愛讀書的國小作文15篇

作文
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在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的愛讀書的國小作文，歡迎大家分享。

愛讀書的國小作文1

寒假裏，媽媽給我買了兩本有趣的書。一本是《犟龜》，一本是《小豬唏哩呼嚕》，我高興極了。

小烏龜陶陶是那麼堅強、勇敢，面對那麼多的嘲笑和打擊，她不後退、不氣餒，終於用自己的雙腿，實現了自己的目標，我真得很敬佩陶陶。

有一次，我們在繪畫班學習，老師讓我們畫一個很大的花瓶，這個花瓶很複雜，上面有許多錯綜複雜的花紋，我覺得太難了，就想打退堂鼓，後來，我想到了陶陶，人家都能完成目標，克服困難，我為什麼不能呢?我在老師的幫助下，在陶陶的帶動下，我終於完成了這幅畫，並且還被老師掛到外面的牆上去展覽，我心裏像喝了蜜一樣甜。

我愛讀書，我還要讀更多的書，讓自己更堅強、更勇敢。

愛讀書的國小作文2

我有一位好朋友，他的外號叫“讀書王”，一張大臉，一雙大的眼，一張大嘴……喏，已經無法形容了，只要有書讀，他可以放棄一切，包括我們喜歡的遊戲。

有一次，我約他去公園玩，結果，他帶了一本大書。我生氣的説：“誰叫你帶書的？”“我自己呀！怎麼了？”他不解地回答。我又説了一句：“我們來玩捉迷藏好吧！”遊戲開始了，你説怎麼着？他竟然躲在草叢中看書！我一把抓住他，説：“你那麼容易被發現，還不如不玩。”“好哇，太好了，我可以安心地看書了。”啊！我的天！我吐血！

還有一次，我去他家玩，一開門，我就要瘋了，哇！一地上全是書，我問了聲好後，一轉身，不小心碰到了一本書，結果，“嘩啦”，我被“埋”了。我起來後，又看了看，這不是書房呀，我向外走，一下腳，“譁”又一聲，這下可好，房門被一本又一本的書阻擋了，鬱悶，我只好告辭了。

我實在是受不了，天下真有這樣愛讀書的人呀！

愛讀書的國小作文3

書，像一位循循善誘的啟蒙老師，把我們引向知識的海洋，讓我們盡情地遨遊其間;書，又如一位形影不離的好朋友，讓我們明辨是非，看到人世間的真善美與假惡醜……是書，給了我知識的營養，讓我認識了許多傑出的偉人，讓我瞭解了異國他鄉的風土人情，讓我品味到了人間的悲歡離合、酸甜苦辣，讓我明確了奮鬥目標，有了鞭策自己、鼓勵自己的力量……書中那恰當的比喻和精彩的描述，

讓我身臨其境：有時，我彷彿乘坐着宇宙飛船，在浩瀚的銀河中愉快地飛行;有時，我又好像漫步在法國盧浮宮內，欣賞着一件件瑰麗無比的藝術珍品;有時我會情不自禁地為“賣火柴的小女孩”的悲慘命運而傷心落淚;有時，我又會為主人公的豪言壯語而感動……我一字一行地讀着，眼前的畫面也在不時地變換着，這是一個多麼神奇的世界啊!

書不僅給我帶來了無窮無盡的樂趣，使我增長了知識，豐富了我的課餘生活。讓我們熱愛讀書吧!

愛讀書的國小作文4

這個暑假，你在我的家裏不會看到我在玩電腦遊戲，也不會看到我在踢皮球，相反，文文靜靜的我會在自己房間裏讀書。

這個暑假，我給自己制定了一個計劃：每月都要讀兩本書，讀過後要複述一遍，還要從裏面摘抄好詞好句。從此以後，我的暑假就變得很充裕，雖然我有很多的課。而且我發現，7月後我懂得詞語越來越多了。我讀的書也在好書推薦上有許多的幫助，以前我做好書推薦要2個小時，現在就只需要1個小時了。

書對我寫作文的方面也有很大的`幫助，書中的成語讓我的作文讀起來流暢的多了。可是有一個小問題：每當我拿到書，就會遲遲不拿下來。這導致了本來就已經是近視眼的我度數更深了。我因此為自己制定了一個計劃：在有燈光的情況下看兩個小時的書。我相信，這個計劃是最合理的。

愛讀書的國小作文5

書是世界上最好的東西，它就像幫你渡過難關的好朋友。那麼，這樣的好朋友，你有幾位？

我有許多這樣的“朋友”。每天一閒下來，就習慣性地隨手打開書櫃，拿出一本書，仔細看起來。這一系列動作，已成了我每天的三點一線——找書，拿書，看書。

我家書櫃裏有許多書：童話書，故事書，科技書……許多書混在一起，構成了書的海洋。我像一條書海里的魚，在書海里遨遊。不時遇到一顆書海里的精華，便緊緊把它抓住，生怕它溜走，然後貪婪地吮吸它，品味它的美妙……

最近，我愛上了讀《三國演義》。裏面每個人性格都不相同：劉備的善良；諸葛的聰慧；曹操的狠毒……每個人都給我不同的感悟，裏面的情節更是妙趣橫生，豐富多彩。我不由得由衷的讚歎：“真是一本好書！”

書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，我愛讀書！

愛讀書的國小作文6

我是一個酷愛讀書的孩子，每當我看到一本好書的時候，就像着了魔似的，非得把這本書讀完為止，一本好書就像一塊塊磁鐵深深的吸引着我的眼球。我讀過得好書有[[格林童話]]。

在讀書的過程當中，當然也會遇到很多小麻煩，比如不認識字或不理解的詞，某個細節不明白的詞，這些問題都不會難道我，因為我不會這樣輕言放棄的，告訴你們歌迷放吧，如果又不認識的字或不理解的詞可以請不會説話的老師字典來幫忙。從書中我得到了許多收穫，讓我增長知識，學到提高閲讀水平，叢書中又認識了很多字和很多人，交上了朋友。

書是人來進步的階梯，書十人來的精神食糧，讀書讓我們成為精神上的富翁，瞭解我國曆史，我愛生活！我愛讀書！

愛讀書的國小作文7

我愛練字，我愛畫畫，但我最愛讀書。

書香吸引着我，文字吸引着我，書中的一切都吸引着我。

我愛讀小説，楊紅櫻，伍美珍，李靜。這些作家寫過的小説我可是都看過的。

我愛讀童話故事，365夜童話，格林童話，安徒生童話。我已經讀過上千萬遍了。

我愛讀感人故事，感恩一系列的，父愛如山，牽掛是一種愛。曾經都感動的掉淚了。

我愛讀書，我就像小魚一樣在知識的海洋裏穿來穿去；我就像書蟲，在書中鑽來鑽去！

愛讀書的國小作文8

對我來説，讀書就像是我生命的一部分，每天都不可缺少。

這不，今天我剛進家門，就迅速跑到書房拿了一本《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來。直到媽媽衝進來，把我像押俘虜一樣押到飯桌上時，我才恍然大悟，原來媽媽已經喊我出去吃飯好幾遍了，我都沒聽見。

拿起筷子，我機械地夾着菜，心卻早已跑到那本沒看完的書裏去了。“媽媽，我要上廁所!”不等媽媽反應，我就衝進廁所，立即把我藏好的書拿出來，開始貪婪地讀起來。過了一會兒，媽媽開始起了疑心，嚷道：“姜運昌，幹什麼了?是不是在看書?”我急忙説：“沒有，我在洗手哪。”説着打開水管，胡亂地洗了幾下就跑出來了。而此時，我已經把書中的故事情節看完了……

我愛讀書，一日可以不吃不喝，但是，不可以一日不讀書。

愛讀書的國小作文9

隨着社會的發展，生活節奏的加快，讀書和寫字這2項基本的學習方式已經被人們淡忘了，我也忘記了上一次認真看完一本書是什麼時候了。

現在開始讀書還是有了小孩以後才有的習慣。為了小孩好好的學習，每個週末我們一家都要到書店去看一會書，現在書店的環境比以前好多了，小孩在那樣的環境下專心致志的看書，我們家長也慢慢的養成了看書讀書的習慣了。有好的書我們就買回家，全家一起讀，讀完後談談讀書心得和感想，一家人其樂融融。小孩喜歡文學和音樂方面的書，特別是詩歌，現在她會背劉半農的《教我如何不想她》，郭沫若的《天上的街市》，徐志摩的《再別康橋》等等。這些精美的詩歌，短小精悍，朗朗上口，誦讀幾遍就可以背下來。她讀起來嚴肅認真，聲情並茂，把一家人逗得開心極了!

愛讀書的國小作文10

今天，我讀了《荔枝》這篇文章，課文講了一位平凡的母親與兒子相依為命，又互相深愛的故事。媽媽是多麼愛自己的兒子，她省吃儉用，買最便宜的荔枝吃。兒子

又是多麼的理解自己的媽媽，多麼懂得報答媽媽的養育之恩。他工作後的

媽媽我想對您説媽媽，我知道您是一位要強的人，您不怕吃苦，不怕累，每天最早一個來學校，放學後走的最晚。您是一位優秀的教師，一看您那些獎狀和證書就知道。自從爸爸遇車禍去世以後，您一個人帶着我住姥姥家，就更不容易了。可是媽媽，我還是有三件事要對您説。

愛讀書的國小作文11

人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。

一次，我偶然看見了一篇《八十天環遊地球》的簡介，看完後，我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老闆：“您這裏有《八十天環遊地球》嗎？”“很遺憾，因為現在我們這兒的人已經不喜歡看了，所以我也沒有進貨。”老闆無奈地説。聽完後，我拖着沉沉的腳步回了家，但我仍不灰心，相信總會有的。功夫不負有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環遊地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀着，不知不覺天已經拉開了夜幕，我還渾然不知，一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不捨地放下了書。

看了很多好書，也是有很多好處的，每當我寫作文時，都會想到很多題材，做閲讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。

書是知識的寶庫，裏面充滿快樂，所以我願意讀它，我愛它。

愛讀書的國小作文12

我可是個酷愛讀書的人，愛到什麼程度呢？可以説早已超越了“手不釋卷”，達到“忘記了周圍一切”的境界了。

上個星期天，我去書店買了本《兩個小八路》，這本書太有意思了，可把我高興壞了，拿出來我就貪婪地讀起來。就連去車站的路上，我也是邊走路邊看書，當我看到：“鬼子軍官抽出戰刀，猛地向他頭上劈去……”時，“哎喲！”我感覺眼前飄着一團金星兒，頭上也火辣辣地痛，怎麼回事？難道那個鬼子軍官的戰刀劈到我頭上來了？我捂着頭抬眼一看，一根筆直的電線杆聳立在眼前，原來只顧看書的我竟撞在了紋絲不動的電線杆子上，“嘿嘿，對不起”，我向它道了歉，又低下頭，看起了書，這回我看一段就看看方向，我可不敢再惹電線杆子了，就這樣我邊走邊看地來到了公交車站。

愛讀書的國小作文13

這次我們小隊活動的主題是我愛讀書、我愛生活，我們小隊一共7位同學來到了“上海書展”參觀。今年上海書展已經舉辦了第10屆了，書展上的書好多，人也好多，我們來到了少兒閲讀區，大家挑選了自己喜愛的書專心致致地看着，還互相交流心得。

我們還參觀了中國文化名人藏書票專題展覽，原來藏書票是一種藏書的標誌，它記錄了各位票主的文化側影和志趣愛好。我們在冰心奶奶和巴金爺爺等名人的藏書票前合了影，每人還收穫了一張紀念藏書票。

時間快得真快，臨走時每個同學都買了一大包書，大家依依不捨得離開書展，期待上海書展明年再見!

愛讀書的國小作文14

我酷愛讀書，小時候，每次去書店我就會讓媽媽給我買書。

那時候因為我小，不識字，就自己看圖片。長大了，我識字了，就放聲閲讀。書中有許多有趣的故事，它像磁鐵一樣吸引着我，所以我迷上了書。書，像一位老師，可以教給我們許多知識；書像打開的窗户，他會引進陽光照亮我的心扉。書，它也是“糧食”，沒有糧食，人們就會餓肚子，國家也會不安定。書，更是文化的專遞者。如果沒有書我們更不會知道輝煌的中華五千年。

同學們，愛書吧，讀書吧，書會給我們“營養”，會給我們力量。

書，它還是我們的“快樂星”當你不高興的時候，拿起一本書放聲閲讀，你就會感到無比的快樂。