![我逛了天上的街市]( "我逛了天上的街市")
- 一陣輕盈的晚風伴着陣陣花香，輕輕地掠過我的竹牀。不知怎的，我恍恍惚惚地隨着這陣輕盈的風飄起來。飄呀！飄呀！耳邊忽然傳來一陣喧鬧聲。我睜開雙眼一看，只見一條赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色的街市像一條彩虹掛在太空中。一進街市，嘿！微風習習，輕煙裊裊，桂花掛樹，真令人心曠神怡...
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![天上的街市散文]( "天上的街市散文")
- 天上的街市散文1天邊的思念夜空中閃耀的星光，似在為無處安身的孤魂哀悼。飄蕩着的孤魂，似在應着星空中的光亮。我想那雄偉的長城中，定有那無數民工的血肉。他們受的苦難，定是人們想不到的遭遇。你看，那綿延萬里的長城，定然有無數人命葬送與此。那隔着天界的孟姜女與其愛人，也早...
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![天上街市教學設計（精選7篇）]( "天上街市教學設計（精選7篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的天上街市教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。天上街市教學設計篇1教學理念：本課的教...
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![國中語文《天上的街市》的同步練習題及答案]( "國中語文《天上的街市》的同步練習題及答案")
- 一、基礎訓練題1．對中心思想表達正確的一項是（）A．通過天街美好生活的描繪，表現了詩人對黑暗現實的痛恨，對理想生活的嚮往，激發人們為實現這一理想而奮鬥。B．作者由現實生活聯想到美好的天街生活，表達了作者熱愛生活的感情。C．作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹緲的幻想...
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![第22課天上的街市優秀教學設計]( "第22課天上的街市優秀教學設計")
- 天上的街市【學習目標】1、反覆誦讀詩歌，體會現代格律詩的節奏韻律。（重點）2、瞭解詩歌豐富的聯想和想象，培養聯想和想象的能力。（重點）3、理解詩中對自由、幸福生活的嚮往與追求。（難點）【預習案】（提前預習我最棒）1．走近作者郭沫若，原名________，郭沫若是筆名，四川樂山人。他是現代中...
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![《天上的街市》教案優秀]( "《天上的街市》教案優秀")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《天上的街市》教案優秀，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【教學目標】知識和能力目標1、瞭解新詩的特點及郭沫若的創作。2、理解聯想和想象...
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![《天上的街市》閲讀練習題]( "《天上的街市》閲讀練習題")
- 導讀：想象力豐富是現代詩歌的最主要特色，現代詩人郭沫若通過一首《天上的街市》給我們展現出了一副充滿着濃郁的想象的遐想天空。今天應屆畢業生小編準備了一些閲讀練習，一起來完成下吧!遠遠的街燈明瞭，好像是閃着無數的明星。天上的明星現了，好像是點着無數的街燈。我想那縹...
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![精選熱鬧的街市作文300字4篇]( "精選熱鬧的街市作文300字4篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的熱鬧的街市作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。熱鬧的街市作文300字篇1今天...
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![天上的街市 教案]( "天上的街市 教案")
- 教學目標1.體會作者嚮往追求理想生活的思想感情。2.自然的聯想、豐富的想像。3.朗讀訓練，體會語言的節奏感與和諧美。教學時數:兩課時課前準備：學生：朗讀詩歌，疏通生字，查找、瞭解作者有關資料。教師：朗讀錄音磁帶教學過程：第一課時一、導入新課星空以其無比的廣闊和神祕，引起人...
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![國中語文閲讀理解解題技巧：天上的街市鑑賞]( "國中語文閲讀理解解題技巧：天上的街市鑑賞")
- 《天上的街市》這首詩既隱含着詩人對現實世界的不滿、憤怒以及幻滅的悲哀，更寄託着作者對光明幸福的熱烈嚮往和對理想社會的翹首企盼。在郭沫若看來，無限的宇宙涵映在有限的個體生命之中：我想詩人的心境譬如一灣清澄的海水，沒有風的時候，便靜止着，好像一張明鏡，宇宙萬物的印象都...
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![節日的街市作文精選]( "節日的街市作文精選")
- 今天是10月1日，我想街上一定很熱鬧吧！於是我就和媽媽上街了，國小生作文：節日的街市。一路上車輛排隊，車輛只往空地方鑽！人行道上人來人往，人們臉上都掛笑容！手裏提着各式禮品旁邊跟着興高采烈的`兒子，呵呵。。在婺江的上空飄着好多氫氣球，好大好大的！氣球下面的紅綢條布上寫着。“歡...
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![七年級語文《天上的街市》課後練習題及答案解析]( "七年級語文《天上的街市》課後練習題及答案解析")
- 以下是小編整理的七年級語文《天上的街市》課後練習題及答案解析，希望對大家有所幫助1.給加點字注音。閒遊()空中()珍奇()不甚()縹緲()()陳列()2.結合語境，解釋下列加點的詞語。(1)我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。(2)街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。(3)我...
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![熱鬧街市作文300字六篇]( "熱鬧街市作文300字六篇")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的熱鬧街市作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。熱鬧街市作文300字篇1今天是星期天，媽媽帶我去上街。一到休息日，街上就熱鬧起來。來來往...
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![街市黃昏散文隨筆]( "街市黃昏散文隨筆")
- 冬的暮色總是一下子傾瀉下來，瞬間就暈染了城市。一眨眼，路燈、車燈璀璨了暮色。我像一尾魚，在燈影人海中游弋，向着光亮，嗅着香味，循着温暖，游到了小街深處。丁字街的交會處，依然喧鬧。街邊的門店延續着白天的生意，人行道上平添了許多食品車。食品車載着爐火和美食，整整齊齊一字排開...
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![《天上的街市》教學設計]( "《天上的街市》教學設計")
- 遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了，好像點着無數的街燈。下面是小編整理的《天上的街市》教學設計，歡迎大家參考。教學目標1.知識和能力：朗讀詩歌並背誦，要分清節奏，念準重音，讀出感情;理解詩中聯想和想象的運用，培養聯想和想象的能力。2.過程和方法：學習自主、...
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![七年級語文天上的街市課堂實錄]( "七年級語文天上的街市課堂實錄")
- 這是一所剛建的中學，今年暑期我剛剛調進來，學校為了擴大知名度，要求年輕教師開公開課，我義不容辭地開了一節《天上的街市》，現將上課實錄整理如下:學生們，晴朗的夜空，往往星光燦爛，當我們仰望星空時，常常會有許多遐思幽想，我們女學生常常把心裏話告訴星星，讓星星分享我們的快樂、憂...
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![《天上的街市》的教案設計]( "《天上的街市》的教案設計")
- 【説教材──教材分析】〖整體把握《天上的街市》是詩人郭沫若１９２１年創作的一首現代格律詩。詩人由現實中街燈聯想到天上的明星，再由天上的明星聯想到街燈，進而想象天上的街市，想象天上美麗的景色，想象天上街市裏的珍奇，想象過着幸福生活的牛郎織女。通過對天上美好生活的描繪，表現...
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![人教版語文七年級上冊《天上的街市》教學設計]( "人教版語文七年級上冊《天上的街市》教學設計")
- 1921-1923年，郭沫若三次從日本回國，面對半殖民地半封建社會那冷酷如鐵、黑暗如漆、腥穢如血、的黑暗現實，郭沫若感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現實，嚮往光明的未來。在燦爛星空的誘發下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇《天上的街市》。下面是小編整理的人教版語文七年級上冊...
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![人教版語文七年級上冊天上的街市教案]( "人教版語文七年級上冊天上的街市教案")
- 地上有星一樣的燈，天上有燈一樣的星，詩人通過兩個互換本體與喻體的比喻，將天與地連成一體。街燈與明星的共同特點是無數和明亮，無數明亮的燈與星成為美好事物的象徵。下面是小編整理的人教版語文七年級上冊天上的街市教案，歡迎大家參考。教學目標1.體會作者嚮往追求理想生活的...
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![七年級語文上冊天上的街市同步練習題及答案]( "七年級語文上冊天上的街市同步練習題及答案")
- 一、基礎訓練題1．對中心思想表達正確的一項是（）A．通過天街美好生活的描繪，表現了詩人對黑暗現實的痛恨，對理想生活的嚮往，激發人們為實現這一理想而奮鬥。B．作者由現實生活聯想到美好的天街生活，表達了作者熱愛生活的感情。C．作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹緲的幻想...
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![天上的街市原文與賞析]( "天上的街市原文與賞析")
- 《天上的街市》郭沫若遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了，好像點着無數的街燈。我想那縹渺的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔河的牛女，定能夠騎着牛兒來往。我想他們此刻，定然在...
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![《天上的街市》講課稿]( "《天上的街市》講課稿")
- 一、教材分析《天上的街市》是詩人郭沫若1921年創作的一首現代格律詩。詩人由現實中街燈聯想到天上的明星，再由天上的明星聯想到街燈，進而想象天上的街市，想象天上美麗的景色，想象天上街市裏的珍奇，想象過着幸福生活的牛郎織女。通過對天上美好生活的描繪，表現了詩人舊時代黑暗...
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![城市街道景觀現狀]( "城市街道景觀現狀")
- 近十幾年來我國城市面貌發生的巨大變化，但是我國城市景觀與先進國家還有很大差距還需要不斷努力。就目前城市街道景觀的存在主要的問題有以下幾個方面：1功能設施不健全在我國有許多城市中的道路交通環境現狀，僅僅考慮道路交通的基本要求―對路面的要求，忽視街道各種設施的建...
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![都市老街散文]( "都市老街散文")
- 那天早上剛一上班，劉大明開着小車來到公司，進了平庸的辦公室，一屁股坐在沙發上，開口就説：“老弟，這兩天你沒有什麼事的話，陪我上濟南教育局去給我兒子辦點私事，辦完事之後在濟南玩兩天，怎麼樣？有時間嗎？”平庸坐在老闆椅子上看着他，笑着説：“行啊！我都快要內退了，能有什麼事，跟你跑一趟，順...
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![臨街門市租賃合同]( "臨街門市租賃合同")
- 現今社會公眾的法律意識不斷增強，合同起到的作用越來越大，簽訂合同也是非常有必要的行為。那麼問題來了，到底應如何擬定合同呢？下面是小編為大家整理的.臨街門市租賃合同，希望能夠幫助到大家。甲方：____________乙方：____________為更好提高單位房屋的使用率，現根據國家有關法律...
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學者齋
