![國小語文難忘的潑水節優秀教案（精選11篇）]( "國小語文難忘的潑水節優秀教案（精選11篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的國小語文難忘的潑水節優秀教案，歡迎閲讀與收藏。國小語文難忘的潑水節優秀教案篇1教學目標1.會認“鳳、凰、...
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![難忘潑水節作文]( "難忘潑水節作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘潑水節作文，歡迎大家分享。難忘潑水節作文1在這個暑假中令我難以忘懷的是那個潑水節了，現在還記憶猶新...
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![2015國小語文《難忘的潑水節》教學設計]( "2015國小語文《難忘的潑水節》教學設計")
- 小編導語：《難忘的潑水節》是人教版國小語文二年級下冊11課，記述的是一個充滿温情的感人故事。1961年，敬愛的周總理和傣族人民共同歡慶傣族最重大的民族節日——潑水節。下面是本文的教學設計。【教學目標】1、有感情地朗讀課文，感受傣族人民和周總理一起過潑水節...
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![《難忘的潑水節》教案]( "《難忘的潑水節》教案")
- 一、談話導入１、同學們，我們的祖國有５６個民族，看，這幅圖畫的是哪個民族？（傣族）從哪裏看出來？（潑水節）那你們瞧！這麼美的花是什麼啊？（“鳳凰花”）評：是啊，每年清明節前後，鳳凰花開時，傣族人民就迎來了一次盛大的節日──潑水節。潑水節就是他們的新年，過節的時候，人們換上最漂亮的衣裳，敲着鑼，打着...
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![難忘的潑水節的教案]( "難忘的潑水節的教案")
- 難忘的潑水節的教案【設計理念】遵循兒童識記規律，鼓勵自主，分類處理，分化難點，突出重點，突破識字難關。課文有一幅佔一個整頁的插圖，我們不應忽視。本課教學可以圖文結合，用好插圖，引導閲讀；再以閲讀來加深對插圖的理解。【教學目標】⒈會認“鳳、凰”等12個生字，會寫“龍、恩”等...
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![《難忘的潑水節》第一課時教案]( "《難忘的潑水節》第一課時教案")
- 【教學目標】１、會認12個生字，正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。２、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。【重點】瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。第一課時一、啟發談話，導入新課１、師：我們的祖國邊疆遼闊，有５6個民族，你知道哪些少...
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![難忘的潑水節的優秀教案]( "難忘的潑水節的優秀教案")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理和傣...
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![國小語文難忘的潑水節優秀教案]( "國小語文難忘的潑水節優秀教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的國小語文難忘的潑水節優秀教案，歡迎閲讀與收藏。國小語文難忘的潑水節優秀教案1教學目標1.會認“鳳、凰、恩...
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![國小語文《難忘的潑水節》練習題]( "國小語文《難忘的潑水節》練習題")
- 最新二年級語文練習題《難忘的潑水節》國小頻道為各位同學整理了最新二年級語文練習題《難忘的潑水節》，供大家參考學習。一、看拼音寫詞語。lónɡchuánzhōuēnláichánɡshòubǎishùtèbiépōshuǐ（）（）（）（）（）jìnɡàixiānhóngxiàngjiǎogǔfènɡhuánɡniándù（）（）（）（）（）二、按...
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![《難忘的潑水節》公開課教案]( "《難忘的潑水節》公開課教案")
- 《難忘的潑水節》是義務教育課程標準人教版二年級下冊第11課課文，本文記述的是一個充滿温情的感人故事。1961年的潑水節是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節，因為敬愛的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節日。教學本課，讓學生正確、流利、有感情地朗讀課文，感...
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![難忘的潑水節優秀語文教案]( "難忘的潑水節優秀語文教案")
- 難忘的潑水節教學目標：1、會認l2個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受傣族人民和周總理起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步感受。教學重點：學習生字新詞，有感情地朗讀課文，體會周總理和人民心連心的深...
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![難忘的潑水節教案2017]( "難忘的潑水節教案2017")
- 《難忘的潑水節》課文從總理的穿着，神情和動作着筆。一身傣家人民的打扮身穿對襟白褂，咖啡色長褲，水紅色頭巾;慈祥和藹的神情笑容滿面;快樂的動作接過敲着踩着。所有的這些描寫都體現總理的可親。寫周總理向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民向總理潑水，祝福他健康長壽。體現了總...
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![教案設計之難忘的潑水節]( "教案設計之難忘的潑水節")
- 一、學習目標1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步感受。二、教學重點：識字三、教學難點：體會感悟總理與人民心連心四、課前準備：教師...
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![人教課標版《難忘的潑水節》教案]( "人教課標版《難忘的潑水節》教案")
- 潑水節展示的章哈、白象舞等藝術表演有助於瞭解傣族感悟自然、愛水敬佛、温婉沉靜的民族特性。下面是小編整理的人教課標版《難忘的潑水節》教案範文，歡迎大家參考。教學目標1、學會本課12個生字，認識8個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利、有感...
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![《難忘的潑水節》教學設計]( "《難忘的潑水節》教學設計")
- 潑水節是傣族以及泰語民族和東南亞地區的傳統節日，當日，泰國、緬甸、老撾、柬埔寨等國，以及海外泰國人聚居地如香港九龍城、台灣新北市中和區等地的人們清早起來便沐浴禮佛，之後便開始連續幾日的慶祝活動。下面是小編整理的《難忘的潑水節》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1...
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![難忘的潑水節教學設計]( "難忘的潑水節教學設計")
- 小編導語：《難忘的潑水節》是人教版國小語文二年級下冊課文，是一篇紅色題材的文本,記述的是一個充滿温情的感人故事。下面是本文的教學設計。教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總...
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![《難忘的潑水節》的優秀教案設計]( "《難忘的潑水節》的優秀教案設計")
- 第一課時〖教法學法自主合作學習教師引導。〖學習目標１、會認“鳳”等２個生字。２、正確流利有感情的朗讀課文。感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。〖重點難點認讀生字、正確流利的朗讀課文。〖教學準備生字卡片、多媒體課件。〖學習過程一、談話導入每年清明節...
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![2017年難忘的潑水節優秀教學設計]( "2017年難忘的潑水節優秀教學設計")
- 中國大陸地區漢語區的語文特指漢語文，它是以現代漢語為表述的形式，選取文學庫裏優秀、經典的作品，通過教師的指導，用來豐富學生的情感。下面是小編整理的關於難忘的潑水節優秀教學設計，歡迎大家參考!一、導入1、雲南有個美麗的地方叫——西雙版納，今天老師帶大家一起...
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![國小語文《歡樂的潑水節》優秀教案]( "國小語文《歡樂的潑水節》優秀教案")
- 教材分析：課文記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫，可通過指導朗讀，讓同學體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳舞的情景。同學情況：我們班的同學家庭條件都不是很...
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![《難忘的潑水節》二年級教案]( "《難忘的潑水節》二年級教案")
- 國小語文第四冊《難忘的潑水節》是一篇講讀課文。課文描寫了敬愛的傣族人民和周總理在一起過潑水節的無比幸福的歡樂情景，體現了總理和人民的深厚感情。讓學生通過學習，知道人民的總理和人民心連心，周總理是人民的好總理是這篇課文的情感重點。可是，周總理的時代離現在的少年...
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![難忘的潑水節優秀教案]( "難忘的潑水節優秀教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的難忘的潑水節優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1961年的潑水節是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節，因為...
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![《難忘的潑水節》優質教學設計]( "《難忘的潑水節》優質教學設計")
- 潑水節是我國傣族人民的重大節日，也是傣族人民嚮往的熱鬧的節日。現在應屆畢業生考試網小編帶大家一起學習《難忘的潑水節》優質教學設計，希望對大家有用。【設計理念】遵循兒童識記規律，鼓勵自主，分類處理，分化難點，突出重點，突破識字難關。課文有一幅佔一個整頁的插圖，我們不應...
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![難忘的潑水節的教學設計]( "難忘的潑水節的教學設計")
- 難忘的潑水節是一個充滿温情的感人故事。作者在人們歡迎周總理的場面描寫中，抒發着興奮和歡悦;在周總理潑水的描寫中，潑灑着激動和幸福;在文章結尾，作者更是直抒胸臆，連用三個自然段四個感歎句，表達了人們的激動、幸福和難忘。可先引導學生看看插圖，直觀地感受圖中洋溢的熱情，然...
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![國小生難忘的潑水節教學反思]( "國小生難忘的潑水節教學反思")
- 每個民族一般都有自己的語文(有的民族只有語言但沒有文字，也有幾個民族使用一種語文的情況)。下面是小編整理的難忘的潑水節教學反思，歡迎大家參考!《難忘的潑水節》教學反思新課標指出：學生是語文學習的主人，語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習情境，尊重學生...
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![《難忘的潑水節》國小教學總結]( "《難忘的潑水節》國小教學總結")
- 國小語文第四冊《難忘的潑水節》是一篇講讀課文。課文描寫了敬愛的傣族人民和周總理在一起過潑水節的無比幸福的歡樂情景，體現了總理和人民的深厚感情。讓學生通過學習，知道“人民的總理和人民心連心，周總理是人民的好總理”是這篇課文的情感重點。可是，周總理的時代離現在的...
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學者齋
