![故宮博物院課文賞析]( "故宮博物院課文賞析")
- 故宮博物院這是一篇典型的説明文,本文大體按照遊覽參觀路線,由南到北逐次並詳略得當地介紹了故宮的主要建築及其佈局和功用。下面為大家帶來的是故宮博物院課文賞析，僅供參考~本文大體按照遊覽參觀路線，由南到北逐次並詳略得當地介紹了故宮的主要建築及其佈局和功用。讀者...
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![關於故宮博物院的導遊詞（通用5篇）]( "關於故宮博物院的導遊詞（通用5篇）")
- 作為一名樂於助人的導遊，就難以避免地要準備導遊詞，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢？以下是小編幫大家整理的關於故宮博物院的導遊詞（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。關於故宮博物院的導遊詞1親愛的朋友們：今天...
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![故宮博物院讀後感]( "故宮博物院讀後感")
- 品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的故宮博物院讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。故宮博物院讀後感1故宮，是我們耳熟能詳的文化古蹟，我們有沒有親身體會到...
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![《故宮博物院》觀後感作文（通用13篇）]( "《故宮博物院》觀後感作文（通用13篇）")
- 當品味完一部影視作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家收集的《故宮博物院》觀後感作文，歡迎大家分享。《故宮博物院》觀後感作文篇1故宮，相信大家都聽過這熟悉的名字，光是聽，估計大家都沒有親身遊覽過...
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![八年級語文《故宮博物院》練習題]( "八年級語文《故宮博物院》練習題")
- 1．下列加粗字的'注音完全正確的一項是（）A．蟠（pán）龍金鑾（luán）殿B．妃嬪（bīn）中軸（zhóu）線C．奏（zu）報翊（lì）坤宮D．慈禧（xī）乾（qián）清宮2．根據拼音寫漢字。zhàn（）藍áo（）頭肅mù（）tán（）木擊qìng（）zǎo（）井3．下列書寫無誤的一組是（）A．玲瓏奇巧煙霧繚繞池館水榭B．龍鳳成祥藤蘿翠竹點綴其間C．迥然不同橫慣東...
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![《故宮博物院》公開課教案]( "《故宮博物院》公開課教案")
- 【教學目標】一、知識與能力1、整體感知課文內容，理解故宮這一世界遺產的規模、佈局等建築特點。2、學習本文以作者的遊蹤為線索組織材料的結構特點，體會空間順序在説明建築物的文章中的具體運用及作用。二、情感態度與價值觀通過對故宮體現出來的封建皇權本質上的認識，培養...
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![八年級語文上冊故宮博物院知識點]( "八年級語文上冊故宮博物院知識點")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。額枋fāng金鑾luán殿藻zǎo井磬qìng鎏liú金蟠pán龍鰲áo頭2.用恰當詞語填空。(1)三大殿建築在紫禁城的中軸線上。(2)這樣宏偉的建築羣，這樣和諧統一的'佈局，不能不令人驚歎。二、重點句子背記知識清單站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層...
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![故宮博物院八年級上冊語文知識點]( "故宮博物院八年級上冊語文知識點")
- 1生字生詞⑴因地制宜：根據各地不同的情況規定適宜的辦法。因：依據;制：制定;宜：適當的措施。⑵標本：在某一類事物中可以作為代表的事物;文中借來形象地説明蘇州園林的價值⑶敗筆：字寫得不好的一筆;畫畫得不好的部分;詩文中寫得不好的詞句。⑷鑑賞：鑑別和欣賞(藝術品、文物等)。⑸...
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![八年級語文故宮博物院的課後練習題帶答案]( "八年級語文故宮博物院的課後練習題帶答案")
- 《故宮博物院》，是人教版語文八年級上冊第14課的課文，學生需要在課後多做練習題來掌握這一篇文章。小編為大家力薦了八年級語文故宮博物院的課後練習題以及答案解析，給大家作為參考，歡迎閲讀!八年級語文故宮博物院的課後練習題【學點直擊】根據課程標準及本課內容，學習本應着重掌...
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![《故宮博物院》公開課教案（通用7篇）]( "《故宮博物院》公開課教案（通用7篇）")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《故宮博物院》公開課教案（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《故宮博物院》公開課教...
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![八年級語文故宮博物院練習題及答案]( "八年級語文故宮博物院練習題及答案")
- 剛學完八年級語文故宮博物院的課文，來做一下語文故宮博物院的課後練習題吧。以下是小編給你推薦的八年級語文故宮博物院練習題及參考答案，希望對你有幫助!八年級語文故宮博物院練習題一、教你一招説明順序寫好説明文，首先要抓住説明對象的特徵，其次最重要的是運用合理的説明順序。...
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![八年級語文《故宮博物院》課堂實錄]( "八年級語文《故宮博物院》課堂實錄")
- 師：在中國的名山達川中，有哪些給你留下深刻影響的生，長城，樂山大佛......呵呵，時刻不忘我們的家鄉啊！生：少林寺武當山......師：就北京而言，還有生故宮師：對啊，故宮舊稱紫禁城，位於北京城的中心，明、清兩代的皇宮，是我國現存的最大最完整的古代宮殿建築羣，始建於明永樂四年（即１４０６年），歷時十四年...
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![故宮博物院有關戰漢玉器賞析]( "故宮博物院有關戰漢玉器賞析")
- ▲玉龍紋璜戰國長7.4cm，高5.2cm，寬0.5cm。玉為白色，通體褐色浸斑，表面有較強的玻璃光。器呈片狀、跨欄形。運用陰刻等技法進行雕刻，兩面紋飾相同，琢雙龍首。上方中間有一穿孔，用於穿系。玉璜最早出現於新石器時代原始文化遺址中，戰國時期也較為流行，造型主要為長弧形或半璧形。多...
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![八年級上冊語文《故宮博物院》同步練習題]( "八年級上冊語文《故宮博物院》同步練習題")
- 學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創新的過程。下面小編為大家整理了八年級上冊語文故宮博物院同步練習題，歡迎大家參考閲讀!1、給下面加粗的字注音，根據拼音寫漢字。揮霍()矯健()繚繞()擊qìng()金luán()殿jiǒng()然不同2、指出下列句子運用的説明方法。⑴彎...
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![故宮博物院太和殿導遊詞範文（通用5篇）]( "故宮博物院太和殿導遊詞範文（通用5篇）")
- 作為一位不辭辛勞的導遊，就難以避免地要準備導遊詞，導遊詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢？下面是小編收集整理的故宮博物院太和殿導遊詞範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。故宮博物院太和殿導遊詞1太和殿俗稱“金鑾殿”，位於紫禁城南北...
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![故宮博物院太和殿導遊詞400字（精選8篇）]( "故宮博物院太和殿導遊詞400字（精選8篇）")
- 作為一位兢兢業業的旅遊從業人員，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢？下面是小編精心整理的故宮博物院太和殿導遊詞400字（精選8篇），歡迎大家分享。故宮博物院太和殿導遊詞1各位遊...
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![八年級語文上冊《故宮博物院》檢測試題]( "八年級語文上冊《故宮博物院》檢測試題")
- 課題：故宮博物院一、加粗字的讀音完全正確的一項是()A.鰲頭(áo)雍正(yōng)迥然(huí)琉璃瓦(liú)B.湛藍(zhàn)額枋(fāng)矗立(zhù)中軸線(zhóu)C.蟠龍(pán)鎏金(liú)后妃(fēi)紫禁城(jīn)D.檀香(tán)擊磬(qìng)藻井(zǎo)金鑾殿(luán)二、從下列語句中，選出...
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![故宮博物院的導遊詞]( "故宮博物院的導遊詞")
- 作為一名專門為遊客提供幫助的導遊，通常會被要求編寫導遊詞，導遊詞具有形象、生動、具有感染力的特點。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的故宮博物院的導遊詞，僅供參考，大家一起來看看吧。各位遊客：大家好！我是你們今天的導遊。我姓喬，大家可以叫我“喬導遊”...
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![2015最新的故宮博物院教學設計]( "2015最新的故宮博物院教學設計")
- 教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地説明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建築羣的作用。二、瞭解故宮各部分主要建築的方位、特徵、用途，理解故宮在建築設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學習方位詞。教學設想一、運用已經學過的關於説明文的知識和本...
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![八年級上冊語文故宮博物院知識要點]( "八年級上冊語文故宮博物院知識要點")
- 一、《蘇州園林》總體把握説明對象：蘇州園林説明順序：邏輯順序由總到分，由主到次。總特點：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。總印象：我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。二、説明方法：1.作比較：①在介紹佈局的時候，將...
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![《故宮博物院》教案]( "《故宮博物院》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《故宮博物院》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《故宮博物院》教案1教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地説明事物的方法，體會...
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![故宮博物院導遊詞範文]( "故宮博物院導遊詞範文")
- 女士們、先生們：今天有幸陪同大家一道參觀，我感到很高興。這裏就是世界聞名的故宮博物館，一般大家都簡稱它為故宮，顧名思義，就是昔日的皇家宮殿。自1911年清朝末代皇帝愛新覺羅.溥儀被迫宣告退位上溯至1420年明朝第三代永樂皇帝朱棣遷都於此，先後有明朝的14位，清朝的10位，共24位...
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![八年級語文《故宮博物院》知識鞏固練習]( "八年級語文《故宮博物院》知識鞏固練習")
- 一、教你一招説明順序寫好説明文，首先要抓住説明對象的特徵，其次最重要的是運用合理的説明順序。所謂合理的説明順序，是指能充分表現事物或事理本身特徵的順序，也是符合人們認識事物、事物規律的順序。常見的説明順序有：1.時間順序。即按照事理髮展過程的先後來介紹某一事物的...
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![台北故宮博物院導遊詞]( "台北故宮博物院導遊詞")
- 作為一名優秀的旅遊從業人員，就難以避免地要準備導遊詞，導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？以下是小編收集整理的台北故宮博物院導遊詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各位團友：大家好！歡迎各位來台灣觀光旅遊，很高興能和大家一起參...
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![八年級上《故宮博物院》教學設計]( "八年級上《故宮博物院》教學設計")
- 《故宮博物院》是人教版語文八年級上冊第三單元的一篇課文。本單元的學習重點是讓學生掌握説明文的基本知識，理清説明順序，體會説明文準確、周密的語言。而本課是這一單元中唯一一篇以空間順序進行説明的文章。教學目的1.學習本文以空間為序説明事物的順序，體會這類説明文的...
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學者齋
