![《子夜四時歌春歌》全文賞析]( "《子夜四時歌春歌》全文賞析")
- 春歌春風動春心，流目矚山林。山林多奇採，陽鳥吐清音。注析：流目，意為轉動目光。矚，有“注視”之意。採，此處當同“彩”。陽鳥，此處泛指陽春三月的鳥。賞析：春風和煦，百花盛開，令人胸中湧起濃濃的春意，流轉的目光，凝望着遠處色彩絢爛的山林，久久不忍離去。在那色彩絢爛的.山林深處，從南...
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![四時田園雜興想象作文800字]( "四時田園雜興想象作文800字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四時田園雜興想象作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在初夏的一個早晨，天剛矇矇亮，火紅的太陽從地平線上蹦了出來，金色...
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![《四時田園雜興》原文及賞析]( "《四時田園雜興》原文及賞析")
- 原文晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。作者簡介范成大（1126-1193）：南宋詩人。字致能，又字幼元、友生，號山中居士，又號石湖居士，蘇州吳縣人。紹興進士，歷任知處州、知靜江府兼廣南西道經略安撫使、四川制置使、參知政事等職。曾使金，堅強不屈，幾被殺。...
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![四時田園雜興的賞析]( "四時田園雜興的賞析")
- 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。註釋1.雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。2.耘田：除草。3.績麻：把麻搓成線。4.各當家：各人都擔任一定的工作。5.未解：不懂。6.供：從事，參加。《四時田園雜興》賞析《四時田園雜興》是詩人范成大退居家鄉後寫的一組...
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![《四時田園雜興其二十五》教學設計]( "《四時田園雜興其二十五》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《四時田園雜興其二十五》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《四時田園雜興其二十五》教學設計1一、教學目標：1....
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![《四時田園雜興》原文註釋及賞析]( "《四時田園雜興》原文註釋及賞析")
- 《四時田園雜興》宋·范成大晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。註釋：（1）雜興：各種感受。（2）童孫：孩子們。（3）未解：不知道。（4）供：參加。（5）傍：靠近。賞析：《四時田園雜興》是南宋四大家之一的范成大的代表作品。范成大六十一歲時，在石湖養病期間寫下了六十篇田...
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![《四時田園雜興》作文]( "《四時田園雜興》作文")
- 《四時田園雜興》作文1在農村的人們都會在白天專門去耕地，非常的勞累，他們非常的不想幹活，在家裏過舒服的日子，可是他們在晚上還有活呢，需要在漆黑的夜晚去搓麻繩，手動搓紅了，非常的痛。這裏的人們如果有了兒子或女兒，到了該出嫁的日子的時候，家人就會對他們説，你們不小了，兒子你應...
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![人教版四年級下冊四時田園雜興教學設計]( "人教版四年級下冊四時田園雜興教學設計")
- 四時田園雜興這首詩描寫農村初夏時節生活中的一個場景。下面是小編整理的人教版四年級下冊四時田園雜興教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象...
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![人教版四年級四時田園雜興教學設計]( "人教版四年級四時田園雜興教學設計")
- 《四時田園雜興》描寫了江南農村的自然風光，四時農事，農家的生活遭遇等盡現其中。下面是小編整理的人教版四年級四時田園雜興教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1.知識與目標：會認9個生字。會寫8個生字，掌握多音字供，能正確的認讀課後的詞語。2.過程與方法：通過合作學習，小組交...
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![四年級語文下冊《四時田園雜興》教學設計]( "四年級語文下冊《四時田園雜興》教學設計")
- 教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。3、培養學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，能默寫《四時田園雜興》。4、理解詩句，引導學生想象意境...
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![四時的情趣語文教案]( "四時的情趣語文教案")
- 【教學目標】1、結合具體的詞句體會“四時”的情趣有什麼不同，學習文章的表達順序。2、將文中“四時的情趣”與自己平時的體驗結合起來，培養學生的獨特感受。3、體會想象的妙用，訓練了孩子們的想象思維能力，培養孩子們主動參與，樂於探究的學習精神。【教學重難點】感受“四時...
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![《四時田園雜興》作文8篇]( "《四時田園雜興》作文8篇")
- 《四時田園雜興》作文1在農村的人們都會在白天專門去耕地，非常的勞累，他們非常的不想幹活，在家裏過舒服的日子，可是他們在晚上還有活呢，需要在漆黑的夜晚去搓麻繩，手動搓紅了，非常的痛。這裏的人們如果有了兒子或女兒，到了該出嫁的日子的時候，家人就會對他們説，你們不小了，兒子你應...
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![《四時田園雜興·其二》范成大原文註釋翻譯賞析]( "《四時田園雜興·其二》范成大原文註釋翻譯賞析")
- 作品簡介《四時田園雜興·其二》寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側面寫出了農民勞動的情況：初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到行人...
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![和李秀才邊庭四時怨·其四原文及賞析]( "和李秀才邊庭四時怨·其四原文及賞析")
- 和李秀才邊庭四時怨·其四原文：朔風吹雪透刀瘢，飲馬長城窟更寒。半夜火來知有敵，一時齊保賀蘭山。賞析寫邊庭夜警、衞戍將士奮起守土保國的小詩。描寫邊塞風光和邊地征戰的作品，在唐詩中屢見不鮮。早在盛唐時期，高適、岑參、李頎等人就以寫這一方面的題材而聞名於世，形成了著名...
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![《四時田園雜興》范成大原文註釋翻譯賞析]( "《四時田園雜興》范成大原文註釋翻譯賞析")
- 作品簡介《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。《四時田園雜興》（題意：四個...
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![子夜四時歌春歌原文及賞析]( "子夜四時歌春歌原文及賞析")
- 子夜四時歌春歌，此詩是一首五言絕句詩，寫陽春三月裏的森林盛景，流露出作者對自然的熱愛，此詩的作者是唐代大詩人李白。子夜四時歌春歌原文：春風動春心,流目矚山林。山林多奇採,陽鳥吐清音。翻譯：春風和煦，百花盛開，令人胸中湧起濃濃的春意，流轉的目光，凝望着遠處色彩絢爛的山林，久久...
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![《四時讀書樂》譯文賞析]( "《四時讀書樂》譯文賞析")
- 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。註釋：《四時讀書樂》：著名組詩，表現春夏秋冬四季的讀書情趣。這是第一首。①檻：欄杆。②舞雩（yú）：雩，古代求雨的祭禮。祭天求雨之處，有樹有壇，雩祭時...
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![最高樓·醉中有索四時歌者為賦原文及賞析]( "最高樓·醉中有索四時歌者為賦原文及賞析")
- 原文：長安道，投老倦遊歸。七十古來稀。藕花雨濕前湖夜，桂枝風澹小山時。怎消除？須殢酒，更吟詩。也莫向竹邊孤負雪。也莫向柳邊孤負月。閒過了，總成痴。種花事業無人問，惜花情緒只天知。笑山中：雲出早，鳥歸遲。譯文：從長安告老回家了，在一直呆過了七十年之後；多麼的不易呀，七十年，這自古...
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![四時田園雜興教學方案]( "四時田園雜興教學方案")
- 為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的四時田園雜興教學方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。四時田園雜興教學方案1古詩教學要求教師要有深厚的文學...
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![《四時田園雜興》教案設計]( "《四時田園雜興》教案設計")
- 第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其“田園詩”與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閲讀鑑賞的能力。教學流程一導言詩歌是詩人生命的衝動，感情的傾訴。“情動於中而言溢...
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![子夜四時歌：冬歌原文及賞析]( "子夜四時歌：冬歌原文及賞析")
- 原文：明朝驛使發，一夜絮徵袍。素手抽針冷，那堪把剪刀。裁縫寄遠道，幾日到臨洮。譯文明晨驛使就要出發，思婦們連夜為遠征的丈夫趕製棉衣。纖纖素手連抽針都冷得不行，更不説用那冰冷的剪刀來裁衣服了。妾將裁製好的衣物寄向遠方，幾時才能到達邊關臨洮？註釋臨洮：在今甘肅臨潭縣西南，此...
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![四時許的天空經典散文]( "四時許的天空經典散文")
- 不忍看四時許的天空，不忍在四時許醒來。不忍看四時許的天空，黃粱夢斷，輾轉反側，不如起立，趁屋內黑暗，摸索到窗前。拉起窗簾，看夜幕清淺，廣闊的蒼穹一片漆黑。有月色朦朧，一輪玉盤，氤氤氲氲，月色婆娑，月光飄舞，我心流動。星光點點，或明媚，或慘淡，散亂了一地，彷彿蹉跎，不敢站在雲前，閃閃爍爍，談...
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![《四時田園雜興》教學設計]( "《四時田園雜興》教學設計")
- 《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日、夏日、秋日、晚春、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。下面是小編整理的《四時田園雜興》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標:1.學會本課的3個生字。2.學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能...
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![子夜四時歌·春風動春心原文、翻譯註釋及賞析]( "子夜四時歌·春風動春心原文、翻譯註釋及賞析")
- 原文：子夜四時歌·春風動春心南北朝：佚名春風動春心，流目矚山林。山林多奇採，陽鳥吐清音。譯文：春風動春心，流目矚山林。春風和煦，百花盛開，令人胸中湧起濃濃的春意，流轉的目光，凝望着遠處色彩絢爛的山林，久久不忍離去。山林多奇採，陽鳥吐清音。在那色彩絢爛的山林深處，從南方飛回的小...
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![子夜四時歌原文、註釋、賞析]( "子夜四時歌原文、註釋、賞析")
- 子夜四時歌原文、註釋、賞析1原文：子夜四時歌·繡帶合歡結南北朝：蕭衍繡帶合歡結，錦衣連理文。懷情入夜月，含笑出朝雲。譯文：姑娘繡花的衣袋上打上一個合歡結，穿着織錦做的衣衫上繡滿連理枝的圖紋。晚上懷情而去，這時夜深人靜，月華如水，早上含笑而歸，像朝雲一樣美麗。註釋：繡帶：繡花...
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學者齋
