![語文課文《觀潮》第二課時的優秀教學設計（精選10篇）]( "語文課文《觀潮》第二課時的優秀教學設計（精選10篇）")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的語文課文《觀潮》第二課時的優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文課文《觀潮》第二課時的優秀教學設計篇1一、學習目標⒈、過...
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![《五彩池》第二課時優秀教學設計]( "《五彩池》第二課時優秀教學設計")
- 一、創設情境，整體感知今天，我們繼續學習課文《五彩池》。我們學校許多教師都沒去過五彩池，我想請同學們為老師設計幾條宣傳五彩池的廣告語，為了寫好廣告語，我們必須通過學習課文來了解五彩池的特點。同學們有興趣完成這個任務嗎?現在老師先帶領同學們去看看五彩池。1、播放五...
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![語文課文《觀潮》教學設計]( "語文課文《觀潮》教學設計")
- 教學目標1．能正確、有感情地朗讀課文，按“潮來前、潮來時、潮過後”的順序給課文分段。2．能發揮想象，有條理地説説江潮來時的情景。3．能通過思考所提供的問題，理解長句子的意思。4．瞭解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色，激發熱愛祖國大好山河的思想感情。5．能按一定順序，有條理地介...
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![關於《觀潮》的第二課時優秀教案設計（通用12篇）]( "關於《觀潮》的第二課時優秀教案設計（通用12篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《觀潮》的第二課時優秀教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《觀潮》的第二課時優秀教案設計篇1【教學目標】1、體會錢塘江大潮的壯觀與雄奇，激...
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![《學棋》第二課時優秀教學設計]( "《學棋》第二課時優秀教學設計")
- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得讀書學習要專心致志。二、教學重點和難點：1、理解能手、遠近聞名、專心致志等詞語的意思。2、能用一邊一邊説一句話。3、通過朗讀，對比兩位學生學棋的不同表現，懂得讀書要專心致志的道理。三、教具：掛圖，...
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![課文《日月潭》第二課時優秀教學設計]( "課文《日月潭》第二課時優秀教學設計")
- 【教學前思】本課雖然篇幅短小，但寫清了日月潭的位置、形狀、名稱的由來，描繪了日月潭的秀麗風景。文字優美，如詩如畫，讀來使人入情入境。教學本課我將如下設計：首先以情激情。放日月潭的風光圖，配樂朗讀，把學生帶入情境。接着圍繞幾個問題理解感悟，邊讀邊思，合作交流。然後，背誦積...
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![《觀潮》課時教學設計]( "《觀潮》課時教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《觀潮》課時教學設計，希望對大家有所幫助。《觀潮》課時教學設計1【教學目標】１、通過多媒體創設情境，讓學生...
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![《出師表》第二課時優秀教學設計]( "《出師表》第二課時優秀教學設計")
- 教學內容和步驟一、繼續研讀課文第二部分1．第6段，自敍生平，表達感恩圖報之情。思考：文章由勸諫轉入自敍生平，初看似與出師無關，但進一步推敲，卻可看出作者的良苦用心，這樣寫，好處何在?你看出來了嗎?明確：這樣寫，首先是表白自己對蜀漢的一片忠忱，21年如一日辛苦奔走，是感先帝的殊遇，先帝...
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![《回聲》第二課時優秀教學設計]( "《回聲》第二課時優秀教學設計")
- 教學設計是根據教學對象和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優化地安排，形成教學方案的過程。接下來小編為大家編輯整理了《回聲》第二課時教學設計，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!設計理念：小時候，我們曾在空房子裏或山谷中，聽到過奇妙的回聲...
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![《觀潮》第二課時優秀教案設計]( "《觀潮》第二課時優秀教案設計")
- 【設計理念】１、注重語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響，重視語文的薰陶感染作用，創設情景，感悟語言，領會課文情感內涵，並注意語言的積累和運用，加強語言文字訓練。２、以學生為主體，充分讓學生自主學習。優化課堂教學結構，注重課堂教學效率。【教學目標】１、瞭解錢塘江大潮...
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![關於《觀潮》的第二課時優秀教案設計]( "關於《觀潮》的第二課時優秀教案設計")
- 【教學目標】1、體會錢塘江大潮的壯觀與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的強烈的情感。2、激發學生讀書的熱情，提高學生品味詞句的能力。3、學習作者有順序、抓特點的觀察方法，培養留心觀察周圍事物的習慣。【教學重點】理解潮來之時的記敍。【教學難點】體會錢塘江大潮的雄壯的...
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![國小語文第7冊《觀潮》第二課時教學設計]( "國小語文第7冊《觀潮》第二課時教學設計")
- 【教材特點分析】《觀潮》這篇課文介紹了農曆八月十八舉世文明的錢塘江大潮，結構清楚，層次分明，是一篇文質兼美的寫景記敍文。文章一開頭，即以“天下奇觀”四字統領全文，接着圍繞“奇”字，用三個邏輯段介紹了觀潮的過程，表達了熱愛祖國山河的思想感情。“奇”，既是文章的主線，又是...
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![《觀潮》第二課時的教案]( "《觀潮》第二課時的教案")
- 課時目標：1、培養學生的想象力，在學生頭腦中建立形象，體會大自然壯闊的美及無窮的威力。2、培養學生邊朗讀邊思考的習慣，提高閲讀理解能力。3、根據課文表達的情境，用恰當的語音、聲調錶達出來，學習表情朗讀課文。一、新課導入。作者用筆生動地描寫了他第一次觀看錢塘江大潮的...
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![國小語文《觀潮》的第二課時教學設計範文]( "國小語文《觀潮》的第二課時教學設計範文")
- 一、教學要求1.學習課文，使學生了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2.按時間順序給課文分段，並説出段意。3.掌握本課生字新詞，重點理解：屹立、橫貫、恢復、奇觀、浩浩蕩蕩、若隱若現、山崩地裂、風號浪吼、人聲鼎沸、漫天卷地、齊頭並進...
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![國中語文課文《觀潮》的優秀教學設計]( "國中語文課文《觀潮》的優秀教學設計")
- 學習目標：1．認識7個生字，會寫13個生字。2．有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受錢塘江大潮的壯觀。3．蒐集有關錢塘潮的資料，瞭解大自然的神奇。學習重難點：理解生字新詞和有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的壯觀。課前準備：1．多媒體課件。2．課前蒐集有關錢塘潮的資料。課時安排：二課時第一...
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![《望月》第二課時優秀教學設計]( "《望月》第二課時優秀教學設計")
- 教學要求：1、能聯繫課文內容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產生想像的句子的意思。2、通過朗讀訓練，激發學生主動積累詩句的興趣，展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。教學重點、難點：指導學生體會、欣賞描寫月光的句子和理解、品析描寫小外甥對月亮獨特而富有童趣的想象...
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![語文課文《從現在開始》第二課時優秀教學設計]( "語文課文《從現在開始》第二課時優秀教學設計")
- 教學目標：1、理解輪流、議論紛紛叫苦連天等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得要尊重別人的生活習慣，與人和諧相處。教學重點：重點：引導學生朗讀、體驗，懂得要尊重別人的生活習慣，懂得尊重別人。難點：理解小猴子的話。教學準備：課件、動物卡片教學過程：一，複習導入1、...
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![《觀潮》第二課時教案設計]( "《觀潮》第二課時教案設計")
- 【教學設想】國小語文教材第七冊《觀潮》是一篇講讀課。課文通過“我”的耳聞目睹，介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。我根據本課的教學目標，結合小班化教學的特點，做了如下教學設計：１、創設情境，激發情趣：俄國教育家烏申斯基説：沒有任何興趣，被迫地進行學習會扼殺學...
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![語文《觀潮》三課時的教案設計]( "語文《觀潮》三課時的教案設計")
- 第一課時一、教學目標1、能正確拼讀注音的生字，學會8個生字。重點學習若、昂、崩、震這四個易錯的生字;讀寫平靜等九個詞語，能夠理解並運用這些詞語。2、初讀課文，大致瞭解課文的結構：按潮來前、潮來時、潮來後三部分來寫文章。3、重點閲讀課文第一自然段，學生通過自讀課文能...
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![《葡萄溝》第二課時優秀教學設計]( "《葡萄溝》第二課時優秀教學設計")
- 《葡萄溝》是國小語文第四冊五單元的一篇課文，課文圍繞中心句葡萄溝真是個好地方展開的。下面是小編整理的關於《葡萄溝》第二課時優秀教學設計，希望大家認真閲讀!【1】《葡萄溝》第二課時優秀教學設計【教學模式】1、名稱：嘗試發現。2、主要流程：主動嘗試——多種...
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![《觀潮》第一課時教學設計]( "《觀潮》第一課時教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《觀潮》第一課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《觀潮》第一課...
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![國小課文《觀潮》第二課時的優秀教學設計]( "國小課文《觀潮》第二課時的優秀教學設計")
- 【教學設想】國小語文教材第七冊《觀潮》是一篇講讀課。課文通過我的耳聞目睹，介紹了自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我根據本課的教學目標，結合小班化教學的特點，做了如下教學設計：1、創設情境，激發情趣：俄國教育家烏申斯基説：沒有任何興趣，被迫地進行學習會扼殺學生掌握...
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![《觀潮》第二課時教學設計]( "《觀潮》第二課時教學設計")
- 課時目標：1、培養學生的想象力，在學生頭腦中建立形象，體會大自然壯闊的美及無窮的威力。2、培養學生邊朗讀邊思考的習慣，提高閲讀理解能力。3、根據課文表達的情境，用恰當的語音、聲調錶達出來，學習表情朗讀課文。一、新課導入。作者用筆生動地描寫了他第一次觀看錢塘江大潮的...
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![找春天第二課時優秀教學設計]( "找春天第二課時優秀教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的找春天第二課時優秀教學設計，歡迎閲讀與收藏。找春天第二課時優秀教學設計1【課前透視】作者用細膩清新的筆觸點染...
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![語文課文《觀潮》第二課時的優秀教學設計]( "語文課文《觀潮》第二課時的優秀教學設計")
- 一、學習目標⒈過理解錢江潮的壯觀與雄奇，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。⒉習作者按順序、抓特點的觀察和描寫景物的方法。⒊導學生有感情地朗讀課文，感悟文章的語言美。背誦課文第三、四自然段。二、學習重點通過有感情地朗讀課文三、四自然段，學習作者按順序、抓特...
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學者齋
