![丑角的快樂作文]( "丑角的快樂作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的丑角的快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。前些日子幹露露又火了一把，她以及她的母親在江蘇電...
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![故事類的優秀作文欣賞：丑角]( "故事類的優秀作文欣賞：丑角")
- 這篇《丑角》是小作者莊維所寫的，文中的故事過程清晰、描寫生動、用詞豐富奇絕、個別語句富有創造性甚至可以説驚世駭俗。我們一起來欣賞吧!二零零二年秋，十一月七號下午的兩點半，距離你離開已經三年，一切都沒變，只是再也看不見你那能夠觸動我心絃的笑容而已。天空下着濛濛細...
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![主角與配角台詞]( "主角與配角台詞")
- 陳：這，這不對吧？朱：什麼不對？陳：這服裝不是我的！朱：是你的！陳：你肯定拿錯了吧？朱：什麼拿錯了！陳：我看一眼你穿的！朱：你別看！這個是你的！陳：不是我的！朱：你是叛徒！陳：我是叛徒？哪部戲？朱：就這個戲啊！陳：這回？啊？這回我又叛變了？朱：你看！陳：沒有啊！朱：咱們這個戲前三抄…陳：前三場咱們都一樣，都是八路軍嘛！朱：後三場...
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![數學課直角鋭角鈍角的教案]( "數學課直角鋭角鈍角的教案")
- 教學內容：直角、鋭角和鈍角教學目標：1、使學生體會三種角的特點，會辨認直角、鈍角、鋭角，能夠尺子畫角。2、滲透比較角的大小的方法，能在生活中找出三種角。3、培養學生的動手操作，交流探索的能力。教學重難點：通過與直角比較辨認鋭角和鈍角。教學過程：一、引入1、老師穿西服（很多...
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![關於美美和醜醜的幼兒園教案]( "關於美美和醜醜的幼兒園教案")
- 一、設計意圖：無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見蝴蝶忙碌的身影：在美麗的花叢中，在茂密的樹林裏---大人們對蝴蝶或許會不屑一顧，而孩子們卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽。還會邁開活潑好動的小腳去追逐，美麗的蝴蝶引發了孩...
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![你醜醜的樣子散文]( "你醜醜的樣子散文")
- 拖拉機轟隆隆帶着撲鼻的梨香停在我家門口。剛剛摘下的鮮新大梨，説着丟給我一個還帶着泥巴的梨。這個長的像個肥豬一樣的男人是這裏做水果販賣的，他不是我們村的，每到水果的時令季節他都會一拖拉機一拖拉機的往我們這裏拖鮮新的水果來賣，我們村買水果都是以箱和一麻袋起買，從不...
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![小丑的語錄]( "小丑的語錄")
- 在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用語錄吧，語錄是用平實、生動對話的體裁寫成的作品。究竟什麼樣的語錄才是優秀經典的語錄呢？以下是小編精心整理的小丑的語錄，希望能夠幫助到大家。小丑的語錄11、小丑也想有愛，可是他的愛在哪？無處可尋。2、小丑，一如當初你眼中...
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![美與醜]( "美與醜")
- 美與醜1今天陽光明媚，外面温暖而又舒適，我打開櫃子，看到了我的錢包，我就想起了那件事——記得那是三年級暑假時的一天，我的兩個小夥伴一起來找我出去玩，我大聲地應了一聲，迅速的關掉了電視，打開櫃子眼疾手快地拿出了錢包並關上了櫃子，大喊了一聲：“媽，我出去玩了！”就瘋狂地衝了出去...
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![《醜菊》教案]( "《醜菊》教案")
- 教材分析《醜菊》是國小語文四年級第八冊的一篇略讀課文。這是一篇寓理於物的文章，作者通過對醜菊形態度和習性的描寫，告訴人們醜菊非但不醜，而且非常美麗、可愛，從而説明，在人間事物中，有不少東西往往名與實並不相符。做人也是如此，名可以醜，但實一定要美。課文圍繞醜菊，先寫種醜...
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![美與醜作文]( "美與醜作文")
- 1.美與醜愛美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一個只有美而沒有醜的世界，這恐怕是幻想中的天國了。在這個世界裏，大自然締造了美麗的蝴蝶，也締造了醜陋的蒼蠅;締造了芳花，也締造了毒草;給予人生的喜悦，同時又給予人生的遺憾……美與醜總是形影相隨，還往往集於一身。你看，自...
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![《醜娘》觀後感]( "《醜娘》觀後感")
- 最近電視上正在熱播一部電視劇，電視劇的名字叫做《醜娘》。這部電視劇的主人公也是我國著名的演員張少華主演的，張少華在劇中扮演一位母親，但是長相是比較醜的，所以從小兒子就對他的娘比較反感，不願意讓同學見到他的母親，甚至自己對母親也有一些討厭。但是後來兒子慢慢長大結婚...
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![《哪怕是隻醜醜豬》讀後感]( "《哪怕是隻醜醜豬》讀後感")
- 當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《哪怕是隻醜醜豬》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《哪怕是隻醜醜豬》讀後感1《哪怕是隻醜醜豬》講述了一隻怪物提醒成果，當她被人喊到11111次“...
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![六醜賞析]( "六醜賞析")
- 《六醜》周邦彥正單衣試酒，悵客裏光陰虛擲。願春暫留，春歸如過翼，一去無跡。為問家何在？夜來風雨，葬楚宮傾國。釵鈿墜處遺香澤，亂點桃蹊，輕翻柳陌。多情為誰追惜？但蜂媒蝶使，時叩窗槅。東園岑寂，漸蒙籠暗碧。靜繞珍叢底，成歎息：長條故惹行客，似牽衣待話，別情無極。殘英小、強簪巾幘，終不...
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![【推薦】醜醜吃到了天鵝肉作文]( "【推薦】醜醜吃到了天鵝肉作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的醜醜吃到了天鵝肉作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“癩蛤蟆想吃天鵝肉”這...
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![直角三角形的邊角關係知識]( "直角三角形的邊角關係知識")
- 直角三角形邊角關係的推廣應用楊廣才國中代數解三角形一章中給出了直角三角形中的邊角關係，本文是小編整理直角三角形的邊角關係知識的資料，僅供參考。直角三角形的邊角關係第一章直角三角形的邊角關係知識點1。定義:在RtABC中，∠C=Rt∠，則sinA=cosA=;tgA=。2.特殊角的...
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![角落]( "角落")
- 角落1那是一個不容忽視的角落。因為，角落裏有她，和那永遠燦爛的陽光。班級的座位並不是按成績排，這使許多人的心靈受到了慰藉。可坐在最後一排最裏面的她，卻不滿足，她認為她的位子是一個陰暗的角落，老師同學總是會忽視，為此，她更加悶悶不樂。終於有一天，老師決定按成績排座。她本...
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![中班數學醜醜蟲教案]( "中班數學醜醜蟲教案")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班數學醜醜蟲教案，希望對大家有所幫助。中班數學醜醜蟲教案1活動起源：孩子們對蟲子的身體特徵有着濃厚的興趣，每次玩電腦遊戲時，對遊戲中的小蟲子描...
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![醜小鵝作文]( "醜小鵝作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的醜小鵝作文，希望能夠幫助到大家。醜小鵝作文1媽媽的窩裏有四隻蛋，經過她的精心孵化，三隻小鵝鑽...
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![你可知小丑不醜國中作文]( "你可知小丑不醜國中作文")
- 在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的你可知小丑不醜國中作文，歡迎大家分享。今天她的手搭在我的肩上與我談笑風生，我忽覺心中一震，她平常並...
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![醜小鴨教案]( "醜小鴨教案")
- 《醜小鴨》這篇課文講的是一隻醜小鴨自從生下來就被人看不起，被迫離家出走，最後竟意外地發現自己不是醜小鴨，而是一隻美麗的白天鵝的故事。故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。寫得十分感人，內容與語言貼進兒童生活，符合中年級兒童的年齡...
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![《醜小鴨》教案]( "《醜小鴨》教案")
- 《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。下面是小編整理的《醜小鴨》教案，大家一起來看看吧。課前透視《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻醜小鴨出生後，歷經種種磨難，最後發現自己是一隻漂亮天鵝的非...
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![醜醜吃到了天鵝肉作文]( "醜醜吃到了天鵝肉作文")
- “癩蛤蟆想吃天鵝肉”這一句話是流傳千古的諷刺語。可有一天，一隻小癩蛤蟆卻打破了這完美的“佳句”。那是一個風和日麗的早晨，一隻剛出世不久的癩蛤蟆醜醜跟着媽媽來到城裏趕集，醜醜蹦跳地來到繪畫展覽室，其中一幅畫畫着一隻天鵝在高空飛翔，癩蛤蟆垂涎三尺。他不明白這是什麼...
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![“美與醜”作文]( "“美與醜”作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的“美與醜”作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“美與醜”作文1每一個人都無...
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![CAD倒角怎麼用角度]( "CAD倒角怎麼用角度")
- 在CAD繪圖過程中，需要畫2X45倒角時，輸入兩個距離2，就完成了，45度數據根本用不着，那麼2X60倒角有怎麼用角度呢？下面介紹一下倒角怎麼用角度，怎麼設置角度？1、倒角命令：CHAMFER（縮寫：CHA）菜單：修改→倒角圖標：“修改”工具欄中功能：對兩條直線邊倒稜角，倒稜角的的參數可用下面兩種方法確定：2...
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![美與醜名言]( "美與醜名言")
- 1、人應當一切都美，外貌、衣着、靈魂、思想。——契訶夫2、漂亮的女人等於備齊了一半嫁粧。——德雷克斯3、女人的美貌，如同男人的智慧，對其擁有者來説通常都是致命的。——切斯特菲爾德4、你缺少的不是美麗，而是善於發現美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質，在前面的兩種品...
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學者齋
