精選給我一件作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的給我一件作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給我一件作文 篇1

今天，我們學了《自然之道》這一課時，我想到了我在上四年級時做的一件傻事。

那是一個秋風送爽的秋天，科學老師——劉老師讓我們到草從裏找蝸牛，我不知找了多久終於找到了2只。當放學回家，我便在房間裏觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現在不如把它的殼卸下來，這樣一來，它一定會爬得很快。説幹就幹，不一會兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看着蝸牛爬向牆壁時，我想，它的速度一定會比原來快上幾十倍。於是，我看着蝸牛一步步地向上爬。

沒過多久，蝸牛從牆上摔下來了，就這麼輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭着説：“媽媽，我的蝸牛摔死了。”我的淚水嘩嘩地向下流。媽媽説：“蝸牛怎麼會摔死呢？我去看看。”媽媽跑步進了房間，我指着地上的蝸牛説：“你看摔死了。”媽媽看了看地上問：“蝸牛殼呢？”我説：“被我卸下來了，因為我擔心蝸牛，揹着殼會累死，所以就把殼卸下來了，我這樣想法很好吧！”我笑着説。

媽媽搖搖頭説：“你是腦袋進水了，還是被驢給踢了。”我委屈地説：“我這是在幫蝸牛。”媽媽説：“我來解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會受到任何傷害，因為蝸牛沒有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要殼的幫助。”

我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。

給我一件作文 篇2

早晨上學時，途徑二樓，直聽見水池邊傳來“滴答滴答”的聲音，我朝聲音處望去，原來是二樓的水龍頭沒有關緊，水在“滴答滴答”地往外流，我連忙走上前去把水龍頭擰緊。

一路上，我一直在思考一個問題，一件小事，一個小動作就能解決的問題，為什麼有那麼多人經過，卻沒有一個人察覺到而去把水龍頭關掉呢?其實在我們的生活中有許多小事，由於我們錯誤的認識而忽視了它們。比如今天的事情，水龍頭沒有關緊，滴幾滴水，有的人認為浪費不了多少水，是一件小事情，平時見慣了，也就見慣不怪了，所以那麼多人經過，有的人可能沒有察覺到，有的人可能察覺到了，但習以為常了，也就懶得去管它，任他去滴。幾滴水也許算不了什麼，但成千上萬個幾滴水，就有可能彙集成小溪、江河，如果人人都浪費幾滴水，就相當於使一條小溪、一條小河干涸，這種浪費是多麼的驚人呀!

這件事情使我懂得了一個道理，萬丈高樓平地起，任何事情都是從小事做起的，良好的習慣的養成，也是從做好每件小事開始的。

給我一件作文 篇3

“福兮禍所依，禍兮福所伏。”幾千年前老子曾經説過的這句話，如今我親身體驗了一下。星期四，早讀的時候，班主任謝老師走進教室，興高采烈的對我們説：“告訴你們一個好消息。”

我們都急着問：“什麼消息呀？”

謝老師故意慢慢條斯理地説道：“我們班……被評選為……南山區優秀少先隊。”

話音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，説了一句：“我們要加油，爭取拿到全國優秀班級。”

我們聽後愣了一下，因為全國優秀班級實在是離我們太遙遠了。我們真的能做到嗎？老師説：只要努力就一定能達到。這時候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時候差點就遲到了，幸好沒有遲到。

跑操的時候，由於我一直在興奮的狀態中，忘記了好好跑步，所以被後面的同學踩到了鞋子，我就摔了一跤。結果膝蓋摔破了，血流了出來。我緩慢地走進校醫室，校醫幫我塗消毒水，剛塗上去那一刻真是鑽心地疼，比剛才摔的'時候還疼，但是我忍住沒叫出來，怕醫生笑話我呢。我又氣憤又難過，

因為我前兩天剛摔了一跤，現在又摔了一跤，而且傷口是同一個位置，真慘。

我帶着受傷的腳上樓，沒有一步感覺傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過了每一節課。好不容易等到放學了，我艱難的走回家去。

哎，通過今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發揚謙虛謹慎的優良作風啊！

給我一件作文 篇4

翻開我記憶的篇章，一頁頁，有啼笑不止的趣事，有嗤笑無知的傻事，那件愧疚的事，卻給我留下了啟示。

有一天上數學課，教室裏靜悄悄的，同學們都在聚精會神地做數學練習題，突然，我聽到“啪啦”一聲，不知誰的鋼筆掉在地上了，我旁邊的同學撿起來，悄悄地問前後桌的同學，他們都搖搖頭，接着又問我：“是你的吧？”我看看了這隻漂亮的鋼筆，手都癢癢，毫不猶豫地點點頭，她把鋼筆遞給我，我拿起筆就寫了起來，這支筆真好用，寫出來的字也清晰，心裏暗自高興，真幸運，白白得到一支鋼筆，讓我愛不釋手。

第二天上課，我毫無戒心地用這支筆寫字、做數學題。中午的時候，班級一個女同學竟然把我叫到走廊，心平靜氣地對我説：“你知道你用的那支筆我的嗎？”我惶恐不安地反駁道：“怎麼能是你的呢？那是我的好朋友給我的！”她十分鎮靜的看着我説：“如果不是我的筆，我就不和你要了，當時掉的時候，我忙着寫作業，沒來得及撿……”聽了她的話我面紅耳赤，無地自容，緊緊地握着她的手吞吞吐吐地：“對不起，是我錯了。”我拉着她的手走進教室，把那支筆還給了她。

這件事讓我醒悟，讓我獲得了誠實，也給了我啟示：不屬於自己的東西，再好也不能據為己有，那樣是不道德的。

給我一件作文 篇5

突然有一天，我朝着媽媽説出了我一個想法，我説我想畫畫。於是之後幾個月裏，在媽媽的陪伴下，我學起了畫畫。

可是，這不過是我興起，突然決定的一件事，在經過幾個月後，其中的興趣早就消失不見了。終於在一天晚上，我決定向媽媽説出我內心裏真實的想法。我朝媽媽説，我想放棄。我想過無數種媽媽聽到這句話後的反應，但是完全出乎我的意料之外，媽媽只淡淡的説了兩個字：“可以。”

那天晚上過後，第二天，媽媽果然就沒有喊我去畫室。就這樣過了幾日後，我又覺得生活恢復了枯燥，當我瞧着我以前畫出的那些畫作的時候，內心裏又開始寵寵欲動了。但是我又迫於，我之前對媽媽説過我不想畫畫了，我被迫將自己的注意力轉移到了其他事情上。可是又幾日後，我終於妥協了。

我在腦子裏想了一圈，到底該怎麼與媽媽説這件事，説我發現自己其實還是喜歡畫畫的。那天，我朝着媽媽如實説了後，媽媽卻只是説，畫室鎖了鑰匙也已經被她扔了，扔在了外面的花池裏。

媽媽的意思我當然懂，我擼起袖子就在外面的花池裏翻找了起來，可是裏裏外外被我找遍了，我始終都沒有找出畫室的鑰匙來。一整個下午，一直到晚上，我狼狽的走進家裏，走到媽媽的面前。“想好了嗎？”媽媽一直就坐在客廳的沙發裏，看着我這模樣問出聲。“想好了，我要繼續畫畫。”“每一次的決定都不是説説而已，你要問自己的心，做出了選擇後就不要輕言放棄。”媽媽教訓着我，是的，我之所以放棄了畫畫，無非就是不能堅持下來，於是為自己找了一個藉口。

這件是給了我一個啟示，當我們做好決定後，就不應該輕言放棄。

給我一件作文 篇6

一個小姑娘在海邊拾貝殼：雪白的、火紅的、淡藍的、星形的、螺旋的……這些都是我成長中的印記。有酸有甜，或喜或憂。其中有一個貝殼又大又堅固，它裝滿了我的一次錯誤與一次成功，給了我終身的教益：

在國小三年級時，我剛學會寫作文，就想一步登天，看着高年級同學寫的作文都獲過獎，手就發癢了。於是，我從作文書上抄了一篇作文就拿去參賽了，心想這獲獎證書非我莫屬。誰知，等待了一個月，竟搖搖擺擺地走來了一封批評信，上面寫着：“宿程媛同學，你的抄襲行為十分不好，應該批評……”這回倒好，“聰明”反被“聰明”誤，真不應該！

這次教訓讓我痛改前非，決定用自己的汗水換來真正的成功！從此以後，我每天寫日記，記錄生活中的點點滴滴；每週寫的週記還拿給爸爸媽媽修改；我大量閲讀，積累好詞好句；我還向作文寫得好的同學請教討論……夜以繼日，我的作文水平逐漸提高。

終於，我寫出了一篇自認為不錯的作文拿給語文老師修改，老師皺起眉頭對我説：“這篇作文並不出色，缺少具體的描寫，你可以適當加入寫環境和心理描寫，將人物刻畫細緻，品質才會突出。”我回到家的第一件事就是將作文拿出來修改，按照老師説的每一步進行添加，花了兩個小時終於完成了。第二天，我又拿給老師看，她這才露出了滿意的微笑。

轉眼間，一年過去了，我又參加了作文競賽，過了幾星期，我收到了一個沉甸甸的信封，打開一看，呀!不再是批評信了，而是一本大紅色的獲獎證書，裏面寫着：“宿程媛同學，恭喜你，你的習作《一路陽光》榮獲本屆作文競賽二等獎……”當時，我留下了激動的淚水，我的努力終於換來了豐盛的碩果！

從這件事中我不單單隻收穫了成功，還明白了：只有用辛勤的汗水才能換來真正的成功，懂得了“功夫不負有心人”的真正含義。這件意義深刻的事在我成長的道路上留下了深深的腳印，陪伴着我，鼓勵着我，帶給我終生的教益，一路走去。