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讀書的習慣作文15篇

讀書的習慣作文15篇

在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的讀書的習慣作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

讀書的習慣作文15篇

讀書的習慣作文1

莎士比亞説:書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我就有一個愛讀書的好習慣。

打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學性的書,如:《綠山牆的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書櫃裏的書足有幾十本了。

開始,每天放學回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心裏就癢癢的。有一次,我在房間裏看書,媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當時還沉浸在書裏的故事中呢,我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才如夢初醒地合上了書,依依不捨的離開了房間。

讀書讓我學到了許多知識。從《綠野仙蹤》裏我學到了:每個人都應該有自己的生活目標,每個人心中應該有一個美好的理想,只要堅持不懈地努力,就能取得最後的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學到了:任何時候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮鬥才能取得成功。從《西遊記》中我學到了:要為了自由,為了自己的尊嚴,不怕與一切進行鬥爭。從……

書,是我學習上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉.讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!

讀書的習慣作文2

人們常説:“壞習慣能毀掉一個人,好習慣能成就一個人。”在那個漫長而又短暫的寒假裏,我養成了愛讀書的好習慣。

以前,我並不喜歡讀書,我覺得讀書沒什麼意思,反正考試也不會考課外書書上的內容。可是一到寫作文時,我就不知道從哪裏起筆。

有一天,我寫完作業後覺得很無聊,突然發現姐姐的書桌上有一本《民間故事》,看到姐姐一直在津津有味地讀着書,我也隨手拿起那本書讀了起來。故事書中的夸父永不放棄的精神讓我感動;許仙和白娘子的故事讓我懂得了珍惜;九色鹿救人告訴我忘恩負義是沒有好下場的。我覺得這本書很有意思,讀書也很有意思,從那天起,我漸漸地和書成了形影不離的好朋友。

到現在,我已經讀了很多書了。有:《西遊記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什麼》等。

現在,我終於明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”的真正含義。每當老師要我們寫作文時,我感覺我讀過的書中的好詞好句爭先恐後地蹦到我的腦海中。我感覺寫作文是那麼簡單的一件事。從書中還讓我明白了那麼多做人的道理。

毛澤東説過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀。”書已經成為了我形影不離的好朋友,我要多讀書,用知識來武裝自己。我要和書終身為伴!

讀書的習慣作文3

好書是什麼?好書是能幫助我們的書,是能增加我們課外知識的書。

我認為的好書有:《十萬個為什麼》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來説説為什麼我喜歡這些書吧。

《十萬個為什麼》是一本百科全書,含物理、化學、天文氣象、農業、生理衞生等多方面知識,可以增長我們的課外知識和野外生存能力,還可以解答許多我們想問的問題。

《笑貓日記》裏面的主人公笑貓,性格開朗,是一隻有思想的貓,它那種熱情幫助別人的精神,是我們身邊最缺少的一種美好的精神,它深深地感染了我們。

《寓言故事》結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現,告訴我們做人的道理。

高爾基説過:書籍是人類進步的階梯。是呀,如果一個人要更上一層樓,沒有階梯怎麼上去呢?生命中沒有書,就像一張白紙沒有色彩,沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎?

同學們,現在你們知道書在生命中的重要了嗎?讓我們做一個愛讀書,讀好書的孩子吧!

讀書的習慣作文4

“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領袖毛主席寫説過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......

那時,我不重視讀書,覺得讀書沒什麼用處。當然這讓我吃了不少虧。又一次,因為不愛讀書認識的字少,經常鬧笑話。考試時,知識不全導致明明可以考九十分的卷子,只能考七八十分。還有同歲的小夥伴,知道的東西比我多,這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的,就算是讀了也不過是隨便看看,草草了事,三分鐘熱度都沒有達到......

後來,因為知識不足導致的問題,讓我漸漸重視起來,我開始堅持每天讀半個小時書,慢慢認識到了讀書的好處。每讀一本書時我都會有身臨其境的感覺:與小矮人,白雪公主一起做遊戲;與墨多多他們一起去探險;與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔,到西天取得真經;與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

現在,我愛讀書了,正如毛主席説的那句話,對我來説書不可以一日不讀。

讀書的習慣作文5

“書籍是人類進步的階梯。”這句話是名人高爾基説的。以前,我不愛讀書,一有空就想着去玩電腦。有一件事卻改變了我。

記得那時候是三年級,老師推薦我們看《中華傳統故事:漢字趣味故事》,這本書通過圖文並茂形式講述了漢字歷史變遷許多經典文化事件,讓我明白中國漢字是世界上之古老漢字,它承載着華文明源遠流長曆史華漢字具有形體美、意藴美、哲理美等多重特徵漢字形成、演變和發展時時刻刻都與華歷史文化發展緊密連接。讓我深深在感受到中國漢字的偉大和神奇。從那以後,我就每天堅持看一個小時的書。

我從書中獲得的知識真是豐富多彩:從《封神演義》中讓我感受到了神話的神奇,讓我對神話故事特別感興趣了。從《三國演義》中我知道了桃園三結義講的是劉備、張飛、關羽,也讓我認識了足智多謀的諸葛亮,他用自己的聰明才智幫助劉備攻克一個個難關;還有歇後語周瑜打黃蓋——一個願打,一個願挨的來自於這一本書,更讓我瞭解曹操雖然奸詐多疑,但他卻是一流的政治家、軍事家、文學家……

我不但從書中汲取了知識,更從這些書中明白了一些道理:《漁夫的故事》讓我懂得遇到任何事都要冷靜,堅強,不能半途而廢;《笑貓日記——球球老老鼠》讓我明白做好事不能強行做,而是發自內心的想做好事。

就像我們“小逗號書屋”的牆上貼着醒目的一句話:閲讀的最大理由是可以擺脱平庸,讓閲讀像呼吸一樣自然。因此,大家一起讓讀書成為一種習慣吧!

讀書的習慣作文6

我叫包丁一,每次過年、過生日時,父母都會送幾本書給我,所以,我從小就和書結下了“不解之緣”,是個地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了,有科普文學、散文、童話、小説……我的書架上滿是書。我覺得,看書“雜”一點很有好處,字典讓你識字,自然科學類書帶你一起遨遊自然天堂,遊記讓你領略自然風光……這正所謂:讀一本書,就像和許多高尚的人講話!

我看書的地點很多:坐在抽水馬桶上,我一邊排出“舊能源”,一邊“吸進”“新能源”;在吃飯時,我時常會邊吃邊看,飯粒散滿桌子,但知識裝進心靈;晚上我倘若不看書,是絕對不會睡覺的,儘管媽媽説靠在牀上看書容易影響視力,但我照舊看……

或許是由於受家庭文化的影響吧,我覺得,讀書、看書,已經成為我生命中不可缺少的一部分,一天沒看書,我彷彿就像卻了什麼東西似的。讀書不僅可以增加知識,還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有説不盡的好處,您也可以嘗試讀一讀了,真的,相信我,沒錯的!

我再告訴你一個小祕密:在看完一本書以後,你還可以寫一點讀後感,這樣可以讓你加深對書的印象,試一試吧!

希望大家都能讓讀書成為一種習慣!

讀書的習慣作文7

讀書要有效,習慣很重要,養成了讀書的好習慣,對你一輩子的學習都是受用不盡的。

要養成專心讀書的習慣。古人説過,讀書要眼到心到。一開卷,你就進入到書的情景中去,不受周圍噪音的干擾。有些學者為培養自己專心讀書的習慣,執意到城門口或集市上去讀書,鍛鍊自己抗干擾的能力。養成了這樣的讀書習慣,你就能在各種不利環境中專心讀書。

要養成努力讀懂的習慣。在讀書時碰到意思不理解的地方決不隨便放棄,而要努力把它弄懂。你可以及時向老師、同學和家長請教,也可以借工具書幫忙,例如等。堅持這樣做你就會養成嚴謹的學風。

要養成思考和質疑的習慣。古人説:全信書,不如無書。你在讀書時要動腦筋思考:書上講的是否真有道理。你也可以找出幾個問題。經過思考、聯想、分析,提出自己的見解,或者是用你的切身體會來贊同書上的觀點,或者也舉出相反的例子對書上的觀點提出質疑,這樣,你才能真正做書的主人。

要養成不動筆墨不讀書的習慣。好記性不如爛筆頭,閲讀書時在本上圈圈點點或摘下自己認為重要的語句,或以眉批形式寫上自己的見解、感受,或在讀後整理書的內容線索,寫出讀書的心得體會,都會提高你的讀書效果。

你如果有志於養成讀書好習慣的話,就不妨試試。

讀書的習慣作文8

“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基的名言。小時候我不愛看書,對寫字很感興趣。於是,爸爸就讓我寫上面這句名言,我寫着寫着就對讀書產生了興趣,就愛看書了。

我最喜歡的書是《查理九世》裏面講了查理和大家的冒險故事。我印象最深刻的是外星來客,裏面講了幾個科學研究者為了製造一個轟動世界的大消息假裝外星人入侵地球,裏面的情節扣人心絃,常常讓我手不釋卷。讀着讀着,讓我想到了語文書上的第四組課文,現在世界上並不是每個角落都是像咱們祖國一樣到處都是太平盛世,有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中,希望大家能制止戰爭,讓和平之神永駐人間。

一本本的好書也讓我懂得了許多道理:《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事,而是要出於善心和愛心;《紀昌學射》告訴我們無論做什麼都要先打好基礎,不能沒學會走路,就開始想要跑步了;《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸,得聽取善言,不能諱醫忌醫,固執己見;《觸摸春天》生活就是用來創造的,生活的意義在於創造,生命的真諦在於珍惜,生存的權利在於爭取.。

關於書的名言也有許多:“書山有路勤為徑,學海無涯苦為舟”,“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”“閲讀的最大理由是可以擺脱平庸,讓閲讀像呼吸一樣自然.”“閲讀是一種心靈的開放”……

讀書時就像在和一位高人交談,書中更有一片廣闊的天地.,讓讀書成為一種習慣吧!

讀書的習慣作文9

我很善於交友,可是書本這些朋友,是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子,才讓我喜歡上它們的。而這個轉折點,也是我人生中一個很大的轉變。

上幼兒園時,媽媽總給我讀繪本,和大多好動寶寶一樣,我沒有耐心聽;爸爸給我買了會講故事的玩具小狗,和大多小女孩一樣,我只喜歡用小狗過家家;父母合力,一邊讀故事,一邊用玩偶演話劇,我終於愛上了書。

從此,我的閲讀水平大大提高,詞彙量也大大增多。在幼兒園裏講故事,掌聲總是最響亮的,寫的小短文也令老師大吃一驚......

我最喜歡的是畫書。

一年級時,我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起,我把第一頁裝鈽得五彩繽紛,再在第二頁畫上可愛人物,留出一大塊地方寫故事,用上平時積累的詞句,把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章,再加上豐富的圖畫,一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個鐘頭,甚至會忘記睡覺、吃飯。讀書帶給我的最大轉變就是_____我愛上了創作。

書,改變了我,如果不是書,我今天的愛好就不是寫作;如果不是書,我那一大疊"自創繪本"就不會出現;如果不是書,我的生活就不會如此豐富多彩。

我不是之前的我了,書,改變了我的習慣;書,它改變了我的一切。

讀書的習慣作文10

高爾基説過書籍是人類進步的階梯,陳壽也説過一日無書,百日荒蕪。

記得小時候我並不喜歡讀書,偶爾看一下也是一目十行,媽 媽看我這樣便對我説:“書是一位朋友”,你不想交書這位“朋友”呢?那就開始讀書吧。從此以後媽 媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味,都入了迷。在大些,我可以看一兩本童話書了,其中我最喜歡的要數安徒生童話了,每當我拿起這本書,一頁兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀着。三四年級時我已經獲得了許多知識。每當我放學的時候,都會到圖書館讀一會兒書。踏進店門彷彿來到了知識的海洋,在知識的海洋自由遨遊。當書店的目光燈忽的亮起來,我才發現書已經讀了兩個小時,我合上書嚥了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了,我才依依不捨的走出書店。腳站的有些麻木,我去渾身輕鬆,這是我總會想起語文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大得的。”

是啊,同學們,書籍是一把鑰匙,讓你在知識的海洋裏遨遊,所以我們一定多讀書,讓大家一起來交書這個朋友吧!

讀書的習慣作文11

它使我們從一個懵懵懂懂的孩童變成了一個可以勇於挑起責任的少年,書的功勞不可沒。我們在書中游蕩,在知識的花海中吸取甘露,品人世間的醜惡善良,嘗萬物的酸甜苦辣。它的價值,我們無法用精確地數字估計;它的意義,已讓我們無法用世間的語言概括;它的存在,彷彿讓我們在無盡黑暗中看見紅日的一絲光輝。

讀書,這個詞已經普遍出現在我們的聽覺當中了。我們從這裏獲取知識。上學時,需要讀書;課間,我們讀有意義的課外書。我們已經離不開書了,同樣的,書也離不開我們了。我們相互依存,讓讀書成為一種習慣吧。

每一本書,每一章節,每一個文字,都包含了作者深深地情懷,我們閲讀它,理解它,品嚐它,學習它,讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮,是頭腦的創新,是知識的深奧。它,無時無刻不在我們身邊圍繞着,教我們怎樣做人、處事。

書,教會了我們這麼多。它,雖沒有生命。但它的精神是鮮活的,是靈動的。我們,是時候對他説一聲“謝謝”了。

傷心時,不要拋棄它;生氣時,不要損壞它。它是我們最忠實的聽眾。無論身在何處,都不要忘記他,記住他。

讓書伴我們成長,讓讀書成為一種習慣。

讓我們在書香中成長。

讀書的習慣作文12

以前我對讀書有一種厭惡感,因為我討厭讀書。可那件事改變了我。

那是一個陽光明媚,萬里無雲的下午,放學回家時,路過一家書店,我和媽媽便進去準備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進書店,目光就立刻鎖定在一本漫畫書上,“我要買這本書。”我指着心儀的書對媽媽説。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書。”沒辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書,然後一臉不開心地回了家。很快,我看完了漫畫書,閒來無事,便隨手翻一翻那本被冷落的故事書,可沒成想,精彩的故事情節深深地吸引了我,我津津有味地看了起來。

從那以後,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書,幾乎每天都要讀幾頁書,從那以後我也變得勤奮起來,連身邊的人都開始讚美我了,説我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的卧室裏窩着,我正看到精彩的地方,都捨不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界裏,真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。

還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個枕頭的小説時,媽媽不知什麼時候來到我的`身邊,眉頭緊鎖,嚴肅中流露着一種慈愛,“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發現已經九點多了,“天哪!”説着,抓起書包,放下書衝了出去。

讀書使我快樂,書就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛上了讀書,俗話説:“要通古今事,須讀五車書!”我喜歡現在這個愛上讀書的自己。

讀書的習慣作文13

我小時候有個不喜歡讀書的壞習慣,一看見字就想睡覺,可後來有一件事改變了我。

一個星期天的早上,我正在津津有味地吃飯,這時,媽媽笑眯眯地走進了,從身後變魔術似的拿出一本書《夏洛的網》。我一看,立馬就站起來了,説:我頭疼,疼死了!説完,就逃似的快步走向卧室,媽媽一見,連忙跟了上來攔住我,把書伸到我面前,微笑着討好地對我説:你要是能看完前100頁,我中午就給你做好吃的;要是看完前150頁,我下午還會帶你前廣場玩。我聽了,像一個傻瓜似的撓撓頭,沒説話。媽媽見軟的不行,立馬變了臉,嚴厲而又生氣地説:你不看,今天就什麼也別玩了,光寫作業!我一看這陣勢不妙,立馬就乖乖地把書接過來,媽媽轉怒為喜,摸摸我的頭説:嗯,好好看!説完,就大搖大擺地走向沙發。我看了看手中沉甸甸的書,歎了口氣,無奈地走向卧室。

我把書扔到牀上,自己也趴到牀上,囫圇吞棗地看了起來。看了不到30頁,我就越來越發現,這本書太有趣了。我像一個在炎熱的夏天裏走了好幾裏地的人,忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的,津津有味地看起了這本書。不知不覺,看了一半了,我被故事裏的人物所感動了,特別是夏洛。就這樣,我漸漸地喜歡上了讀書,一天只要不看書,心裏就不舒服,一旦買了書,就會一口氣看完,看完了還會再看一遍找第一遍沒發現的內容。

後來,我悟出來一個道理:讀書是一件美好的事,其中的人物也很不一樣,我以後一定要多讀書。

讀書的習慣作文14

習慣,這兩個字看似不起眼,但它與人的命運緊緊相連。好習慣能讓人走上人生巔峯,壞習慣會讓人誤入歧途,所以習慣就像路標一樣,走的路程好與壞就是以習慣為準。

我也有一些好習慣,其中最主要的是讀書這個好習慣。其實我也不是天生就有這個好習慣的。在以前,我也不愛讀書,因為我覺得讀書太費時間,與其浪費時間,倒不如玩玩遊戲。有時,爸爸媽媽硬讓我讀書,我也是胡亂翻翻,看看插圖就不看了。而且,也沒有看幾本,所以爸爸媽媽給我買的書都成了“古董”。因此,爸爸媽媽對我這個壞毛病很是苦惱。

有一次,老師提倡讀書,而且還要家長簽字。一聽這話,爸爸媽媽可高興了,覺得這是一個唯一能讓我改掉這個毛病的機會;相反,我卻很苦惱,心想:這兒我哪裏讀的進去呀!沒辦法,我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來,一開始,裏面的文章讓我頭痛,但在爸爸媽媽的監督下,我一個一個字地讀了起來。最終,我知道了書中的奧祕,在班級讀書分享會中,我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲,就這樣,從那天開始,我每天更加認真地讀書,家中爸爸給我新買的書漸漸也被我“啃”完了。當然,從此,我也養成了讀書的好習慣。我的新書也源源不斷地從書店搬回了我的書屋。久而久之,我讀書的好習慣也就這樣養成了,

書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,我的生活裏沒有書籍,就好像魚兒沒有水的滋養!我愛讀書!

讀書的習慣作文15

書是我們的智慧,書是我們的財富,書是我們的夥伴。剛開始上國小的時候,我不太喜歡讀書因為我覺得讀書比較煩,因為字很多認不到,拼音也只會幾個,就覺得看書沒什麼意思。

後來,語文老師教我們學拼音、識字,我學會了拼音,認到的字越來越多,慢慢地也能看懂書裏的內容,我越來越喜歡讀書了。數學老師教我們加法,減法,乘法,除法。我們的計算能力越來越厲害了。

英語老師教我們學英語,可以看懂一些英文字,可以和外國人交流。科學老師教我們人類的身體結構,動物怎樣繁衍,植物怎樣繁殖,人類一天所需要的營養……我們學的越多,知識也越來越多。漸漸地我從一個無知的女孩變成一個知識越來越多的女孩,有時上課時因為能靈活運用從書中積累的知識而獲得老師的表揚。就這樣我每天都要讀書,雙休日的時候還常常會看到晚上十一二點。

語文老師曾經説過一句話:“學到知識永遠是我們自己的,誰也偷不走!”我也非常贊同這一觀點,所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識,增強自己各方面的本領,讓我們一起努力把讀書成為一種習慣吧!

標籤: 讀書
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