我的同桌滿分作文（通用32篇）

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的同桌滿分作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的同桌滿分作文 篇1

我的同桌有着一雙鼠眯眼，生氣的時候瞪得圓溜溜的，儘管瞪得很圓，卻怎麼也瞪不大。你可能會問，長得不夠帥，特長總得有吧？學習總得好吧？NO！NO！NO！哪兒有你想象的那麼好！特長：無。學習品級：學灰。對我來説，這些都不重要，重要的是，他總是借用我的答案。

考試借用答案篇

每一次，當他想借用答案的時候，要做的第一件事，就是環顧四周，確保老師沒有看着他，同學沒有注意他，他才有膽兒放心抄襲。我發現他的小動作，馬上把我的答案遮住，不給他留半點兒空隙。可能有人會説，就看看你的答案，至於這麼小氣嗎？你是不知道我們班的規矩，每一次批閲試題過後，老師都會火眼金睛地對照同學們的錯誤，看到有同學錯得一模一樣，霎時大發雷霆，罰寫錯題十遍，再買一贈一，抄寫三篇長課文。我的天哪！他是不怕，我可不想這樣的好事降臨。

吹牛大王篇

我的同桌，那可是班級裏三大吹牛大王之首！就説有一次放學，不知哪個近視高達1000度的人，説了一句：劉宗閲，你爸爸真年輕！。好嘛，他説：可不是嗎，我爸才20歲，我爺爺剛40歲。啊呸！我非要問個清楚！有知情人爆料，他爸爸30歲，爺爺60歲，因為吹這個牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一頓，後果你們應該想象得到。

一晃寒假到現在三個月了，想起他總覺得又好氣又好笑，很想再看他吹牛、氣人的有趣樣子。唉，什麼時候能開學呀？

我的同桌滿分作文 篇2

我和同桌確實是一對“冤家”。每一次我有了主意，她百分之百是特別反對。其實她也同意，只是想讓我們的“冤家生活”更長久罷了。我哪怕説出一個反對的字，她馬上就張牙舞爪地把我打得遍體鱗傷、落花流水。

星期三，我們又開始“大戰”了。美術課上，我聚精會神地畫着畫，她突然來了“襲擊”――飛速用記號筆在我的美術作業本上點了個大墨團，我想回擊，沒想到她早已預測到了，記號筆已經在她手中，我想回擊也沒門了。真把我的肺給氣炸了。

星期四語文考試的題目叫〈老師，我想對您説……〉，試卷發下來時，我看見同桌竟在作文中寫道……

下午，自習課時，英語老師問我和劉瓊蔚得了多少分，我説：“‘98分’”。劉瓊蔚説：“‘99.33分’”。英語老師剛走了幾步劉瓊蔚就抱怨説“‘我討厭做作業’”。沒想到被老師聽見了。老師問：“你上學不做作業幹嗎呢？”……哼！那傢伙竟然侮辱我！要不是老師在，我真想很很揍她一頓。

她就是王睿，我最恨的人。看來我們的“冤家生活”還要維持很久哪！

我的同桌滿分作文 篇3

我的同桌是李佳鵬。雖然他的學習成績不算怎樣的好，但是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、用心發言，他的成績必須會有所提高的！

他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪裏，哪裏就有燦爛的笑容。

我的同桌滿分作文 篇4

我的同桌是一個可愛的小男孩。他長得矮，是個“矮冬瓜”。白皙的臉蛋上有兩顆大大的眼睛。眼睛常常忽閃忽閃的，就像只機靈的兔子。他長得矮，所以運動也是馬馬虎虎的。上一次短跑50米，他跑了9秒2，就相當於女孩子的10秒2了。別看他的運動不行，成績可棒了！尤其是數學，他説將來上高中必須要讀理科。這就是我的同桌――林銘傑。

我的同桌滿分作文 篇5

我的同桌叫陳鐵軍，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮。他不但是我們班的紀律委員，還是勞動委員。

今天早上，嚴格鐵軍又開始了一天的衞生檢查了。大家都坐在自己的座位上大聲朗讀課文，只見他邊讀課文，邊掃視着班級的地板。突然，他把目光定在了陳藝玲的作座位上了。

“陳藝玲，你的座位下有張紙，趕緊撿起來丟進垃圾桶裏去。”鐵軍嚴厲地説。藝玲特別害怕這個勞動委員，立馬撿起來紙張丟進了垃圾桶。

鐵軍不但要管理班級衞生，還要監督同學們是否佩戴好紅領巾。下午，鐵軍仔細地看了同學們的紅領巾佩戴情況，誰沒戴呢？他仔細地觀察了起來。“陳佳順，你的紅領巾哪裏去了？”鐵軍走到佳順面前問道，佳順立馬從書包裏抽出紅領巾系在脖子上。

這就是我的同桌，一個嚴格又盡職的同桌。

我的同桌滿分作文 篇6

我的同桌叫楊豐溢，他今年9歲。他很幽默，學習也很好，考試的分數總比我考的多，還樂於助人。

他是幽默的小男孩，被我們稱為“幽默大師。”有一次，我上廁所回來，要坐到我的座位上，楊豐溢攔住我，説：“先交出門票。”我説：“哪有啥門票？”他又説：“一張紙條，上面寫着密碼。”我明白了，他是想讓我做一道數學題。我在楊豐溢給我的紙條上寫下了：“1×1=2”。他説：“請進。”逗得我哈哈大笑，他還裝出一副“我沒演戲”的樣子。

他學習很好。上課時，他認真聽老師講課，一點“差兒”都沒有。老師提問他任何問題，他總能又快又好的回答上來，考試時一般都考滿分。因為這個，我十分佩服他。

他還樂於助人。有一次我忘帶鉛筆盒了，是楊豐溢借給我的鋼筆。平時，他還主動借給我看一些關於科學類的書。每次借給我書時，都要説一句：“多看一些這類書對我們會有好處的。”

我們兩個經常互相幫忙，他有不會的語文題時就請教我，我有不會的數學家題就請教他。

這就是我的好同桌，大家想和他做朋友嗎？

我的同桌滿分作文 篇7

“明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否會惦記曾經愛哭的你......”，一首《同桌的你》把我入美好的回憶。從國小入學一來，我和許多的同學坐過同桌，但是隻有她給我留下了深刻的印象。

她非常的瘦、典型的瓜子臉，眉毛黑黑的彎彎的像一條黑乎乎的小船，眼睛大大的小兩顆烏黑的寶石，小而高挺的鼻子十分招人喜愛，小小的嘴巴紅紅的嘴脣像一顆紅彤彤的櫻桃可愛極了。

她的性格十分古怪，在朋友面前又説又笑，打打鬧鬧像一隻歡快的小鳥，而在陌生人的面前又像一隻老鼠見了睡覺的貓一樣安靜。有一次我們在外面玩，玩的正興奮時我的媽媽向我們走了過來，她看到後就立馬停止了一切動作，害羞地低着頭安靜地站在那裏，一句話也不説，一隻活潑的小鳥立刻就變成了一隻安靜的小老鼠。

她愛好很廣泛，其中最喜歡的就是畫畫和巴烏了。在一次美術課上她畫了一條小狗，趴在地上，搖着尾巴用可憐的眼神看着我們，似乎在説：“主人再給我點兒吃的吧”那神情真是活靈活現，栩栩如生，讓人百看不厭。

她還是巴烏演奏的小能手，在音樂方面也是很有天賦的！有一次課間她給我吹了一曲《我和你》音調高低起伏，節奏平穩一致，清脆的歌聲迴盪在空中，聽完之後讓人心曠神怡、回味無窮。

這就是我同桌了，她可愛吧！

我的同桌滿分作文 篇8

倪丹青，一個與書畫相關的名字，三年級第二學期轉入我們學校，現在是四年級一班小組長。因為我個子高，這個學期老師安排我與她同桌。她喜歡畫畫，可是，老師説她畫畫的領悟性不強。

她愛梳蘑菇頭，喜歡穿有簡筆圖案的素色服裝。在她重重的書包裏總是有不少關於繪畫的書，還有一個專用調色板。

上週星期五美術課上，老師要求我們自由畫畫。

時間到了，她的畫上太陽像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅着臉説：“別鬧了，這是課堂。”

“我就是畫不好，總是把圓的畫成方的，讓同學們笑話，我怎麼這麼沒出息。”她泄氣地説。

聽了她的話，我想，我應該幫助她。

我説：“沒關係嗎，畫不好，不是在學嗎？來，我教你。”

“畫太陽，要留心時段和色彩，畫小狗，要畫出活潑可愛的特徵，你看繪畫教材上的小狗在大樹下遠眺前方時是多麼的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、後足及尾的長短都要合適，否則，就不像狗。太陽西下快靠山時的顏色與早上太陽升起時的顏色是有區別的，方向也不同……”

雖然她聽得很認真，畫得很仔細，結果作品還是被老師批改為不及格。

哎，我的同桌，要想成為繪畫高手，看來，有困難。但是，如果她在老師的指導下堅持努力，成功還是有希望的，世上無難事嗎！

同桌，不要灰心，堅持努力，認真琢磨老師的教導，就會成功。我祝福你！

我的同桌滿分作文 篇9

我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮，一個字：靚！還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂於助人，還因為她——愛笑。

早晨，我打掃好衞生，託着略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微衝我一笑，説道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衞生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短髮，嘴邊仍舊掛着甜甜的微笑。我連忙道謝，並還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑着説道，“嗯！”我倆互相看着對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。

中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個温柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便説：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

還不到一天的同桌，她竟然給了我這麼多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心裏暖暖的。願我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……

我的同桌滿分作文 篇10

我的同桌很可愛，她愛笑，一笑就有酒窩，她的身體很廋，喜歡扎小辯，她愛穿校服。

她有一頭鬆軟的頭髮，她的眉毛很彎，眉毛下面有一雙小而亮晶晶的眼睛，眼睛下還有一個又遍又平的鼻子，鼻子下還有一張櫻桃小嘴，她有一張白白的瓜子臉。

我很喜歡她，請大家猜猜她是誰？

我的同桌滿分作文 篇11

今天中午，在我們班吃午飯的時候，我的同桌哭了。

最近王為之得眼病了。吃飯的時候老師問他：“你的眼藥水是從哪裏買的呀？”他説：“是從日本買的。”説到這句話他就哭了，因為他的眼藥水丟了，今天沒辦法滴眼藥了。老師讓王為之在回想一下把眼藥水放哪了？他説：“放在書包裏了。”他哭得很厲害，我在旁邊安慰他，我説：“別哭了！”

最後，王為之的眼藥水在書包裏找到了。其實他就沒有丟，只不過一直在書包裏藏着呢。

我的同桌滿分作文 篇12

我的同桌是一名男生，叫王天潤。他是一個個子不高，瘦瘦的，單眼皮，頭髮短短的淘氣小男孩。有一次在音樂課上，我正在認真聽講，王天潤“啊”的一聲嚇了我一大跳。

每天中午午休結束起牀的時候，他總是對我喊：起牀了，太陽曬屁股了。今天不知道什麼原因他沒有來，我覺得坐得很舒服，可以一個人佔一個位置，但是我還是希望他快點來。

我的同桌滿分作文 篇13

我的同桌叫張瑛嘉，他高高的身子長長的腿，大大的眼睛，瘦瘦的身子。

今天下課了我的橡皮丟了，我很着急，他看見我很着急，就問“你怎麼了”我説“我的橡皮丟了”他説“我先幫你找一找要是找不找我就借你一塊”説着他就幫我找了起來，我也找了找還是沒找找，他又説“你上課要是寫錯字了就用我的橡皮吧，我説”好“上課我寫錯了一個字，我就用他的橡皮了，下課後我很開心，因為我的同桌讓我用他的橡皮了。

我的同桌滿分作文 篇14

他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻樑，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安靜的：上課期間從不説話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

同桌的你下課時又是那麼的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳説個不停，一秒鐘都不捨得停下來。唱歌時最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但説實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

同桌的你做事情是認真的：每當老師佈置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不苟”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

同桌的你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。

同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什麼玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

我的同桌滿分作文 篇15

他五官精緻，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻樑，又矮又瘦。他是我的同桌。

同桌的你很安靜：上課從不説話，坐在凳子上認真聽老師講課，和老師想法一樣的時候微笑點頭，一副自信的樣子。

你們同桌下課後特別活躍：下課後就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常見的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽，但説實話，我根本不想聽。在我的記憶中，他説得太多，我的耳朵都能聽到繭。

同桌的你是認真的：每當老師佈置作業的時候，他絕對是我們班第一個完成並按時交的人。所以，“做事要快，學習要努力，一絲不苟”成了我同桌老師誇的一句話。

有時候同桌粗心：老師批改作業，一些簡單的問題總是錯在同桌的本子上，比如：3257=？5346=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業本上也會有評論説“認真做題，認真答題”。

偶爾，你不會在同一張桌子上聽老師講課：玩具和飲料.那些不準帶到學校的老師已經被你帶到學校了。老師發現“興師問罪”的時候，總是低頭認罪，一副委屈的表情。

這是我的同桌，一個可愛的10歲男孩，安靜活潑，認真粗心，從不犯大錯誤，經常犯小錯誤，唱歌好聽。

我的同桌滿分作文 篇16

我同桌的名字叫李新芳。她是個好女孩，考試總是第一，老師都很喜歡她。她有很多優點，精通閲讀、繪畫和舞蹈，所以我們也喜歡她。

她的愛好是閲讀。我記得我又一次和她去玩了。她正在看書。我跟她開了個小玩笑，把凳子疊好。我故意大聲説：“我去買果汁了。”我回來的時候，她還在看書，我把果汁放在她面前，她卻一直盯着書，好像書比果汁好喝。我覺得不好意思，又悄悄把凳子放下。過了一會兒，她終於看到我了。她説：“你怎麼來了？”我説：“我來早了，你沒看見。”她不好意思的笑了，我看到她笑就笑了。

她的優點是寫字工整，因為老師在全班表演過她，我也想向她學習。而且，李新芳上課認真聽講，積極發言，還教了我一些難題。她也很大方，全班都喜歡她。

有一次，我忘了帶筆，她想都沒想就把筆借給了我。我被一道數學題難住了，她總是耐心幫我解答。

這是我的同桌。我喜歡她。你喜歡她嗎？我喜歡她！

我的同桌滿分作文 篇17

我國小四年，經歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來，我給大家介紹一下同桌。

今天早上，這門課是數學。“丁”正在上課。這節數學課，老師講了如何畫對稱圖形。之後，讓我們根據數學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了，因為他們沒有帶齊所有的學習用品，要麼忘記帶鉛筆，要麼忘記帶尺子，只好四處打聽。可惜大部分同學只帶了一支鉛筆，我在大部分學校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒尺子的拿到了，沒倩碧的還在。這時，你“站起來”。在你迅速畫完之後，你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時，我的問題來了，我犯了一個錯誤，早上忘記帶橡皮了。這怎麼可能？我現在不能借。有的人沒帶，有的人沒畫完。就在我想着怎麼擦掉錯別字的時候，你“雙體出來”了，變了

戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻説：“不用謝，都是同學，都是小事情。”

這就是我的同桌，一個樂於助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多着呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。

對了，忘了忘了，你叫什麼？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。

我的同桌滿分作文 篇18

一談到同桌，我的話便多了。

我的兩個同桌，他們有些小壞。左邊的練過《葵花寶典》，還知道《降龍十八掌》和《九陰白骨爪》；右邊的練過《易筋經》，還懂得《排山倒海》與《縮骨法》。因為他們，所以笑口常開；因為他們的小壞，所以對傷心説拜拜。

‘教我做這道數學題，我不會。’‘為什麼教你啊？’‘因為你是我同桌。’‘把你的衣服借我用一下，可不可以啊？’‘憑什麼借給你？’‘因為你是我同桌。’‘拿剪指夾給我。’‘為啥？’‘因為你是我同桌。’‘後排同學的書本又掉了，拜託你撿一下。’‘哦。’‘因為你是我同桌。’就這樣，在‘因為你是我同桌’的無奈之下，時間也插上了翅膀，半學期即將逝過。

因為你是我同桌，在傷心的時候我才得以安慰；在虛假的時候我才得以快樂；在無聊的時候我才得以笑容。時間，淡淡中透着甜；同桌，期中過後又分離。

因為你是我同桌，那幾只筆是我們的共有物；幫忙査字典是我們的原則；老師來了互相提醒是我們的約定。開心的時光總過得特別快。

因為你是我同桌，才可以大大咧咧的玩；才可以開開心心的笑；才可以毫無忌肆的説。淡淡的日子，永恆的回憶。

因為你是我同桌，所以歲月單純。

我的同桌滿分作文 篇19

又是一個雷雨之季。

天灰濛濛的，大風呼嘯。小草都雙腳瑟瑟發抖，大叔弓着腰板，想和大風説些什麼，但又十分畏懼。天上聚集着黑壓壓的烏雲，天對地斥訴着，雲朵哭了……

每逢這時，我都會情不自禁的想起記憶中那個“戴面具的人”，想起他在面具下的弱小。

他個子高高的，黝黑的臉上有一對玻璃眼，一頭青葱發把他襯得尤為滑稽。他脖子上有一道疤，我問他這條疤怎麼來的，他只説是小時候開刀留下的，其他隻字不提。再問他疼不疼，他看了看我，然後發起呆來。我看了他這樣，不由地笑，但笑過後我呆滯了，那麼大一道疤在脖子上，毫無遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到過很多輿論吧？我膝蓋上也有三四道疤，但是那都可以用褲管蓋住，而他卻只能……想到這裏心裏酸酸的，甜甜的，忽而認為他很堅強。

下課的他同山間裏的野孩子一般，到處撒野。他先是把教室轉圈，然後賊嘻嘻地與其他“野孩子”滿山撒野去了。可一會功夫，他又和隔壁班同學嘰嘰喳喳跟只麻雀死地吵開了。每回見他撒野，我都在心裏暗自嘲諷他：下課不皮幾下，心裏會癢癢麼？

出操前的課餘時間是豐富而自由的。當下課鈴打響，老師出了教室，我們準是會立即躁動起來，那時，總感覺血液都流淌得更順暢了。而在這時，他便會在教室前的長廊上，和其他“野孩子”開始撒野了。

説真的他野起來如同三歲小孩一樣天真燦爛。臉上總漾着甜甜的笑容，咧着他的大嘴，“咯咯”的笑。

某次，我感覺背被某種東西捅了下，轉頭看去，只見幾個男生圍着一個人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地準備去找老師，但聽見他堅持着不要找老師。被動的我不知如何是好，眼睜睜的看着他和那幾個男生拳打腳踢，一拳一腳都引得我們幾個旁觀者陣陣激動的心跳。實在看不下去的我起身再次去找老師，可因他被某個男生打倒在椅子上的震動給嚇住了。他靠着牆角，默默地擦拭着眼淚，我試着安慰他，可遭到的是他一聲吼叫。旁人有不屑而坐視不理的；有因恐嚇而走了的；有看熱鬧不嫌事大，在一旁指指點點的。他瞪着眼，如惡狼般兇殘，我躲避他的目光，撿起剛剛他落在地上的文具，放到他桌上。可被他“嘩啦”一下再次揮到地上。我看向他，他獰着張臉對我苦笑。此刻他戴的面具徹底碎了，我從他堅強的面具下看到的是他的弱小，顯得格外可憐。我想，他心裏一定很不平，因為我在憐憫他，深深地打擊了他的自尊！

與這個戴着面具的同桌目前分開7個星期了。如果他在受欺負，也許又會瘋了般發狂，維護起自尊，擺出自認為最堅強的一面。

我那個帶着面具的同桌啊，真心希望你能釋懷自己，卸下那假面具吧，它真的不顯得你堅強，只會顯得你更弱小，做真正的自己，做本來堅強的自己！不要明明流着傷心的眼淚，卻説是高興而流。

我的同桌滿分作文 篇20

“我是你們的首領！”

聽見了麼，我們班大名鼎鼎的“火焰領主”又在發話了。

“火焰領主”只是他的一個外號，他的真名叫龐春鵬。

他長着一雙大眼睛，一頭烏黑的頭髮。其中最引人注目的就是它那張臉。他的臉在我們班可是赫赫有名，同學們都叫他鏟子臉，因為他的臉長得像鏟子。

他愛打籃球，每次我幹完值日，他都和我一起疾風似的奔向操場。他的球技不錯，和我不相上下。在三分線上投球，進的機率是我的兩倍。在二分線上投球，進的機率是我的四分之一。每次他在投三分球的時候，眼睛緊盯籃筐，連眨眼的次數都有定額，只聽嗖的一聲球進了！

他們和龐春鵬不一樣，龐春鵬知道自己學習還可以，所以他還是認真的學習。所以，他是我們學習的榜樣。

他的學習成績和我不相上下，記得有一次我們為了一道題爭得面紅耳赤，去問了老師以後，我還是以失敗告終。他的語文雖好，但是他的數學和英語不如我。我們在學習方面互相幫助，所以我們的關係非常好。

我相信我們倆永遠都是最鐵最鐵的鐵哥們。

我的同桌滿分作文 篇21

國小生活臨近五年了，有各式各樣的人成為過我的同桌，在我的大腦裏烙下了一個個深深的烙印。

他們都與我發生過開心與不開心的故事，其中黃雨、遊偉、喻秀榮和劉靖，他們各有各的特點，與我學習都有着深遠的影響。

黃雨，小眼睛，小嘴巴，卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次，她在我沒有鉛筆的時候向我伸出援手借給我她最喜愛的那支鉛筆，讓我在課堂裏完成了複雜性而又繁多的數學課堂作業。

遊偉，上課時，他那天生的近視眼阻擋了他的學習，要我給他念出來。開始，我與他之間的友誼雖然沒有其他同學那麼深，但是，經過短短兩個月之間的接觸，產生了深厚的友誼。有時，我向他借課外書時，可他並沒借給我，認為這樣會耽誤我的學習，我似乎從中明白了什麼，讓我的學習成績日上三竿。

還有劉靖和喻秀榮，她們成績雖然一直不是很好，但是她們學習仍然努力又認真，我們都成為了好朋友，當我在上課時想偷懶時，她們都會提醒，這無疑讓我的學習成績和學習效率有了更大的進步。

友誼是無形的，但卻又是最珍貴的，願天下所有人的友誼都天長地久!

我的同桌滿分作文 篇22

他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，一雙水靈靈的小眼睛，一箇中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，還有一對大大的耳朵。這就是我的同桌———陳淮駿。他平日裏總愛買些麪包吃。

“狗駿，狗駿”這是同學們給他起的外號。但是我卻很納悶：你説他像狗一樣忠實吧，不會；你説他像駿馬一樣跑的很快吧，也不會；你説他像駿馬那樣高大吧，就更不會了。你仔細想想看，他長得跟矮冬瓜似的，怎麼可能像駿馬那般高大呢？你們説是不是？所以，大家請幫我解答一下唄！

他的缺點很少，唯一的一個缺點就是成績差。可是，要是他加油，努力了。他的成績可謂是突飛猛進，像駿馬跑步一樣，它跑地有多快，陳淮駿進步地就有多快。他從以前的倒數變成了30名以內，從差生變成了中等生。所以，他的這缺點倒成了他的優點了。

他的優點有很多，比如：助人為樂、有福同享有難同當、信守承諾、重情重義等都是他的優點。每次學校裏發水果，都是他獨自一個人去把水果從食堂一直抬到班裏的。每次抬的時候，他都咬着牙，艱難地邁出每一步，彷彿再多背一步，他就要累倒在操場上了。我看他到了教室後，大口大口地喘着粗氣，便知道，他一定很累。也知道在我們看來，從食堂到教室的路很短，走兩步就到了，可在他看來，這條路卻是很長很長的。

這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——陳淮駿。

我的同桌滿分作文 篇23

幾個星期前，我和“老黃瓜”劉宇曉做了同桌。

他高高的個子，皮膚白淨，長着黃瓜似的臉，小眼睛上總是掛一副瓶底厚的眼鏡，羞羞答答的一副“大知識分子”的形象。雖然我們一塊學習了近六年，可，以前相互之間不大説話，彼此也不是很瞭解。但“老黃瓜”這個稱號在我班可傳的源遠流長。沒想到，至今我居然會跟他做同桌。

你們知道同學們為什麼叫他“老黃瓜”嗎？是這樣的，他以前和謝純瑤做同桌時，我們幾乎每天都可以看見並且聽到他們開的“辯論會”，要是辯論起來，劉宇曉的嘴説上可快了，急忙的謝純瑤根本説不過他，那隻好用拳頭來解決問題了，但因為劉宇曉十分的瘦，只要在他的胳膊上打一拳，那手會無比的疼痛，並且他很高，這不正如黃瓜的樣子嗎？就是這樣：又細又長，，也要是往它的“身體”上打的話，手也會一樣的疼。所以我們都叫他“老黃瓜”！

可別看劉宇曉一天好似兇巴巴的，其實他十分的幽默。就在昨早兒還發生這樣的事呢！我們的課都講完了，所以我書本全放在家了，就連一個本子都不剩，心想：反正劉宇曉的本子多的是用都用不完，，就算我樂於助人吧，幫他用點，不然他都亂寫亂畫了，都關於些別人的八卦，難道我還不需要“阻止”他嗎？昨早兒，王老師讓在練習本上寫生詞，我翻了翻書包，哎呀，居然連一點廢紙都沒有，雜辦，這時我便看見了劉宇曉，我想起了他不是有一大堆的本子嗎，幹嗎不跟他借啊。““老黃瓜”，給我借張紙，快點呀*****，”千求萬求，他才延延續續從本子上撕下一張紙，待了一會兒説：“杭茜，你説上一句，我們家窮的買不起紙，説，説我們家窮的買不起紙，你要是不説，我就不借，反正你也沒有，王老師又在講台上，一抬頭就能看見你，你又不敢向鄰桌借，我看你説不説。“我真是無可奈何，不知所措，突然笑出了聲，王老師卻看了我一眼，我實在是受不了了，用手緊緊的握住嘴，立刻從劉宇曉手中的紙搶了過來，就在紙上寫字，他就開始罵我，説我搶他的東西，可我沒在意心想；紙上也已經有了我的字跡，他沒憑沒據説是他的紙，也就無法跟我搶紙，嘻嘻！正幸災樂禍時，突然一聲：“劉宇曉”，簡直把他嚇的半死，那節課再也沒有聽見他的聲音了，一直乖乖的坐在位置上認認真真的再寫作業呢！

這就是我的同桌“老黃瓜”劉宇曉。

我的同桌滿分作文 篇24

我有一個同桌，是我六年級上半個學期，他跟我一座差一點給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。

他這個人長的是挺帥的`，他是個男生。他長着一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長着短短的頭髮前面留着頭簾很長，他還有個外號呢叫竄天猴，好像因為他長的像猴吧，不過他非常討厭這個外號，只要一有人叫他外號他就會大發雷霆。

有一次聖誕節我們班同學互相送聖誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂裏了，可是下課的時候我出去玩了，回來時只盛下一個了，原來我有兩個了的，後來我問我同桌有沒有人來過我座位，他説沒有，我便問我後桌他説沒看見，後來我生氣，我説誰拿了我的聖誕果，你們如果不説我就告訴老師了，後來終於有一個張嘴的了説別告了我説為什麼，他沒知聲，我説不會是你吧，他説啊，不過他不肯還我這我可生氣了，放學了，他跟我説了一句話，它在你的桌堂裏，它固明詩意就是聖誕果，他是走到校門口才説的，這我可真生氣了，我也沒管周圍情況，我就説我不要了，他們都看着我，當時我也沒管那麼多，我就走了。不過最後我還是拿了回去，我一天沒有跟他説話了，我心想這就是我對他的處罰吧。

我永遠也不會忘記今天的，因為我一定會有一天報仇雪恨的。

我的同桌滿分作文 篇25

我的同桌——他和我長得差不多高，很帥氣的，他可愛打籃球了，而且球技不錯。他就是小寧。

每次上體育課，他都拿着一個圓不溜丟的籃球在操場上和同學們打籃球，而且還愛時不時投上個精準的三分球和精妙地上籃，告訴你，他的偶像就是NBA休斯敦火箭隊的麥蒂和洛杉磯湖人對的科比。

有一天，我們班和一班進行籃球對抗賽，你瞧，我的同桌在球場上生龍活虎，積極地跑動，很好的防守，讓別人接不到球，搶籃板的積極性也很高，他個子雖然不高，但他總能搶到籃板，他的傳球也很妙，來一個“穿針引線”把球往別人腳下傳去，讓隊友直接上籃得分，他還能很好的掩護，讓隊友投籃，他還能很好地助攻隊友，他還能很好地搶斷，別人拿球時，他就迅速地跑過去，把球搶斷下來，再去投籃，他投籃的技術也不錯，總在關鍵時刻連續把球送回他的“家裏”——籃筐內，而且三分球命中率幾乎是百分之60，整長比賽下來，我們班大比分贏了，我的同桌功不可沒，一號大公臣。

要想球技好，還得學習別人。他每天寫完作業就要看籃球比賽，學習別人的投籃動作，學習別人的防守，學習別人的優點，才有進步，球技才會更上一層樓。

我的同桌，愛打籃球，而且球技一天比一天高超，我相信，只要他堅持不懈地努力，長大後一定會進國家隊報效祖國的加油吧，我的同桌！

我的同桌滿分作文 篇26

一個學期以來，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換着，儘管他們在我身邊如曇花一現般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他最光輝的瞬間。

數學課代表靳博雅，他頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績都名列前茅。可惜，在我身邊只做了幾個月同桌，就放假了。不過，他們在我的頭腦中留下的恰好是閃電的印跡——NO.1！

靳博雅，款款而來，很幸運，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數學老師稱為“奧林匹克腦袋”的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學好問那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難於上青天”的難題，以便再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班裏同學無不“盡折腰”，侯浩然頓時風靡全班，同時也影響了鄰班，令鄰班的數學科代表壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時更多了一分慶幸。

每次背地理知識最快、最好的是誰？每每幫我記憶最難搞懂的難題時，總會煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄的大將風采的人是誰？試問，誰有如此豪氣、霸氣？全能學霸靳博雅也！

我同桌還是“體育之光”，他有着風一般的速度，每次體育課跑步時，在體育場上總能看到他那矯健的身姿。老師一聲令響，他已如離弦之箭飛射而出。

這就是我的同桌，怎麼樣？你喜歡嗎？

我的同桌滿分作文 篇27

我的同桌是我的好朋友，説起我的同桌，做她的同桌真委曲。你們一定會問我做惡雞婆的同桌為什麼委屈。那就讓我説幾件事你就會知道我為什麼委屈了。

一天，在上語文課時，徐老師佈置好課堂作業就坐在講台為我們批改作業。我一不小心碰上她的胳膊，這下可壞了。世界大戰爆發了，她一拳打過來打得我丈二和尚摸不到頭，可真是太痛了。我馬上反抗與她進行了鬥爭。在我對她進行還擊時徐老師發現了我就不分青紅皂白的點了我的名字説：你的座位不保了，有不少同學想坐你的位子！我只好繳械認輸。

這下你可知道我怎麼為委屈了。

我的同桌滿分作文 篇28

在我們班，有一個活潑聰明的男生。他經常戴着一頂藍色的棒球帽，有着一頭烏黑的短髮。瘦弱的臉上長着一個小巧的鼻子和一雙水靈靈的大眼睛。每當思考問題的時候，他的眼珠便在眼眶中骨碌骨碌直轉。

他特別愛笑，笑起來臉上會跑出來兩個小酒窩。有一次。我正在給他講故事，“從前有一個女孩，她的父母在外地打工……”，故事還沒講完他就捧腹大笑，我丈二和尚——摸不着頭，他依然在笑。越笑越往後靠，直接把後面的桌子連拉帶拽地推倒了。

他最喜歡玩老鷹抓小雞。有一次，他當老鷹，我當小雞。遊戲開始了，他左撲右抓，但被母雞有力的翅膀擋住了。忽然，老鷹調轉方向，向我們小雞撲過來。我連連後退，可他的速度比我更快，大手飛快地抓住了我。我輸了，氣得直跺腳，他卻哈哈大笑。

你們猜猜他是誰?他就是我最好的同桌裴致遠。

我的同桌滿分作文 篇29

我的同桌是陳潔，她留着長長的頭髮，有一張能説會道的嘴巴，她雖然成績一般，但是她卻有着一種樂於助人的品質，讓我望塵莫及。

有一次，我班上的同學林海茵在班上嘔吐了，教室了裏立即臭氣沖天，同學們有的立即跑出去教室，有的拿着課本扇來扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衞生間去嘔吐啊，竟然在教室裏嘔吐，搞的教室臭氣沖天。”有的......

就在這個時候，陳潔站了起來，有一點憤怒地説：“林海茵今天已經不舒服了，你們還責怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”説完，陳潔便提着桶子到沙池去提着半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一乾二淨，然後陳潔從書包裏拿出紙巾，幫林海茵擦乾淨嘴上的髒東西。陳潔便關心地對林海茵問道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地説：“好多了！”接着陳潔又説：“好多就好了，要不我和你去衞生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”説完，陳潔便攙扶着林海茵一起去衞生間去洗洗臉了。

就在她們去衞生間的時候，老師來到了教室，老師看見兩個空座位，便問班長髮生了什麼事情，班長把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽了後，微笑地點點頭。

陳潔扶着林海茵剛走進教室，教室裏立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來讚美的目光！

我的同桌滿分作文 篇30

我的同桌叫徐立志，是全班公認的“搗蛋鬼”。他的眼睛大大的，鼻樑高高的，臉上常帶着一副不屑一顧的神情。同學們都説他有一股“虎出”，並戲説我是“明知山有虎，偏向虎山行。”

他的罪狀那可真是數不勝數。有一次放學後，他在校門口等我，我看見他一臉的焦急，心裏還感到暖融融的。他拿出一瓶“可樂”遞給我，我接過來就喝，剛嚥下一口就感覺不太對勁，竟然有一種酸菜的味道。我吐着舌頭，五官迅速聚集，看到我的狼狽樣，他大笑起來，那得意樣就像買彩票中了大獎。我立刻意識到被他欺騙了，拿出警察審問嫌疑犯那樣義正詞嚴的態度審問他：“你做了什麼？”他強忍着笑説：“我往可樂裏放了剛買的“整人專家”，哈哈！”説完，他飛一般地逃走了，我窮追不捨，可惜我的體力太差，最後他溜之大吉了。

還有一次體育課，他在操場上賣弄自己的學問，似乎他上知天文，下知地理，裝出一副神祕莫測的樣子。同學們迸發出一陣嘲笑聲，他非常生氣，用他的“臭腳”一下把足球踢得很高，正巧砸到我們的體委腦袋上，這時，他就像司機開車撞了人一樣，又“肇事逃逸”了。

更可氣的是在前天的音樂課上，老師在講台上講得正起勁，他在座位上使勁打噴嚏，“啊嚏！”“啊嚏！”同學們笑得前仰後合，音樂老師也笑出了眼淚。

唉！終究得有人和他做同桌，我就“捨身取義”吧！這就是我的同桌，一個幽默又可氣的同桌。

我的同桌滿分作文 篇31

我的同桌是個男生，他每時每刻都不停地在動，每天的生活都好像在“打仗”。有一天，早自習時，同桌剛在座位上坐好，就開始賊眉鼠眼地“偵察”起來了。

他發現老師和班長都沒來，這才長舒了一口氣，剛才那偷偷摸摸的表情立刻來了個180度的大轉變，毫無顧忌地跟前後左右“聯絡”起來，大談特談昨晚的足球對抗賽。就在這時，只聽教室的門“咯吱”一聲開了，是老師來了。同桌反應真快，立刻就閉上了嘴，剛才那神采飛揚的樣子沒了，換上了一副忠厚老實的神情，還拿起筆在本上划着，好像在認真地寫作業呢！上課了，老師要進行一次小測驗，同桌這下傻眼了。

他硬要抄我的。被我拒絕後，他又換了一招，頻頻發出“干擾波”，讓我寫不下去，哎，這個壞小子！終於熬到下課了，這回同桌來了神，撒歡似的跑出教室，拉上了幾個男生，來到足球場上，向對方球門發起了“衝鋒”……你看，我同桌的一天是不是像“打仗”呢？

我的同桌滿分作文 篇32

他，長着一頭烏黑的頭髮，眉毛下面長着一雙圓溜溜的大眼睛，圓圓的鼻子下面長着一張能説會道的嘴巴。他，就是我的同桌——小明。

小明他十分貪玩，有一次他帶着一個足球來到學校，和班上幾位同學準備到走廊踢足球。他們剛要踢時，值日老師走了過來喊道：“你們這些同學不能在這裏踢足球，如果等會踢到同學還是玻璃就慘了。”他們聽了之後紛紛逃走，躲到一個角落，等值日老師走了之後再踢。過了一會兒，值日老師走了，他們便開心地踢了起來。可是突然小明用力太大，把球踢到了遠處，遠處“啪”的一聲響，他們走過去時，辦公室的玻璃碎了一地，辦公室裏的老師拿着足球走了過來，問道：“這球誰踢的？”小明舉起手吞吞吐吐的説：“是……是……是我。”於是小明爸媽給了學校賠償費，並狠狠的罵了小明。

他雖然很貪玩，可也有樂於助人的一面。那一次，一個二年級的小孩在走路時，突然被幾個正在追逐的四年級同學撞倒在地上。那幾個同學看了之後連忙逃走，可剛好被小明看見了，他跑過去親切地問道：“你沒事吧？”那位同學説道：“我的腿好像受傷了”小明聽了之後連忙揹她起來跑到了醫務室，醫務室的老師為那個同學腿敷了藥。同學十分感激地對小明説：“謝謝你。”小明撓了撓頭説：“沒關係。”

這就是我的同桌，一個既貪玩又樂於助人的人。