【實用】給我一件作文錦集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的給我一件作文6篇，希望對大家有所幫助。

給我一件作文 篇1

今天，我們學校開展了一次“遊園活動”，通過這次活動，我明白了許多。

中午的時候，老師叫同學給我們剪“遊園卷”，一個人三張，一人為什麼要三張呢？這“遊園卷”到底有什麼用呢？

到了下午，老師才説：“這張遊園卷是參加活動用的。”我就對我們組的説：“這才三張遊園卷，怎麼玩這麼多啊？”後來老師又説：“我們的遊園卷只能參加五、六年級的，其它年級不能參加。”“哦。原來是這樣的。”“比賽贏了有獎勵的喲——”我們又有一個問題了：萬一中間失誤了，怎麼辦呢？是不是遊園卷就浪費了？

就算是這樣，遊園會也開始了，我們班的遊戲名稱是：水中吹球。規則是：把乒乓球從第一個盆裏吹到第三個盆裏，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個盆裏可以得到一個本子。但是不能用手，用了手，就犯規了。剛開始很簡單，因為水是滿的，後來水不多了，增加了難度，但是大家都沒有放棄。

後來，我又去了水中夾珠的遊戲，規則是先轉五圈，再夾珠子，30秒內夾10個，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。

然後，我去了搶板凳的遊戲，獎勵是鋼筆和本子，選其中一個作為獎品。我們開始和別的班搶，搶不到，後來，我們班的同學提出我們六個人組織起來“開黑”，這樣全是我們班的，總有一個人獲得獎勵吧！

這次遊園活動讓我收穫不少：得到了2顆棒棒糖和2個本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅持，就會成功！

給我一件作文 篇2

在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

記得那是一個暑假，學完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這麼簡單，小菜一碟，便收了起來。

回到家，我從包裏拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯了一根和絃。天啊！這是我彈出來的麼？好歹我也學了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對着這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼着自己拿起吉他，去面對這張曲譜。

就這樣，我堅持了下來，經過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來。一個星期後，我終於學會了這首曲子。再去學吉他時，我帶着成功者才有的喜悦，彈奏着自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。

現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發現苦的`背後也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。

給我一件作文 篇3

在那金黃色的記憶長河中，有着我無數的美好回憶，這些美好的回憶伴我成長至今。在這中間，給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰役”——毛毛蟲殲滅大戰。

那是一個初秋的午後，只聽遠處的林子裏傳來一聲怪異的口哨聲，嗨，又到了我們小分隊的集合時間了，我和哥哥躡手躡腳的從牀上爬起來溜了出去，向林子中跑去。到達集合地點時，大家都已經各就各位，就差我倆了。我們趕忙排好隊，耳邊傳來隊長—隔壁哥哥威嚴的聲音“我們今天要打一次殲滅戰，殲滅毛毛蟲，好不好呀？”大家都紛紛附和着，表示願意加入，我略略思考了一下，也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲放入我的上衣口袋中，我拿東西時卻抓出了一條毛毛蟲，頓時把我嚇得魂飛魄散，哥哥卻在一旁幸災樂禍，這一次我可不能過它們。

於是，我們兩人一組，分散開來，尋找毛毛蟲的蹤跡。突然，我眼前一亮，一條又肥又大的毛毛蟲闖入我的視線之內。我連忙拿起事先準備好的刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲，但是它身子一扭，我一害怕沒有夾緊，讓它溜之大吉了，它爬到地上抬起頭來，洋洋得意的看着我，那神情分明在説：“來捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起鑷子，定了定神，向它伸去，終於，它被我擒拿了。又過了半個多小時，我又捉住了6只毛毛蟲，我用一個瓶子把戰利品囚禁起來，向集合處走去，大家的收穫可真不小啊！我們把抓來的戰利品放在一個廢棄的鐵桶中，只見隊長説道：“現在，我宣佈判處毛毛蟲死刑。”話音剛落，便點燃了幾根火柴扔入桶中，那些毛毛蟲開始還很狂妄自大，當它們的身體碰到紅色的火苗時，立刻開始像沒頭蒼蠅似地到處亂竄，但不一會兒，就被燒死了。看着殲滅戰的勝利，大家都高興的歡呼起來。

這次毛毛蟲殲滅戰真是回味無窮啊！

給我一件作文 篇4

有件事情發上在去年寒假，那位誠懇的叔叔，熱情周到的服務態度，是我終生難忘。

那回姑媽帶我去逛街，説是給我買一件牛仔上衣，我一聽，高興的一蹦三尺高。

我跟姑媽來到“官園童裝批發市場”，走進一家店，看了牛仔上衣的款式，問了尺碼，價錢，不中意。我和姑媽又走了好幾家店，精挑細選，就是沒有讓人完全稱心如意的牛仔衣。

只剩最後一家，我抱着一絲希望走了進去，我一件一件的翻找着，終於，有一件使我滿意的了，可是沒想到，售貨員叔叔説：“小朋友，那一件只是樣品，貨已經買完了”。我愣住了，心想：這衣服要不是沒有號了，就是款式不喜歡，終於有件滿意的了，可竟然沒有貨了，後面也沒有別的店了，牛仔衣美夢也破碎了。我萬分沮喪，姑媽説：“小宇，咱們走吧！”我留戀地看着那件牛仔衣，沒有吭聲。

那位售貨員叔叔看出了我的心思，他説：“小朋友，你別傷心。要不，你留下地址，我給你送去？”我半信半疑地看着他，剛想點頭，可姑媽扯了扯我的衣袖。售貨員叔叔説：“阿姨，你難道還信不過我嗎？”姑媽也猶豫了。

因為我太喜歡那件牛仔衣服了，使勁的要求姑媽，姑媽拗不過我，就答應了我。

事情一天天的過去了，牛仔衣遲遲沒有送來，我想可能真的是在騙人吧！

一天，北風呼嘯着，寒冷刺骨，家裏沒別人，就我自己窩在被窩裏看書，突然“蹬蹬蹬”的一聲，“誰大冷天的來串門呀，討厭!”我打開門，竟然是那位售貨員！他不

着氣，臉上露出焦急抱歉的神情，那雙手上緊緊握着一件牛仔上衣。他説：“對不起，最近店面比較忙，脱不開身，

你一定等急了吧？檢查一下合適嗎？”我試了一下，很合適，滿意的付了錢。

這個售貨員擁有守信的服務態度，讓人不盡驚訝，那麼冷大天，他還能把衣服送來。讓他堅決要把衣服送來的只有兩個字：誠信！對他人的誠信。

這件事給我一個啟示：誠信，是人最不可缺少的品質，待人誠信，説到做到，才會受人尊重。

給我一件作文 篇5

在我的童年生活中有許許多多的趣事，這些趣事回味起來真是讓人哭笑不得，其中有一件事給我的印象最深。

那是在我6歲那年，有 一次我正興高采烈地放學回家。在路上，我無意中發現路旁有一塊錢，就走了過去，把它撿了起來，心想，這裏怎麼會莫名其妙地出現一塊錢呢？於是，我動了另外一種念頭，會不會是從泥土晨長出來的呢？想完，我就把這塊錢撿了起來，自言自語地説：“對呀！我可以把它種起來呀！那我以後就有許許多多的錢了，這些錢可以買好多好多的玩具呢！”説完，我就把這塊錢放進口袋裏面，把錢帶回家，種起來。我來到家門口，書包都沒放掉，就把錢埋在了花盆裏面。

第二天天剛亮，我就迫不及待地跑到花盆邊一看，情不自禁地喊了一聲“哎呀，這錢怎麼還不生出來呀！”當時我心急如焚，幸好我靈機一動，哦！原來我還沒澆水呀！想完，我就急急忙忙地拿了一杯水，用手把水灑在泥土上。那天放學的時候，突然之間天上烏雲密佈，下起大雨來，我想今天死定了，沒有傘怎麼回去呢？後來，爸爸來接我了，我馬上坐到車上，説：“爸爸，你快點，我有急事。”我話音剛落，爸爸就騎車走了。一到家，我就急急忙忙地放下書包，連頭也沒擦，就向種錢的地方跑去。

我一到那裏，結果真的生了一塊錢，我連忙跑到家裏，對爸爸説：“爸爸，我種了一塊錢！”爸爸聽見了好奇地説：“你説什麼，種了一塊錢，這怎麼可能呢？”我認真地把事情的起因、經過和結果都告訴了爸爸，爸爸聽了以後，笑得前俯後仰。我問爸爸：“你為什麼要笑呢？”爸爸説：“你怎麼這麼傻呀！錢怎麼能種，錢是生產出來的，如果錢能種出來，那誰都去種了。”我又問可是剛才我去拿不是生出來了，何況前幾天我還是埋在土裏的。”爸爸説：“你想想看，雨把泥土給沖掉了，錢當然出來了，你説對不對呀？”我想了想，也不由自主地笑了起來。後來，媽媽回來了，爸爸對媽媽説了以後，媽媽也“哈哈”地笑了起來。

現在我已經六年級了，懂事了，再也不會去做童年時的那些蠢事。

給我一件作文 篇6

翻開我記憶的篇章，一頁頁，有啼笑不止的趣事，有嗤笑無知的傻事，那件愧疚的事，卻給我留下了啟示。

有一天上數學課，教室裏靜悄悄的，同學們都在聚精會神地做數學練習題，突然，我聽到“啪啦”一聲，不知誰的鋼筆掉在地上了，我旁邊的同學撿起來，悄悄地問前後桌的同學，他們都搖搖頭，接着又問我：“是你的吧？”我看看了這隻漂亮的鋼筆，手都癢癢，毫不猶豫地點點頭，她把鋼筆遞給我，我拿起筆就寫了起來，這支筆真好用，寫出來的字也清晰，心裏暗自高興，真幸運，白白得到一支鋼筆，讓我愛不釋手。

第二天上課，我毫無戒心地用這支筆寫字、做數學題。中午的時候，班級一個女同學竟然把我叫到走廊，心平靜氣地對我説：“你知道你用的那支筆我的嗎？”我惶恐不安地反駁道：“怎麼能是你的呢？那是我的好朋友給我的！”她十分鎮靜的看着我説：“如果不是我的筆，我就不和你要了，當時掉的時候，我忙着寫作業，沒來得及撿……”聽了她的話我面紅耳赤，無地自容，緊緊地握着她的手吞吞吐吐地：“對不起，是我錯了。”我拉着她的手走進教室，把那支筆還給了她。

這件事讓我醒悟，讓我獲得了誠實，也給了我啟示：不屬於自己的東西，再好也不能據為己有，那樣是不道德的。