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感恩桌面上的“蛋糕”教育隨筆

感恩桌面上的“蛋糕”教育隨筆

早上晨間活動是桌面玩具,不一會兒就聽到經常性的爭吵。“這個玩具是我的,不可以搶我的”。佳佳手裏拿着一塊紅色的玩具這樣大聲的喊道。菡菡着急的解釋説:“我不是搶你的,只是蛋糕高一點會更好看。”佳佳:“只是,玩具都拿去搭蛋糕,我們就沒有玩具玩了啊?”第五組的小朋友都停下來玩玩具,好像等待着佳佳和菡菡的決定。佳佳很快想到了方法:那我們把“蛋糕”分給每一個好朋友吧?菡菡略帶思索的樣子,然後很爽快的説:“那好吧”。兩個人你一塊我一塊的分蛋糕,很開心能和小朋友分享的樣子。

感恩桌面上的“蛋糕”教育隨筆

一開始,我想習慣性的去介入。因為每天都會有小朋友此類的小報告。可是,這次我沒有直接介入,我想在旁邊觀看小朋友自己處理的方法。沒錯,沒有老師的介入,小朋友處理的還是很棒!晨間的談話,我搭了一箇中介,讓其他小朋友一起説説分“蛋糕”的.甜蜜

幸福:午睡起牀,室外的温度相對比較低。於是,我對起牀的小朋友説:“今天外面比較冷,你們離開午睡室得把衣服都穿好啊!”這時,宇凡走到我得的面前説:“許老師你怕冷嗎?”“怕冷,我現在就覺得冷”我蹲下來説。宇凡小手伸了出來,把我衣服的拉鍊往上又拉了拉,然後笑嘻嘻的走進教室裏。這一幕,讓我感動的滿臉是幸福。我知道,我愛孩子,孩子們也在愛着我,雖然有時他們話説的不是很清楚,可每一次一個小小的動作,都會讓我無比開心幸福!一切的煩惱、壓力都已經遠去!孩子們,我真的很愛你們!

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