希望大家認真閱讀!【1】夜鶯的歌聲教學反思在教學中，我根據文章的不同內容採用不同...
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![《夜鶯的歌聲》教學設計大綱]( "《夜鶯的歌聲》教學設計大綱")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《夜鶯的歌聲》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《夜鶯的歌聲》教學設計1課題名稱《夜鶯的歌聲》科目語文年級四...
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![夜鶯的歌聲教學反思15篇]( "夜鶯的歌聲教學反思15篇")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的夜鶯的歌聲教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。夜鶯的歌聲教學反思1《夜鶯的歌聲》講述了蘇聯衛國戰爭時期，...
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![夜鶯的歌聲教學設計範文]( "夜鶯的歌聲教學設計範文")
- 【教材簡析】《夜鶯的歌聲》（人教版四年級下冊）一課講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現了小夜鶯的機智勇敢和愛國主義精神。【學情分析】學生生活在社會主...
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![《夜鶯的歌聲》教學方案]( "《夜鶯的歌聲》教學方案")
- 為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家整理的《夜鶯的歌聲》教學方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《夜鶯的歌聲》教學方案1第一課時第一部分(教室內學生分...
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![《夜鶯的歌聲》語文教案]( "《夜鶯的歌聲》語文教案")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．生字；曠、蠢、灶、蘑菇、岔。2．新詞：空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、無精打采、輕蔑。3．理解重點句：（1）剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊野獸來了，野獸來了——就都跑了。（2）假如我們出了什麼事，你們可不要忘了小夜鶯……（二）能力訓練點1．訓練按事情發展順序給...
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![夜鶯的歌聲ppt]( "夜鶯的歌聲ppt")
- 《夜鶯的歌聲》課文充分表現了小夜鶯的機智勇敢和愛國主義精神。以下是小編整理的關於夜鶯的歌聲ppt，希望大家認真閱讀!教材分析：《夜鶯的歌聲》是一篇講讀俄文。課文主要講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊員傳遞信...
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![《夜鶯的歌聲》的教案]( "《夜鶯的歌聲》的教案")
- 夜鶯的歌聲教學目標：1.理解課文內容，學習蘇聯衛國戰爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。2.體會課文首尾呼應餓寫法。3.學習生字新詞。會用“宛轉”、“興致勃勃”造句。4.有感情地朗讀課文。教學重點：瞭解被稱為“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊殲滅一夥德國法西斯強盜的...
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![《夜鶯的歌聲》教師教學設計]( "《夜鶯的歌聲》教師教學設計")
- 《夜鶯的歌聲》是一篇講讀課文，講述了前蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨伴鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，打擊敵人的故事，充分表現了“小夜鶯”的機智勇敢。本課教學重點是從故事內容中體會“小夜鶯”機智勇敢的品質；難點是理解文章首尾照應的寫...
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![夜鶯的歌聲教學設計及反思教案]( "夜鶯的歌聲教學設計及反思教案")
- 人教版四年級語文下冊第13課《夜鶯的歌聲》教學設計及反思教案【教學目標】１、認識“屑、擰”等８個生字；會寫“削、喂”等１４個生字；能正確讀寫“沉默、盤問、口哨、埋伏、凝神、燒燬”等問題；會用“宛如、興致勃勃”造句。２、瞭解課文的敘述順序，體會首尾照應的表達方法。３、理解課...
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學者齋
