![哀綠鼓瑟愛情散文]( "哀綠鼓瑟愛情散文")
- 哀綠鼓瑟縱然絃琴已沉寂在了無涯無際的海底深潭但我的天空因有你的照耀一顆小小的心註定漂滿了雪花的輕靈與温柔我小小的思量裏流蘇着永遠的風那是你的風剽疾雷霆又恣肆不拘在我的眉目底下有許多的星子許多的.白露許多的櫻桃芽兒許多輝映在翠羽湖裏的盈盈的笑裊裊的牽撥...
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![《湘靈鼓瑟》賞析]( "《湘靈鼓瑟》賞析")
- 錢起詩《湘靈鼓瑟》賞析之一錢起，唐朝人（約715或722-約780年後），字仲文，吳興人，大曆十才子之一，約唐代宗大曆初前後在世。少聰敏，承鄉曲之譽。初從計吏至京口，寓客舍。偶以夜月閒步，聞户外有行吟聲，雲：“曲終人不見，江上數峯青”.凡再三往來。開門覓之，一無所見。天寶十年，（公元七五一年）...
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![省試湘靈鼓瑟原文及賞析]( "省試湘靈鼓瑟原文及賞析")
- 原文省試湘靈鼓瑟錢起〔唐代〕善鼓雲和瑟，常聞帝子靈。馮夷空自舞，楚客不堪聽。苦調悽金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳瀟浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數峯青。譯文常常聽説湘水的神靈，善於彈奏雲和之瑟。美妙的樂曲使得河神馮夷聞之起舞，而遠遊的旅人卻不忍卒...
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![錢起省試湘靈鼓瑟賞析]( "錢起省試湘靈鼓瑟賞析")
- 【年代】：唐【作者】：錢起——《省試湘靈鼓瑟》【內容】善鼓雲和瑟，常聞帝子靈。馮夷空自舞，楚客不堪聽。苦調悽金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳湘浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數峯青。【賞析】：從詩題“省試”可以看出，這是一首試帖詩。“湘靈鼓瑟”這個題目，是...
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![《省試湘靈鼓瑟》原文譯文賞析]( "《省試湘靈鼓瑟》原文譯文賞析")
- 《省試湘靈鼓瑟》原文唐代：錢起善鼓雲和瑟，常聞帝子靈。馮夷空自舞，楚客不堪聽。苦調悽金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳瀟浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數峯青。譯文及註釋譯文常常聽説湘水的神靈，善於彈奏雲和之瑟。美妙的樂曲使得河神馮夷聞之起舞，而遠遊的旅...
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![錢起《省試湘靈鼓瑟》賞析]( "錢起《省試湘靈鼓瑟》賞析")
- 省試湘靈鼓瑟錢起善鼓雲和瑟，常聞帝子靈。馮夷空自舞，楚客不堪聽。苦調悽金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳瀟浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數峯青。【註釋】⑴省試：唐時各州縣貢士到京師由尚書省的禮部主試，通稱省試。⑵鼓：一作“拊”。雲和瑟：雲和，古山名。《周禮...
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![《湘靈鼓瑟》翻譯及賞析]( "《湘靈鼓瑟》翻譯及賞析")
- 善鼓雲和瑟，常聞帝子靈。馮夷空自舞，楚客不堪聽。苦調悽金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳瀟浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數峯青。【前言】《省試湘靈鼓瑟》是唐代詩人錢起進京參加省試時的試帖詩。此詩既緊扣題旨，又能馳騁想象，天上人間，幻想現實，無形的樂聲得到...
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![秋雨蕭瑟作文]( "秋雨蕭瑟作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的秋雨蕭瑟作文，希望對大家有所幫助。秋雨蕭瑟作文1秋天的雨既不像冬天那寒風夾雨，也不像夏天那樣來得猛烈，它就像一首沁人心脾的優美...
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![蕭瑟隨筆]( "蕭瑟隨筆")
- 上個星期，我從媽媽耳中知道了一位癌症患者。她是最美鄉村教師的候選人，已經是癌症晚期，但卻仍以自己的全部精力和信念，無私的奉獻着自己的學生們。病魔已在不知不覺中侵蝕着她的健康，她的臉上卻佈滿了笑容。我知道，笑容的背後，是一種無力掩蓋的`蒼白。腦海中浮現出她的面容，我的...
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![秋風瑟瑟散文]( "秋風瑟瑟散文")
- 秋風瑟瑟散文1秋風瑟瑟，突然從岸邊枯得發黃的蘆葦叢中伸出了一個小腦袋。那腦袋調皮地斜着抬起，明亮的眼睛正對上岸邊手中提着一根柳枝鞭的老人。老人正怒氣衝衝地望着女孩，手中的柳枝鞭好像隨時都會往上一抄。女孩眼珠一轉，感到大事不妙，“哧溜”一下子從她面前一閃而過。老...
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![錦瑟課堂教案]( "錦瑟課堂教案")
- ［教學目標］1、理解詩歌寫意的幾種常用方法；2、理解內部結構；3、理解李商隱詩歌的多種解法。［教學重點］掌握詩歌的基本的鑑賞方法：品味詩歌的形象。［教學難點］對本詩內部結構和思路的理解。［教學方法］譯寫法，點讀法。［教學時數］一課時。［教學過程］一、導入近人梁啟超讀李商隱，值得我等深刻...
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![凱瑟琳·赫本語錄]( "凱瑟琳·赫本語錄")
- ■如果你總是做你感興趣的事，那麼至少有一個人會覺得高興。■我不後悔我做過的任何事，只要我當時覺得快樂。■並非所有人都有足夠的`幸運，可以瞭解到受苦的滋味有多美妙。■我是一個無神論者，我只相信人類應該相親相愛。■我願意雙手迎接死亡，因為到時候我就不用再接受任何訪...
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![錦瑟教學設計]( "錦瑟教學設計")
- 教學目標：1、瞭解李商隱及其詩歌創作。2、瞭解此詩的藝術表現手法，品味詩歌的意境。3、結合這首詩的多向旨意，學習開放性詩歌鑑賞的方法4、背誦這首詩。教學重點：鑑賞這首詩，品味詩歌的意境，領會詩歌的美。教學難點：結合詩的多向旨意，學會詩歌鑑賞中規範的語言表述。教學方法：研討...
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![錦瑟原文及翻譯]( "錦瑟原文及翻譯")
- 這首《錦瑟》，是李商隱的`代表作，堪稱最享盛名。下面是小編整理的錦瑟原文及翻譯，大家一起來看看吧。錦瑟全文閲讀：出處或作者：李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。錦瑟全文翻...
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![瑟瑟秋味，淡淡愁緒抒情散文]( "瑟瑟秋味，淡淡愁緒抒情散文")
- 最近，總是在不經意間多了一份惆悵，少了一度激情，透出點點散漫。站在邕江邊，看着還未消退的河水，感受着還沉浸在夏的熱情中的南寧大地，卻不知，秋已悄然走來。中國文人墨客大多會有“自古逢秋悲寂寥”的傳統，在這金色季節裏抒發自己感慨，或回首，或懷舊，去感慨那些流逝在金色年華里的曾...
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![得瑟的句子]( "得瑟的句子")
- 1、每個人都是一個國王，在自己的世界裏縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。2、心情不好我就去校門口踢自行車，踢一個倒一排，哦耶——！3、沒吃飽會有一個煩惱，吃飽了會有無數個煩惱。4、叫你滾你就滾阿，不知道過來抱緊一點就沒事了嗎！5、爺不是你的小浣熊，玩不出你的其樂...
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![亞瑟王常説的話]( "亞瑟王常説的話")
- 亞瑟王：1.虛有其表的女人就象金環戴在豬鼻上哎可憐2.亞瑟王：這的確不是常人做得到的還有請叫我亞瑟王3.亞瑟王：女人啊女人男人的舞台你們永遠是站在光圈和掌聲之外的4.亞瑟王：我昏倒的時候姿勢有沒有很難看POSE擺的還好吧5.亞瑟王：女人啊女人，容貌OR知識擇其一吧，兩者俱得，兩者俱...
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![錦瑟賞析]( "錦瑟賞析")
- 李商隱:此情可待成追憶，只是當時已惘然!全詩賞析，由整理，希望有關於李商隱:此情可待成追憶，只是當時已惘然!全詩賞析的這篇文章李商隱:此情可待成追憶，只是當時已惘然!全詩賞析能對您有所幫助！名句“此情可待成追憶，只是當時已惘然!”出自唐代詩人李商隱的《錦瑟》錦瑟錦瑟無端...
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![國小教師資格美術教案輔導：秋風瑟瑟]( "國小教師資格美術教案輔導：秋風瑟瑟")
- 導語：2017年的教師資格考試快要到來了，試講是所有的教師資格證面試考試的時候都會遇到的一個環節，考生們在面試試講環節，一定要提前做一些相關的準備，下面本站小編帶着大家來看看國小美術教案的相關考試內容吧。授課年級：五年級教材：蘇教版義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊...
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![楓葉荻花秋瑟瑟抒情散文]( "楓葉荻花秋瑟瑟抒情散文")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定看過散文吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。為了幫助大家更好的瞭解散文，下面是小編整理的楓葉荻花秋瑟瑟抒情散文，希望對大家有所幫助。滿目落葉時，我怕記憶也隨之凋零，開始一段段地詠誦，指尖流過的文字，那裏流盼過婀娜和温婉，也...
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![錦瑟華年散文]( "錦瑟華年散文")
- 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。——《錦瑟》唐，李商隱聆聽着悠揚的《錦瑟曲》，沐着冬夜緩緩傾瀉的月光，呵一口氣，透過玻璃窗的霜花，看着窗外的氤氲逐漸被風吹散，目及之處是那亙古...
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![瑟瑟秋賦滿分作文]( "瑟瑟秋賦滿分作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的瑟瑟秋賦滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。秋，漸漸的來了，又漸漸...
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![秋草瑟瑟土窯紅抒情散文]( "秋草瑟瑟土窯紅抒情散文")
- 秋風一場一場，秋草一天一個模樣，從草葉尖一直黃到草根。尋到坡下，依舊是一大片一大片的紅薯地，花生地。只是，總感覺少了些什麼。多少年前，一樣是秋季末尾，大地的胸膛也已全部敞開，藏在懷裏的果實，一筐筐都被人拿走了。此時節，牛羊可以來肆意奔跑尋食，孩子們也有了新的玩耍之地。一個...
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![《錦瑟》賞析]( "《錦瑟》賞析")
- 這首《錦瑟》，是李商隱的代表作，愛詩的無不樂道喜吟，堪稱最享盛名；然而它又是最不易講解的一篇難詩。自宋元以來，揣測紛紛，莫衷一是。詩題“錦瑟”，是用了起句的頭二個字。舊説中，原有認為這是詠物詩的，但近來註解家似乎都主張：這首詩與瑟事無關，實是一篇借瑟以隱題的“無題”之作，我...
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![楓葉荻花秋瑟瑟-抒情散文]( "楓葉荻花秋瑟瑟-抒情散文")
- 滿目落葉時，我怕記憶也隨之凋零，開始一段段地詠誦，指尖流過的文字，那裏流盼過婀娜和温婉，也浸染過春愁秋怨。拾起一瓣葉子，這時，楓已浸潤了秋色，紅透了香山；荻依舊立於水畔，只是秋已乾涸了水，任花謝花飛霜滿天。秋，真的枯萎了生命，我立在乾涸的濕地，極目遠眺，用泛黃的記憶，穿起一幅畫卷，哪...
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學者齋
