![国小数学毕业复习资料之加法乘法原理和几何计数]( "国小数学毕业复习资料之加法乘法原理和几何计数")
- 加法乘法原理和几何计数加法原理：如果完成一件任务有n类方法，在第一类方法中有m1种不同方法，在第二类方法中有m2种不同方法，在第n类方法中有mn种不同方法，那么完成这件任务共有：m1+m2.......+mn种不同的方法。关键问题：确定工作的分类方法。基本特征：每一种方法都可完成任务。乘...
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![国小奥数计数排列组合问题]( "国小奥数计数排列组合问题")
- 1、老奶奶家有20个鸡蛋，还养了一天能下一个蛋的老母鸡，如果她家一天吃两个鸡蛋，老奶奶家的鸡蛋可以连续吃多少天?2、某公园里有三棵树，他们的`树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而且其中一棵树的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是...
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![五年级奥数计数专项数的计算精讲]( "五年级奥数计数专项数的计算精讲")
- 1.从1、2、3、4、…、19、20这20个自然数中，至少任选几个数，就可以保证其中一定包括两个数，它们的差是12?2.123456789101112……484950是一个多位数，从中划去80个数字，使剩下的数字(先后顺序不变)组成最大的多位数，这个最大的多位数是多少?1.解答20个自然数中，差是12的有以下8对...
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![国中奥数几何计数练习题]( "国中奥数几何计数练习题")
- 国中奥数几何计数练习题习题1：10个三角形最多将平面分成几个部分?解：设n个三角形最多将平面分成an个部分。n=1时，a1=2;n=2时，第二个三角形的每一条边与第一个三角形最多有2个交点，三条边与第一个三角形最多有2×3=6(个)交点。这6个交点将第二个三角形的周边分成了6段，这6段中的...
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![国小六年级计数奥数问题习题及答案解析]( "国小六年级计数奥数问题习题及答案解析")
- 【题目】我们将2015年的每一个日期都记为六位数形式，例如：“2015年8月28日”记为“150828”，如果一个日期所对应的六位数没有重复数字，就称这个日期为“好日子”.那么，2015年有__________个好日子.【答案】由于首位数字已使用1，故千位数字只能是0，进而十位数字是2或3，但是如果十...
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![奥数计数答案：排列组合问题]( "奥数计数答案：排列组合问题")
- 1、老奶奶家有20个鸡蛋，还养了一天能下一个蛋的老母鸡，如果她家一天吃两个鸡蛋，老奶奶家的鸡蛋可以连续吃多少天？2、某公园里有三棵树，他们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的`两个数字组成，而且其中一棵树的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是...
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![奥数数数与计数练习题]( "奥数数数与计数练习题")
- 1．学生排成一队，在小进的前面有6人，后面有8人，问这队共有多少人？2．12辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数起，红色的小轿车是第7辆。问从后面数它是第几辆？3．游泳池里男生都戴蓝帽，女生都戴红帽。池中一个男生小强边看边数，他看见蓝帽4个，红帽5个。问池中男女生共多少人？4．说稀奇、道...
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![10以内的计数教案范文（通用7篇）]( "10以内的计数教案范文（通用7篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的10以内的计数教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。10以内的计数教案篇1活动目标：1.引导幼儿学习按规律排序和分类计数...
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![检验技师/士考点：浆膜腔穿刺液细胞计数]( "检验技师/士考点：浆膜腔穿刺液细胞计数")
- 人体的浆膜腔如胸腔、腹腔、心包腔等在正常情况下仅有少量液体，据估计正常成人胸腔液在20毫升以下，腹腔液小于50毫升，心包腔液约为10-30毫升，它们在腔内主要起润滑作用，一般不易采集到。在病理情况下则可能有多量液体贮留而形成浆膜腔液这些积液随部位不同而分为胸腔积液腕水...
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![排列组合练习解析小升中计数知识点整理]( "排列组合练习解析小升中计数知识点整理")
- 1、将A,B,C,D,E,F分成三组,共有多少种不同的分法解:要将A,B,C,D,E,F分成三组,可以分为三类办法:(1-1-4)分法,(1-2-3)分法,(2-2-2)分法下面分别计算每一类的方法数:第一类(1-1-4)分法,这是一类整体不等分局部等分的问题,可以采用两种解法解法一:从六个元素中取出四个不同...
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![国小奥数计数的问题乘法原理练习]( "国小奥数计数的问题乘法原理练习")
- 求正整数1400的正因数的个数.解因为任何一个正整数的任何一个正因数(除1外)都是这个数的`一些质因数的积，因此，我们先把1400分解成质因数的连乘积1400=23527所以这个数的任何一个正因数都是由2，5，7中的n个相乘而得到(有的可重复).于是取1400的一个正因数，这件事情是分如下三个...
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![有关排列组合的国小奥数计数题]( "有关排列组合的国小奥数计数题")
- 小花从今年年元旦开始，每天利用课余时间做《国小数学奥林匹克初级教程》中的练习题.我们知道某一讲的练习题和自测题共13题，如果每天至少完成3道题，那么她计划完成13题不同的练习方法总数是多少种?考点：排列组合.分析：此题分类进行解答即可，因为13道题最多4天完成：，所以分成4天、...
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![一年级数学古人计数练习题及答案]( "一年级数学古人计数练习题及答案")
- 7.1古人计数1．两个两个地数，一共有（）个。2．五个五个地数，一共有（）个。3．填数。（1）1016（2）（16）（）11（）18132061087（）1104（）810（）10（）4．填空。（1）16里面有（）个十和（）个一。（2）13是由（）个十和（）个一组成的。（3）1个十和8个一组成的数是（）。（4）2和10合起来是（）。（5）17和19中间的数是（）。5．在（）里填数。（1）（2）按从大到小的顺序，把数填上．194111...
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![国小奥数计数练习题]( "国小奥数计数练习题")
- 国小奥数计数练习题16名小朋友在操场上做游戏.他们被老师分成3组，每组2个人.请问：小明和小丽恰好分到了同一组的概率是多少?方法1：排列组合思想事件A：小明和小丽好分到了同一组，那么A有三种情况，可能在第一组、第二组、第三组三种可能性;所以一共的可能性共有种;全事件S：将6人分...
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![PS怎么使用计数工具]( "PS怎么使用计数工具")
- PS怎么使用计数工具？ps中处理图片的时候需要对图像或者文字进行统计数量，使用计数工具是很方便计数的，下面我们就来看看PS计数工具计数的方法，需要的朋友可以参考下1、举个简单的例子演示下操作方法，现在，要统计下图中的文字数量2、在操作界面左侧工具栏这里，鼠标长按吸管工具这...
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![国小奥数计数训练之捆绑法]( "国小奥数计数训练之捆绑法")
- 例题:有8本不同的书;其中数学书3本，外语书2本，其它学科书3本.若将这些书排成一列放在书架上，让数学书排在一起，外语书也恰好排在一起的排法共有(?)种.(结果用数值表示)解：把3本数学书“捆绑”在一起看成一本大书，2本外语书也“捆绑”在一起看成一本大书，与其它3本书一起看作5个...
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![国小奥数计数概率练习题]( "国小奥数计数概率练习题")
- 6名小朋友在操场上做游戏.他们被老师分成3组，每组2个人.请问：小明和小丽恰好分到了同一组的概率是多少?方法1：排列组合思想事件A：小明和小丽好分到了同一组，那么A有三种情况，可能在第一组、第二组、第三组三种可能性;所以一共的可能性共有种;全事件S：将6人分成3组，S有种可能;方法...
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![奥数排列与组合计数专题:扑克牌]( "奥数排列与组合计数专题:扑克牌")
- 一副扑克牌共有黑桃、红心、方块、草花四种花色，每种花色有A、2，3，…，10，J，Q，K各13张牌，其中J，Q，K分别作11、12、13计，A可作1也可作14计.若在一副扑克牌中任取5张牌，使这5张牌同花色且点数顺次相连，则不同的抽法共有多少种？考点：排列组合.分析：首先只选一种花色，在A、2，3，…，10，J，Q，K，A14个位置中...
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![公卫执业医师考点：计数资料与计量资料]( "公卫执业医师考点：计数资料与计量资料")
- 计数资料指先将观察单位按其性质或类别分组，然后清点各组观察单位个数所得的资料。其特点是：对每组观察单位只研究其数量的多少，而不具体考虑某指标的质量特征，属非连续性资料。例如观察某县病床数的发展，可按医院的归属分为乡镇医院和县级医院二类，分别统计历年来二级医院实有...
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![世界上最大的数和计数单位]( "世界上最大的数和计数单位")
- 我们从小就学习数学，知道了许许多多的数字，从0到十亿，或许大家知道世界上最大的数和计数单位分别是什么吗?跟着小编一起来了解吧。世界上最大的数最大的数，从数学意义上讲是不存在的。但是有一个数。宇宙间任何一个量都未能超过它，这个数就是10的100次方，也叫古戈尔(gogul的译...
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![数数与计数的一年级奥数练习题]( "数数与计数的一年级奥数练习题")
- 1.学生排成一队，在小进的前面有6人，后面有8人，问这队共有多少人?2.12辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数起，红色的小轿车是第7辆。问从后面数它是第几辆?3.游泳池里男生都戴蓝帽，女生都戴红帽。池中一个男生小强边看边数，他看见蓝帽4个，红帽5个。问池中男女生共多少人?4.说稀...
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![国小奥数排列组合计数题]( "国小奥数排列组合计数题")
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![三年级奥数计数题小组人数]( "三年级奥数计数题小组人数")
- 三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。分析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、二两个小组的人数和，然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算，就可以得出第一小组...
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![高三数学计数与概率中应用的知识点]( "高三数学计数与概率中应用的知识点")
- 计数与概率问题在近几年的大学联考(Q吧)中都加大了考查的力度，每年都以解答题的形式出现。在复习过程中，由于知识抽象性强，学习中要注重基础知识和基本方法，不可过深，过难。复习时可从最基本的公式，定理，题型入手，恰当选取典型例题，构建思维模式，造成思维依托和思维的合理定势。另外，要...
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![提升宝宝计数能力的方法]( "提升宝宝计数能力的方法")
- 宝宝的智力开发一向都是重点，如何培养宝宝的学习能力也是非常重要的，那么要怎么培养呢？有关研究表明，一般来说，对于数概念的掌握，3—4岁的孩子可以掌握到5，4—5岁的孩子可以掌握到10，5—6的岁孩子可以掌握到20。1～3岁的宝宝由于计数能力很低，一般数数是1～10之间，能够理解4以内的实际...
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学者斋
