![尊老愛幼倡議書]( "尊老愛幼倡議書")
- 在當下社會，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的尊老愛幼倡議書，希望能夠幫助到大家。尊老愛幼倡議書1各位父老鄉親們、各位兄弟姐妹們：尊老敬老養老是中華民族的優良傳統美德，...
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![尊師敬長倡議書]( "尊師敬長倡議書")
- 高三年級各班同學：在這秋高氣爽，果實累累的時刻，第25個教師節正向我們走來。尊師敬師是中華民族的傳統美德，也是我們2015級微山一中學子文化涵養的重要體現。值2015年教師節來臨之際，高三年級團委會向各班同學發出倡議：給我們的老師端一杯水，滋潤他們因講課而乾裂的嘴脣；給我們的...
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![尊老愛老倡議書12篇]( "尊老愛老倡議書12篇")
- 在當今社會生活中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那麼，怎麼去寫倡議書呢？以下是小編幫大家整理的尊老愛老倡議書，歡迎閲讀與收藏。尊老愛老倡議書1親愛的少先隊員們：大家好！古人云：“百...
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![愛老敬老倡議書]( "愛老敬老倡議書")
- 各位愛心企業和愛心人士：您好！歲歲重陽，今又重陽。當舉國還沉浸在祖國六十週年華誕和中秋佳節的喜慶的時刻，我們即將迎來2015年重陽節，作為中國的傳統節日，九九重陽凝聚了中華民族千秋萬代的濃濃深情和生生不息的民族風範。為進一步弘揚中華民族敬老愛老的優良傳統，積極構建文明...
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![尊老敬老倡議書]( "尊老敬老倡議書")
- 隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用倡議書，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那麼你有了解過倡議書嗎？下面是小編精心整理的尊老敬老倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊老敬老倡議書1廣大村(居)民朋友們：孝老、敬老、養老、愛老是中華民族的傳統美德，但是在價值...
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![尊重老師倡議書]( "尊重老師倡議書")
- 親愛的同學們：中國是禮儀之邦，尊師重教一直是我們中華民族的傳統美德。是辛勤的老師用他們的一言一行温暖、感化着我們的心，讓我們快樂、充實地享受讀書時光；是辛勤的老師用他們崇高的師德教書育人，讓我們學會做人，健康地成長。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。同學們，在...
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![尊重老師的倡議書]( "尊重老師的倡議書")
- [歷天津工業大學全體同學：有一種藝術，是靈魂的藝術；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術，將辛勞灑在了三尺講台，滋潤了萬千學子心。9月10日是教師節，九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，在這秋菊逸彩的時節，我們欣喜地迎來一年一度的教師節！身在象牙塔，面對五彩斑斕生活的你，可還記得在三...
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![尊重他人倡議書]( "尊重他人倡議書")
- 各黨建聯盟成員單位：當我們感慨於城區環境日漸靚麗、整潔的時候，當大多數市民還沉浸在夢鄉的時候，環衞工人卻在大街小巷辛勤勞作，日復一日，年復一年。他們沒有豪言壯語，只有默默奉獻，他們始終堅守着簡單而樸實的信念——“寧願一人髒，換來萬家潔”，努力為建設美麗、清潔的新濱湖而...
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![尊老愛老倡議書13篇]( "尊老愛老倡議書13篇")
- 在不斷進步的時代，倡議書使用的情況越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大羣眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那要怎麼寫好倡議書呢？以下是小編為大家收集的尊老愛老倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。尊老愛老倡議書1老...
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![實用的尊重老師倡議書四篇]( "實用的尊重老師倡議書四篇")
- 在日新月異的現代社會中，我們都跟倡議書有着直接或間接的聯繫，不同的倡議書內容同樣也是不同的。怎麼寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的尊重老師倡議書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。尊重老師倡議書篇1沒有完美的家長，也沒有完美的老師。因此，我們相遇，一起經歷，一起...
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![敬老愛老倡議書]( "敬老愛老倡議書")
- 在當今社會生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的敬老愛老倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。敬老愛老倡議書1親愛的少先隊員們：今天是農曆...
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![尊老愛老倡議書(13篇)]( "尊老愛老倡議書(13篇)")
- 隨着社會一步步向前發展，我們都可能會用到倡議書，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的尊老愛老倡議書，希望對大家有所幫助。尊老愛老倡議書1“百善孝為先”尊老愛幼自古是中華民族的優良傳統美德，作為輕一代的我們有責任和義務去...
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![敬老愛老的倡議書]( "敬老愛老的倡議書")
- 廣大蕪湖市民：百善德為本，敬老孝當先。泱泱中國，禮儀之邦，敬老愛老是中華民族的傳統美德。“老吾老以及人之老”，關愛老人，尊敬長者，是個人美德的展示，也是社會道德進步的彰顯。為踐行優秀傳統，弘揚中華美德，安徽師範大學文學院赴蕪湖志願服務團隊發出三點倡議：一、禮遇身邊老人，給一...
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![尊敬老師的倡議書]( "尊敬老師的倡議書")
- 在不斷進步的時代，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，在寫作上，倡議書有一定的書寫規範。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的尊敬老師的倡議書，希望對大家有所幫助。尊敬老師的倡議書1親愛的同學們：韓愈説：師者，傳道授業解惑也。煌煌史書，有許多尊師重教的記錄;列列青卷...
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![尊師感恩倡議書]( "尊師感恩倡議書")
- 天津工業大學全體同學：有一種藝術，是靈魂的藝術；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術，將辛勞灑在了三尺講台，滋潤了萬千學子心。9月10日是教師節，九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，在這秋菊逸彩的時節，我們欣喜地迎來一年一度的教師節！身在象牙塔，面對五彩斑斕生活的你，可還記得在三尺...
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![尊師愛校倡議書]( "尊師愛校倡議書")
- 親愛的同學們：韓愈説：師者,傳道授業解惑也。煌煌史書,有許多尊師重教的記錄；列列青卷,更有數不清的尊師的傳説。清晨的操場上,他們陪我們跑步、練操；晚自習的教室裏,有他們不知疲倦的身影；他們到宿舍裏噓寒問暖,關心我們的生活；他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能……師...
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![關於重陽節尊老敬老倡議書]( "關於重陽節尊老敬老倡議書")
- 隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大羣眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關於重陽節尊老敬老倡議書，供大家參考借鑑，希望可...
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![重陽節尊老敬老倡議書]( "重陽節尊老敬老倡議書")
- 親愛的同學們：在我們的生命中有這樣一些人。歲月的侵蝕，讓他們的背影不再堅挺；時光的雕琢，讓他們的容顏不再光鮮；生活的磨礪，讓他們的腳步不再有力。他們，曾為我們付出了巨大的艱辛與無限的關愛，用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂，而他們在漫漫人生舞台上的光彩與輝...
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![尊老愛老倡議書]( "尊老愛老倡議書")
- 在不斷進步的社會中，倡議書的使用越來越廣泛，不同的倡議書內容同樣也是不同的。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的尊老愛老倡議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊老愛老倡議書1“百善孝為先”尊老愛幼自古是中華民族的優良傳統美德，作為輕...
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![國小尊師倡議書]( "國小尊師倡議書")
- 全體同學們：為了宣傳和落實好公民道德建設，進一步加強和改進升達經貿管理學院精神文明建設，努力營造一個安全、文明、和諧的校園學習生活環境，我們倡議廣大同學們：尊師重教，創建文明校園!從身邊的小事做起，從每一個人做起!文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以生機和活力;文...
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![尊敬老師倡議書範文]( "尊敬老師倡議書範文")
- 尊敬老師倡議書範文1尊敬的各位老師：教師作為授業傳道解惑的育人使者，承載着推動全社會文明進步的重要責任。學校的氛圍，靠我們全體師生共同努力來營造；學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造；學生的文明，靠我們全體教職工率先垂範而培養。這就需要教師以良好的形象和文明規...
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![國小生尊老愛幼倡議書]( "國小生尊老愛幼倡議書")
- 尊老敬老養老是中華民族的優良傳統美德，尊老敬老，人人有責。尊老敬老要從孝敬父母做起。今天，老人是你的父母，明天，你也會當他人的父母，或已當了人之父母，這是人類本身繁衍生息的自然規律。孔子曰：“鴉有反哺之義”，“羊有跪乳之恩。”父母養育子女，子女應該不忘養育之恩。因此，我們...
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![重陽節尊老愛老倡議書]( "重陽節尊老愛老倡議書")
- 在生活中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編整理的重陽節尊老愛老倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。重陽節尊老愛老倡議書1各位市民朋友：你們好！德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老是中華民族的傳統美德；知恩感恩...
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![尊師倡議書]( "尊師倡議書")
- 歲月無聲，流年似水。九月如清風般迎面拂來，在新學期伊始我們迎來了又一個教師節，這是一個收穫果實的季節，這是一個見證奉獻的時刻，這是屬於每一個辛勤耕耘的正中教師的節日！正中老師是辛勞的，他們把熱情灑在三尺講台，認真批改作業，披星戴月毫無抱怨；正中老師是無私的，他們將精力貫注...
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![尊師重教倡議書]( "尊師重教倡議書")
- 全體障中同學：我們都希望老師能愛護我們，尊重我們，可在我們高呼“以人為本”的時候，是否想過與自己朝夕相處的老師呢？他們在默默奉獻時更希望能得到學生的愛戴、尊重、理解與支持。尊師確是一種傳統，可我們不應只讓它成為傳統，成為口號，它更需要我們的行動。因此，高三1班全體同學...
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學者齋
