![《山居秋暝》教學設計（通用6篇）]( "《山居秋暝》教學設計（通用6篇）")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《山居秋暝》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《山居秋暝》教學設計篇1...
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![《山居秋暝,》教學設計模板]( "《山居秋暝,》教學設計模板")
- 一、教學目的1.領悟詩的主旨，學習詩人潔身自好的品格。2.品味詩的意境和風格。3.品讀同類詩歌，古為今用。二、教學思路1.用對比參悟的方法鑑賞詩歌。2.活動：企業創意策劃。三、創新意圖在認真鑑賞的基礎上，組合同類詩歌，進行古為今用的創新實踐活動。四、教學過程（一）講讀參悟詩...
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![山居秋暝教學設計範文（精選8篇）]( "山居秋暝教學設計範文（精選8篇）")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的山居秋暝教學設計範文（精選8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。山居秋暝教學設計1教學分析《山居秋暝》是五年級上冊第...
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![山居秋暝全詩賞析]( "山居秋暝全詩賞析")
- 山居秋暝作者：王維年代：唐空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。賞析：詩中將空山雨後的秋涼，鬆間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來竹林中的喧笑聲，魚船穿過荷花的動態，和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受。...
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![山居秋暝教案]( "山居秋暝教案")
- 一、導語設計自東晉陶淵明、南朝謝靈運開創山水田園詩派以來，深受一些優秀詩人的稱讚，山居秋暝。到了唐代，它開始受到人們的推崇，王維、孟浩然就是這一時期山水田園詩的代表作家。今天，我們就來學習王維的一首詩《山居秋暝》。二、近體詩簡介參書p56我國的古典詩歌分為古體詩...
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![山居秋暝的全詩賞析]( "山居秋暝的全詩賞析")
- 山居秋暝作者：王維年代：唐空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。賞析：詩中將空山雨後的秋涼，鬆間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來竹林中的喧笑聲，魚船穿過荷花的動態，和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受。...
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![山居秋暝賞析]( "山居秋暝賞析")
- 空山新雨後，天氣晚來秋【關鍵詞】詩詞名句,寫景,四季,秋天,山居【名句】空山新雨後，天氣晚來秋。【出處】唐，王維《山居秋暝》空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。【譯註】空曠山谷裏新雨初歇，傍晚的天氣中有了秋的涼...
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![《山居秋暝》賞析]( "《山居秋暝》賞析")
- 《山居秋暝》出自唐詩三百首全集，其作者為唐朝文學家王維。其古詩全文如下：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。【前言】《山居秋暝》是唐代詩人王維的作品。此詩描繪了秋雨初晴後傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民...
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![山居秋暝的教案範文]( "山居秋暝的教案範文")
- 教學目的]1．品讀王維詩的“詩中有畫，畫中有詩”。2．誦讀課文。抓住意象，品味意境。3．對王維思想的瞭解。教學時數：一課時教學過程一、導入思考：被蘇軾稱為“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是誰？（王維）二、走近王維王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟）人。開元九年（721)進士。累官至尚書右丞...
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![王維《山居秋暝》賞析]( "王維《山居秋暝》賞析")
- 導語：《山居秋暝》是唐代詩人王維的作品。此詩描繪了秋雨初晴後傍晚時分山村的旖旎風光與山居村民的淳樸風尚，表現了作者寄情山水田園並對隱居生活怡然自得的滿足心情。下面是小編為你整理的王維《山居秋暝》賞析，希望對你有幫助！山居秋暝唐代：王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月...
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![《山居秋暝》教案]( "《山居秋暝》教案")
- 《山居秋暝》教案教學目的1、欣賞並領會近體詩的藝術特點。2、品味詩歌的意境。3、增強環保意識。教學重點、難點1、重點：鑑賞詩歌的表現手法，領悟作者的思想感情。2、難點：對詩人思想感情的認識。教學時數一課時教學內容講解《山居秋暝》。教學步驟一、課前引入、複習詩歌...
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![山居秋暝教學設計（通用5篇）]( "山居秋暝教學設計（通用5篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的山居秋暝教學設計（通用5篇），歡迎大家分享。山居秋暝教學設計1教學目的1、欣賞...
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![《山居秋暝》全詩賞析]( "《山居秋暝》全詩賞析")
- 《山居秋暝》王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。【賞析】這首詩寫出了清新、幽靜、恬淡、優美的山中秋季的黃昏美景。王維所居輞川別墅在終南山下，故稱山居。一場秋雨過後，秋山如洗，清爽宜人。時近黃昏，日落月出...
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![山居秋瞑教案設計]( "山居秋瞑教案設計")
- 山居秋瞑教案設計教學目標知識目標：深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創作風格。能力目標：培養和提高初步鑑賞詩歌的能力。情感目標：感受詩人高潔情懷和對理想境界的追求精神。教學重難點教學重點：深刻理解王維詩歌“詩中有畫”的創作風格，感受詩中的圖畫美。教學難點：領悟...
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![山居秋暝翻譯賞析]( "山居秋暝翻譯賞析")
- 《山居秋暝》是唐代詩人王維的作品。此詩描繪了秋雨初晴後傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚，表現了詩人寄情山水田園並對隱居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來表現人格美和社會美。小編整理的`相關內容，供參考！山居秋暝作者：王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間...
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![山居秋暝教案設計]( "山居秋暝教案設計")
- 教學目標：1、通過誦讀推敲詩意，提高詩歌鑑賞能力。2、理解王維詩歌“詩中有畫”的風格特點。3、培養學生探究、質疑、批判的文化精神。教學重難點：1、要求學生掌握“抓詩眼，品意境”，“知人論世”的詩歌鑑賞方法。2、挖掘文本的'深層意藴，探究“言外之意，味外之旨”。（難點）教學...
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![《山居秋暝》教學設計]( "《山居秋暝》教學設計")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《山居秋暝》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《山居秋暝》教學設計1教...
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![山居秋暝原文及翻譯]( "山居秋暝原文及翻譯")
- 王維《山居秋暝》是山水田園詩的代表作之一，它唱出了隱居者的戀歌。全詩描繪了秋雨初晴後傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚，表現了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情。下面是小編整理的山居秋暝原文及翻譯，歡迎大家參考。山居秋暝全文閲讀：出處或作者...
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![《山居秋暝》的教案範文]( "《山居秋暝》的教案範文")
- 重點理解詩人創作的獨特風格難點培養鑑賞能力課型講授課教具多媒體課件目的瞭解近體詩的有關知識；從意象入手，認真品味詩歌；學習詩人精妙的構思，理解詩人創作的獨特風格。方法賞讀結合，揣摩詩歌的意藴、風格及寫作技巧；誦讀——討論——質疑——答難——領悟。教學內容與教學進...
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![山居秋暝名句賞析]( "山居秋暝名句賞析")
- 山居秋暝[唐]王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。註釋1.暝：日落，夜晚。2.王維，約（701-761），字摩詰，蒲州（今山西永濟）人。唐代詩人、畫家。山水田園派詩人，人稱“詩佛”3.空山：空曠，空寂的山野。4.新：剛剛。5.清泉石上流：寫...
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![山居秋暝-全文賞析]( "山居秋暝-全文賞析")
- 山居秋暝_全文賞析朝代：唐代作者：王維原文：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。譯文空曠的羣山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從鬆隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘...
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![《山居秋暝》原文賞析]( "《山居秋暝》原文賞析")
- 《山居秋暝》原文賞析1山居秋暝原文王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。閲讀上面這首詩。詩中描繪了幾幅畫面?選出分析正確的一項。A、這首詩描寫了六幅秋山晚景圖。B、這首詩描寫了五幅秋山晚景圖。C、這首...
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![語文教案：山居秋暝]( "語文教案：山居秋暝")
- 一、教學目的1.領悟詩的主旨，學習詩人潔身自好的品格。2.品味詩的意境和風格。3.品讀同類詩歌，古為今用。二、教學思路1.用對比參悟的方法鑑賞詩歌。2.活動：企業創意策劃。三、創新意圖在認真鑑賞的基礎上，組合同類詩歌，進行古為今用的創新實踐活動。四、教學過程（一）講讀參悟詩...
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![《山居秋暝賞析]( "《山居秋暝賞析")
- 面山而居，寄情山水，別有一番滋味。於陋室雅坐，聆聽淅瀝雨韻；步出門外，只見霧氣將歇，隱約中知高山被雨水洗禮後所獨有的澄澈。晚風拂柳，夾雜着泥土氤氲的氣息，吸入鼻中，如清茶般香甜。而隨風同至的絲絲寒意，讓人方知秋姑娘的到來。順羊腸小道踏至山下，天色漸暗，鳥鳴啁啾而歸巢，蟲兒卻仍...
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![山居秋暝翻譯及賞析]( "山居秋暝翻譯及賞析")
- 明月鬆間照清泉石上流的意思：明月透過鬆林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。山居秋暝[唐]王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。註釋1.暝：日落，夜晚。2.王維，約（701-761），字摩詰，蒲州（今山西永濟）人。唐代詩人...
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學者齋
