- 活動目的:(1)初步啟發幼兒,會主動地情緒高漲地創編《快樂糖舞》的動作。(2)體驗與同伴一起跳舞的樂趣。活動準備:各種各樣的糖的道具、錄音機、錄音帶活動過程:一、入室:律動《小汽車》*小司機開車時要看清指揮開車或停車二、練聲:歌曲《好吃的食物》*能用自然的聲音唱歌三、創編舞...
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- 目標:1、自由創編各種跳的動作,能跟着音樂合拍地跳舞。2、嘗試自由討論創編遊戲的玩法和規則進行遊戲,並遵守規則。3、體驗與同伴合作遊戲的快樂,會找空位跳舞。重點:目標1難點:嘗試自由討論創編遊戲的'玩法和規則。準備:在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音機、磁帶、已學會歌曲。過...
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- 設計意圖:小班幼兒特別喜歡蹦蹦跳跳,為了鍛鍊幼兒有節奏的蹦跳,同時鍛鍊幼兒蹦跳的能力,我設計了本節課。活動目標:1、能用身體動作有節奏地表現跳跳糖。2、體驗與同伴共同舞蹈的快樂。活動準備:1、《會跳舞的跳跳糖》音樂、課件。《火車快開》音樂。2、實物跳跳糖若干。杯子、...
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- 想要做點心送給朋友的不妨試一下做法簡單顏值又高的牛軋糖吧!下面jy135小編就來為大家提供棉花糖牛軋糖的`做法,希望大家喜歡!棉花糖牛軋糖做法食材:棉花糖300g、熟花生仁300g、黃油100g、奶粉200g做法:1.準備材料2.準確稱量是做美食的良好習慣3.黃油放入不粘鍋中,小火加熱至...
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- 教學目的:1、通過遊戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步(以下簡稱“三個舞步”)。2、培養幼兒創編舞蹈的興趣及自覺遵守遊戲規則的良好習慣。活動準備:1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數相等。2、實物跳跳糖若干,玩具電話一部。3、在活動室一端畫一張“巨人”...
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- 在現實生活或工作學習中,許多人都接觸過一些比較經典的宣傳語吧,藉助宣傳語可以達到宣傳文化的目的。那什麼樣的宣傳語才算得上是經典呢?以下是小編整理的椰子糖果椰糖廣告宣傳語,希望能夠幫助到大家。1、挑逗您的味覺——椰子糖果。2、盡享彩雲之南的甜美!3、西雙版納風情,絕...
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- 我想你了,糖糖!就在你走了之後,你想我嗎?在新家裏習慣嗎?糖糖,你個毛茸茸的小傢伙,肉乎乎的超可愛,知道不?3月26日把你抱回家時才兩個月大,你那淡黃色的毛,亮晶晶的眼睛,粉嘟嘟的鼻子,萌萌的,讓人有憐有愛。剛到家時,你是那麼膽小,時不時用一雙圓溜溜的眼睛怯怯的打量周圍,打量陌生的我們,...
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- 作為一位傑出的教職工,時常需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的中班教案《會跳舞的跳跳糖》反思,僅供參考,大家一起來看看吧。中班教案《會跳舞的跳跳糖》反思1活動目標:1、通過遊戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步...
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- 我有一位老師,姓張,我們都叫他張老師。可是我卻認為她應該叫“糖”老師,為什麼呢?就由我來説明吧!秀逗糖一天我們剛進教室,張老師就來了。她板着一張臉,對我們説:“今天進行期末考,等會考試。”“什麼?要期末考?我們都畢業班了還要期末考?畢業考前還要期末考?而且,昨天怎麼沒通知我們復...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的糖果糖果快發芽作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。小時候的我,有點傻,也很天真。總是相信一些大人總也想不到的事情。比...
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- 活動目標:1、自由創編各種跳的動作,能跟着音樂合拍地跳舞。2、嘗試自由討論創編遊戲的玩法和規則進行遊戲,並遵守規則。3、體驗與同伴合作遊戲的快樂,會找空位跳舞準備:在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音機、磁帶、已學會歌曲。過程:(一)以“今天我們來當跳跳糖一起來跳舞”引出課題...
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- 中秋節吃月餅是自古以來流傳至今的習俗,就像端午節吃粽子是為了紀念屈原,除夕夜放炮竹是為了表示除舊迎新,中秋節吃月餅是為了表示團團圓圓。以前的中秋節,都是我們一大家人一起圍在一起賞月,分享美味的月餅,可去年,奶奶被查出患了糖尿病,雖然治療及時,暫時不會危及生命,可奶奶卻與...
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- 目標:1、自由創編各種跳的動作,能跟着音樂合拍地跳舞。2、嘗試自由討論創編遊戲的玩法和規則進行遊戲,並遵守規則。3、體驗與同伴合作遊戲的快樂,會找空位跳舞。重點:目標1難點:嘗試自由討論創編遊戲的玩法和規則。準備:在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音機、磁帶、已學會歌曲。過程...
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- 教學目標:情感態度與價值觀:感受樂曲夢幻色彩以及抒情、優美的情緒。知識與技能:聆聽樂曲,瞭解樂曲內容;能聽辨三個樂段,記憶第一主題。過程與方法:在參與式聆聽、情景創設實踐中感受樂曲的情緒,記憶主題旋律。教學重難點:教學重點:充分聆聽樂曲,感受體驗樂曲夢幻色彩以及抒情、優...
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- 小豬糖糖特別愛吃糖,一天到晚家裏全都是糖果紙。媽媽和朋友們都勸他不要吃糖了,可他不聽勸告。一天糖糖的好朋友麗麗到糖糖家去玩,一進門地上全是糖果紙,麗麗見糖糖正悠閒自在地坐在椅子上吃着糖果。於是麗麗就説‘糖糖你吃這麼多糖果牙會疼的,再説糖果也有很多壞處的比如説可...
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- 在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的糖糖吃糖作文,希望對大家有所幫助。糖糖吃糖作文1我有個妹妹,叫糖糖,特別愛吃糖,還特別調皮。星期六的早上,我剛剛起牀,妹妹就跑過來拉着...
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- 教學目標:1、引導幼兒在欣賞樂曲的過程中學習用遊戲的方式和特定角色表演的方式來表現音樂的性質和結構。2、通過聆聽、表演童話色彩的音樂,增加幼兒的音樂想象能力,發展音樂創造思維。3、體驗創造性表演音樂的快樂。活動準備:1、錄音機、磁帶。2、仙女頭飾一隻。3、小老鼠頭...
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- 我想你了,糖糖!就在你走了之後,你想我嗎?在新家裏習慣嗎?糖糖,你個毛茸茸的小傢伙,肉乎乎的超可愛,知道不?3月26日把你抱回家時才兩個月大,你那淡黃色的毛,亮晶晶的眼睛,粉嘟嘟的鼻子,萌萌的,讓人有憐有愛。剛到家時,你是那麼膽小,時不時用一雙圓溜溜的眼睛怯怯的打量周圍,打量陌生的我們,...
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- 我想你了,糖糖!就在你走了之後,你想我嗎?在新家裏習慣嗎?糖糖,你個毛茸茸的小傢伙,肉乎乎的超可愛,知道不?3月26日把你抱回家時才兩個月大,你那淡黃色的毛,亮晶晶的眼睛,粉嘟嘟的鼻子,萌萌的,讓人有憐有愛。剛到家時,你是那麼膽小,時不時用一雙圓溜溜的眼睛怯怯的打量周圍,打量陌生的我們,...
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- 糖嘛,除了吃還是吃,,今天我們仍是“吃”糖,不過是搶着吃.規則是這樣的:本節遊戲分三輪。第一輪兩兩對決;第二輪,依舊如此;第三輪,小組進行。先是兩手叉腰,老師喊左手,就伸出左手搶。我都搶。如果小徐老師放的是雅客、什錦之類的.果味糖,我就全力以赴,如果是巧克力,就算了。想到這裏,我緊...
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- 活動目標:1.感受糖果的軟和硬,並且能夠用"硬邦邦、軟綿綿"形容物品的軟硬。2.願意用肢體動作表達對音樂的理解,在故事情境中體驗糖果帶來的快樂。活動準備:硬糖和軟糖若干;糖罐;多媒體ppt等。活動重點:感受並能辨別"軟、硬",能夠用"硬邦邦、軟綿綿"形容物品。活動難點:用肢體動作...
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- 1、通過遊戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步(以下簡稱"三個舞步")。2、培養幼兒創編舞蹈的興趣及自覺遵守遊戲規則的良好習慣。活動準備:1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數相等。2、實物跳跳糖若干,玩具電話一部。3、在活動室一端畫一張"巨人"張大的嘴...
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- 從前有一隻小豬,她很愛吃糖,大家都叫她糖糖。糖糖有二個最大的缺點,就是第一;她每天早上吃糖,中午吃糖,晚上還要吃糖。第二;她從不刷牙。有一天,糖糖的牙突然疼了起來,把她疼的在牀上直打滾。豬媽媽趕緊起來了,請來了狗大夫。狗大夫一檢查,原來糖糖的牙被蟲子給柱了幾顆。狗醫生問糖...
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- “我找到了”,“我找到了”,我們正在舉行熱烈的藏糖找糖的遊戲。先來看看我帶的一顆糖吧,瞧,還是酸奶味的棒棒糖呢!它的頭圓圓的,硬硬的,身上穿着彩色的衣服,上面還有一瓶酸奶呢!用鼻子聞一聞,一陣陣香味撲鼻而來,真誘人,饞得我直流口水,非常想嚐嚐味道。總算可以吃了,我剝開糖寶寶的外...
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- 雖然水果營養豐富,但對於糖尿病患者來説,也有適合吃、可以少吃和不能吃之分。那麼,糖尿病人吃什麼水果好呢?糖尿病吃什麼水果降糖呢?一起來了解一下!1、石榴石榴營養豐富,含有多種氨基酸和微量元素,有助消化、抗胃潰瘍、軟化血管、降血脂和血糖,及降低膽固醇、防止冠心病、高血壓...
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