《新手老師上路嘍》第五章讀後感

《新手老師上路嘍》第五章講的是幼兒發展是幼兒教育學的起點應稅用孩子的角度瞭解每一個孩子的不同需求，才能供給孩子適當的幫助，並讓他們享受自己的學習之旅。

人自出生那一刻起，就不斷通過各種感官吸收環境中的點點滴滴，在整個生命歷程中反覆的建立、積累各種新舊經驗，並在經驗的`交替迴圈與相互作用中達到身體、動作、情緒、社會、語言、智慧的綜合協調發展，當幼兒的各方面都能適當合理地充分發展，且呈現穩定成熟的狀態時，既是所謂“全人小孩”的發展。通過這一章節的閱讀我深深地明白了，幼兒的各項發展相當於一體只多面，正如一部車子要具備車身、駕駛座、引擎、油門、剎車等各部分，甚至是螺絲釘，都具有獨特的功能，而且要功能良好，才能使車子順利上路。

協助幼兒發展的方法不勝列舉，但是我們自己必須是一個“全人”老師才能負起這份關愛幼兒的責任。孩子在成長的過程中，他們會不斷地按照自己的內在需求去追求自己的目標。只要我們立足點是尊重孩子，尊重生命，全人教育就不會是一個空洞，而無法實現的名詞。