![關於八年級語文上冊生物入侵者的知識點]( "關於八年級語文上冊生物入侵者的知識點")
- 人教版八年級上冊語文第19課複習知識點：生物入侵者一、重點字詞。1.給下列加點字注音。歸咎jiù，藩fān籬，扼è制2.解釋下列詞語。(1)束手無策：比喻沒有任何辦法對付。(2)無動於衷：心裏一點也不受感動。(3)歸咎：歸罪。(4)藩籬：籬笆。比喻門户或屏障。3.用恰當詞語填空。(1)一些產...
- 17490
![八年級上冊語文生物入侵者課後練習題]( "八年級上冊語文生物入侵者課後練習題")
- 一、根據拼音寫出相應的漢字。()è制歸jiù()五彩bān()lán()()hu亂()xī蜴()è運()qī息二、請給下列詞語一個合理的解釋：①藩籬：②嘯聚山林：③在劫難逃：④束手無策：三、按照下面所給的`句子，再寫出一個句子。“僅在美國，每年由‘生物入侵者’造成的經濟損失就高達兩千多億美...
- 10877
![《生物入侵者》教學設計]( "《生物入侵者》教學設計")
- 在電視上報道過的外來觀賞性魚類一旦放入湖泊中的危害就是生物入侵。下面是小編整理的《生物入侵者》教學設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、瞭解與生物入侵者相關的知識。2、理清説明順序，概括説明要點，體會文中説明方法的表達效果，揣摩語言。3、培養學生的環保意識和...
- 25333
![八年級語文生物入侵者課後練習題精選]( "八年級語文生物入侵者課後練習題精選")
- 一、做客“聯想吧”你還能想到課本外的其他種類的生物入侵者嗎?舉一例即可!二、測測你的寫字速度()è制歸jiù()五彩bān()lán()()huò亂()xī蜴()è運()qī息三、請給下列詞語一個合理的解釋：①藩籬：②嘯聚山林：③在劫難逃：④束手無策：四、超級“模仿秀”“僅在美國，每年由‘...
- 19923
![《生物入侵者》的重點語句分析]( "《生物入侵者》的重點語句分析")
- １、它們不僅會破壞某個地區原有的生態系統，而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失。這是一個遞進複句，説明了“生物入侵者”對人類的危害。文章第４段説明了“生物入侵者”對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。文中舉了棕樹蛇落户關島的.事例，“從二戰至...
- 22253
![八年級語文生物入侵者課後練習]( "八年級語文生物入侵者課後練習")
- 一、做客“聯想吧”你還能想到課本外的其他種類的生物入侵者嗎?舉一例即可!二、測測你的寫字速度()è制歸jiù()五彩bān()lán()()hu亂()xī蜴()è運()qī息三、請給下列詞語一個合理的解釋：①藩籬：②嘯聚山林：③在劫難逃：④束手無策：四、超級“模仿秀”“僅在美國，每年由‘生...
- 9782
![《生物入侵者》重點練習題]( "《生物入侵者》重點練習題")
- ?1、給下列加粗的字注音，根據拼音寫漢字：⑴繁衍()吞食()扼制()歸咎()⑵驚yà()水yù()fān()籬斑lán()2、給下列形似字注音組詞：3、解釋下列句子中畫線的詞語：⑴然而令人始料不及的是，這裏竟成了斑貝的“天堂”。始料不及：。⑵他們警告説，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落户，該島的鳥類...
- 9162
![《生物入侵者》經典教案]( "《生物入侵者》經典教案")
- 【教學目標】〖知識目標1、積累詞語，掌握劫掠、棲息、藩籬、歸咎等詞的讀音及詞義，理解在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動於衷等詞語的意思，並學會運用。2、瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關情況。〖能力目標1、理清本文的説明順序，整體把握文章...
- 11804
![生物入侵者同步練習]( "生物入侵者同步練習")
- 【基礎練習】1.給下面的加點字注音。（1）．劫掠()（2）．棲息()（3）．歸咎()（4）.藩籬()（5）．扼制()（6）．暫時()（7）．繁衍()（8）.蒲公英()2．下列各組詞語中有錯別字的一組是()A．失衡監控在劫難逃無動於衷B．繁榮醖釀五彩班斕束手無策C．厄運貿易嘯聚山林物競天擇D．威脅途徑趕盡殺絕與日俱減3．標點符號使用有誤的一項...
- 14150
![《生物入侵者》課堂教案]( "《生物入侵者》課堂教案")
- 【學習目標】1、瞭解本文説明的主要內容;2、學習本文所使用的説明順序和説明方法;3、提高學生的環保意識。【教學重點、難點】1、瞭解本文説明的主要內容;2、學習本文所使用的説明順序和説明方法。【學法指導】1、在通讀課文的基礎上，掃清文字障礙。2、在熟讀課文的基礎上...
- 21375
![《生物入侵者》教學設計【熱】]( "《生物入侵者》教學設計【熱】")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《生物入侵者》教學設計【熱】，希望對大家有所幫助。《生物入侵者》教學設計【熱】1一、教...
- 29722
![人教版八年級上冊語文《生物入侵者》教學設計]( "人教版八年級上冊語文《生物入侵者》教學設計")
- 專家們把原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的移民稱為生物入侵者。它們不僅會破壞某個地方原有的生態系統，而且還可能導致原有的某些物種滅絕。下面是小編整理的人教版八年級上冊語文《生物入侵者》教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、瞭解與生...
- 22380
![《生物入侵者》課後練習題]( "《生物入侵者》課後練習題")
- 1.給下列加橫線的字注音劫掠（）棲息（）藩籬（）歸咎（）斑斕（）2.解釋下列詞語在劫難逃：束手無策：無動於衷：五彩斑斕：3.梳理“生物入侵者”相關知識，仿例子填空，並現時搶答。引出話題：介紹什麼是生物入侵者1段）擺出現象：段）探究原因：段）揭示態度：採取措施：（1）.什麼是生物入侵者？（2）.生物入侵者帶來的危害是什...
- 16245
![《生物入侵者》的教學計劃]( "《生物入侵者》的教學計劃")
- 教學目標：1、瞭解生態環境知識。2、培養學生關注身邊生活的科學意識。3、重點了解生物入侵的危害，瞭解科學的引進生物物種。教學重點：1、瞭解生態環境知識。2、培養學生關注身邊生活的科學意識。教學難點：生物入侵者的概念及其危害。教學課時：1課時教學設想：在自然的環境中，生物...
- 18606
![八年級語文上冊生物入侵者練習題同步練習及答案]( "八年級語文上冊生物入侵者練習題同步練習及答案")
- ◎基礎訓練1、給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。繁衍()吞食()扼制()歸咎()驚yà()水yù()fān()籬斑lán()2、解釋下列句子中加點的詞語。(1)然而令人始料不及的是，這裏竟成了斑貝的“天堂”。始料不及：___________________________________________________(2)他們警...
- 19168
![《生物入侵者》教學設計15篇]( "《生物入侵者》教學設計15篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《生物入侵者》教學設計，希望能夠幫助到大家。《生物入侵者》教學設計1教學目標1.瞭解文中介紹的生...
- 5843
![《生物入侵者》教案範例]( "《生物入侵者》教案範例")
- 《生物入侵者》教案教學目標：1、瞭解生態環境知識。2、培養學生關注身邊生活的科學意識。3、重點了解生物入侵的危害，瞭解科學的引進生物物種。教學重點：1、1、瞭解生態環境知識。2、培養學生關注身邊生活的科學意識。教學難點：生物入侵者的概念及其危害。教學課時：1課時教學...
- 24878
![八年級上冊語文生物入侵者同步練習題]( "八年級上冊語文生物入侵者同步練習題")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。歸咎jiù藩fān籬扼è制2.解釋下列詞語。(1)束手無策：比喻沒有任何辦法對付。(2)無動於衷：心裏一點也不受感動。(3)歸咎：歸罪。(4)藩籬：籬笆。比喻門户或屏障。3.用恰當詞語填空。(1)一些產自他鄉的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人的疏...
- 15545
![八年級語文上冊《生物入侵者》知識點歸納]( "八年級語文上冊《生物入侵者》知識點歸納")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。歸咎jiù藩fān籬扼è制2.解釋下列詞語。(1)束手無策：比喻沒有任何辦法對付。(2)無動於衷：心裏一點也不受感動。(3)歸咎：歸罪。(4)藩籬：籬笆。比喻門户或屏障。3.用恰當詞語填空。(1)一些產自他鄉的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人的疏...
- 17294
![生物入侵者習題及答案]( "生物入侵者習題及答案")
- ①當你在路邊草地或自家庭院裏發現一兩隻從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在生物學家和生態學家們看來，這或許不是件尋常小事。專家們把這種原本生活在異國它鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的“移民”稱為“生物入侵者”。②在人類文明的早期，陸路和航海技...
- 9920
![《生物入侵者》練習題]( "《生物入侵者》練習題")
- 一、根據拼音寫出相應的漢字。()è制歸jiù()五彩bān()lán()()hu亂()xī蜴()è運()qī息二、請給下列詞語一個合理的解釋：①藩籬：②嘯聚山林：③在劫難逃：④束手無策：三、按照下面所給的句子，再寫出一個句子。“僅在美國，每年由‘生物入侵者’造成的經濟損失就高達兩千多億美元...
- 16335
![語文上冊《生物入侵者》知識點總結]( "語文上冊《生物入侵者》知識點總結")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。歸咎jiù藩fān籬扼è制2.解釋下列詞語。(1)束手無策：比喻沒有任何辦法對付。(2)無動於衷：心裏一點也不受感動。(3)歸咎：歸罪。(4)藩籬：籬笆。比喻門户或屏障。3.用恰當詞語填空。(1)一些產自他鄉的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人的.疏...
- 4666
![八年級語文上冊:第19課 生物入侵者]( "八年級語文上冊:第19課 生物入侵者")
- 一、重點字詞1．給下列加點字注音。歸咎jiù藩fān籬扼è制2．解釋下列詞語。(1)束手無策：比喻沒有任何辦法對付。(2)無動於衷：心裏一點也不受感動。(3)歸咎：歸罪。(4)藩籬：籬笆。比喻門户或屏障。3．用恰當詞語填空。(1)一些產自他鄉的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人的疏忽或...
- 10244
![八年級《生物入侵者》教學設計]( "八年級《生物入侵者》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的八年級《生物入侵者》教學設計，歡迎大家分享。文本研讀細讀《生物入侵者》，掘...
- 25499
![《生物入侵者》背景知識]( "《生物入侵者》背景知識")
- １、生物污染：生物污染已有全球化的趨勢。在我國深圳西南海面上的內伶仃島，一種來自中南美洲的“植物殺手”薇甘菊，宛如一張張巨網，黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹、芭蕉樹、相思樹上，樹木因沐浴不到陽光而無聲息地死去，鮮花和綠草因呼吸不到新鮮的空氣而枯萎，島上的土地正蜕變成為荒...
- 19590
學者齋
