![宿五松山下荀媪家原文賞析]( "宿五松山下荀媪家原文賞析")
- 朝代：唐作者：李白——《宿五松山下荀媪家》我宿松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。賞析：五松山，在今安徽銅陵縣南。山下住着一位姓荀的農民老媽媽。一天晚上李白借宿在她家，受到主人誠摯的款待，這首詩就是寫當時的心情。開頭...
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![《宿五松山下荀媪家》全詩翻譯與賞析]( "《宿五松山下荀媪家》全詩翻譯與賞析")
- 《宿五松山下荀媪家》作者為唐朝文學家李白。其古詩全文如下：我宿五松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。【前言】宿五松山下荀媪家是一首詩，這首詩是唐代著名詩人李白所作，當時作者借宿在五松山下的一位姓荀的農民老婦家，受...
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![《宿五松山下荀媪家》的賞析]( "《宿五松山下荀媪家》的賞析")
- 宿五松山下荀媪家李白我宿松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。五松山，在今安徽銅陵縣南。山下住着一位姓荀的農民老媽媽。一天晚上李白借宿在她家，受到主人誠摯的款待，這首詩就是寫當時的心情。開頭兩句“我宿五松下，寂寥無...
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![《宿五松山下荀媪家》賞析]( "《宿五松山下荀媪家》賞析")
- 宿五松山下荀媪家李白我宿五松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。五松山，在今安徽銅陵縣南。山下住着一位姓荀的農民老媽媽。一天晚上，李白借宿在她家裏，受到主人公誠摯的款待，這首詩就是寫當時的心情。詩歌前半部分四句側重...
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![宿五松山下荀媪家原文及賞析]( "宿五松山下荀媪家原文及賞析")
- 原文：我宿五松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。譯文我寄宿在五松山下的農家，心中感到十分苦悶而孤單。農家秋來的勞作更加蒙忙，鄰家的女子整夜在舂米，不怕秋夜的清寒。房主荀媪給我端來菰米飯，盛滿像月光一樣皎潔的素盤。這...
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![李白宿五松山下荀媪家翻譯及賞析]( "李白宿五松山下荀媪家翻譯及賞析")
- 宿五松山下荀媪家李白我宿五松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。註釋：[1]五松山：在今安徽省銅陵市。荀媪（ǎo）：荀老媽媽。[2]寂寥：（內心）冷落孤寂。[3]秋作：秋收勞動。[4]夜舂寒：夜間舂米寒冷。此句中“寒”與上句“苦”，既指農家...
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![橡媪歎原文及賞析]( "橡媪歎原文及賞析")
- 原文：秋深橡子熟，散落榛蕪岡。傴僂黃髮媪，拾之踐晨霜。移時始盈掬，盡日方滿筐。幾曝復幾蒸，用作三冬糧。山前有熟稻，紫穗襲人香。細獲又精舂，粒粒如玉璫。持之納於官，私室無倉箱。如何一石餘，只作五斗量！狡吏不畏刑，貪官不避贓。農時作私債，農畢歸官倉。自冬及於春，橡實誑飢腸。吾聞田...
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![荀子《勸學》賞析]( "荀子《勸學》賞析")
- 《勸學》作為《荀子》的開篇之作，是一篇論述學習的重要意義，勸導人們以正確的目的、態度和方法去學習的散文。以下是荀子《勸學》賞析，歡迎閲讀。荀子的文章，和其他先秦諸子的哲理散文一樣，也是獨具風格的。它既不像《老子》那樣，用正反相成、矛盾統一的辯證法思想貫穿始終;也...
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![著名思想家荀子的經典名句大全]( "著名思想家荀子的經典名句大全")
- 1、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。——《勸學》意思：沒有站在高山的頂端，就不知道天空的高遠；沒有俯瞰深深的溪谷，就不知道大地的厚重；沒有聆聽先王的教誨，就不知道學問的廣博。2、君子之學業，以美其身；小人之學業，以為禽犢。——《勸學...
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![荀子勸學賞析]( "荀子勸學賞析")
- 荀子的《勸學》是歷來為人們所傳誦的名篇，其中有些警句，已成為勉勵學習常用的成語，本文分享了荀子勸學的賞析給大家閲讀！荀子《勸學》賞析荀子的文章，和其他先秦諸子的哲理散文一樣，也是獨具風格的。它既不像《老子》那樣，用正反相成、矛盾統一的辯證法思想貫穿始終；也不像《墨子...
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![荀子經典名句]( "荀子經典名句")
- 荀子是我國古代偉大的.思想家，它對教育的看法影響着後世，也告訴了我們怎麼去學習，下面是小編給大家整理的荀子經典名句，我們一起來看看吧！荀子經典名句1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。2、君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍。——《荀子·勸學》3、不登高山，不知天之...
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![荀況治學名言]( "荀況治學名言")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，在議論文中，引用名言，不但體現語言的豐富，還能增強觀點的説服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。什麼樣的'名言才是好的名言呢？下面是小編收集整理的荀況治學名言，希望對大家有所幫助。1、自知者不怨人，知命者不...
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![荀子名言警句]( "荀子名言警句")
- 荀子名言警句1導語：荀子的學説常被後人拿來跟孟子的‘性善論’比較，荀子對重新整理儒家典籍也有相當顯著的貢獻。下面是YJBYS小編收集整理的荀子名言警句，歡迎參考!不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也青、取之於藍，而青於藍百發失一，不足謂善射。千里跬步不至，不足謂善...
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![荀悦經典語錄]( "荀悦經典語錄")
- 1.不聞大論，則志不宏;不聽至言，則心不固。2.夫道之本，仁義而已矣。3.十難不險，則賢臣不用;用臣不賢，則國非其國也。4.一曰不知，二曰不進，三曰不任，四曰不終，五曰以小怨棄大德，六曰以小過黜大功，七曰以小失掩大美，八曰以訐奸傷忠正，九曰以邪説亂正5.度，十曰以饞嫉廢賢能，是謂十難。6.惟恤...
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![荀子的名句]( "荀子的名句")
- 1、不知則問，不能則學，雖能不讓，然後為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。2、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日進也。3、君子崇人之德，揚人之美，非諂諛也。——荀子名言4、君子恥不修，不恥見污。5、聲無小而不聞，行無隱而不形。《荀子·勸學》6、善...
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![荀子的名言]( "荀子的名言")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸並使用名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。名言的類型多樣，你所見過的名言是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的荀子的名言，歡迎大家分享。荀子的名言11、天不為人之器寒也，輟冬;地不為人之惡遼遠也輟廣;君子不為小之匈匈...
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![勸學荀子賞析]( "勸學荀子賞析")
- 引導語：《勸學》是一篇很有教育意義的課文，那麼如何賞析《勸學》呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！《勸學》作為《荀子》的開篇之作，是一篇論述學習的重要意義，勸導人們以正確的目的、態度和方法去學習的散文。文章以樸素的唯物主義為理論基礎，旁徵博引，娓娓説理，反...
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![荀子勸學名言]( "荀子勸學名言")
- 荀子，名況，字卿，華夏族(漢族)，戰國末期趙國人[1-7]。著名思想家、文學家、政治家，時人尊稱“荀卿”。下面是小編整理的荀子勸學名言，歡迎閲讀。1、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。2、君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍。——《荀子·勸學》3、不登高山，不知天之高也;不...
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![《勸學》荀子賞析]( "《勸學》荀子賞析")
- 荀子認為人性本惡，除惡向善則須靠禮儀矯正，因而特別重視後天的學習。下面是小編為您帶來的是《勸學》荀子賞析相關內容，希望對您有所幫助。君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水。木直中繩，?以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，?使之然也。故木受繩則直，金就礪...
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![荀子名言名句]( "荀子名言名句")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言藴含着深邃的哲理，閃耀着理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。名言的'類型多樣，你所見過的名言是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的荀子名言名句，僅供參考，大家一起來看看吧。荀子名言名...
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![荀子讀書筆記]( "荀子讀書筆記")
- 當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的荀子讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。荀子讀書筆記1最近忙於應付研二的學業，都沒什麼空微信讀書了。這兩週的一篇作業，寫成了文學方向，就貼...
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![荀子讀後感900字]( "荀子讀後感900字")
- 《荀子》全書三十二篇，而以《勸學》為首，非常符合修道的次第。《勸學》又以“君子曰：學不可以已”開篇。學習是貫穿修道始終的。沒有正確的見地只能是盲修瞎煉。然而學習又得先有目標。應該“始乎為士，終乎為聖人”，這也是教育的根本方向。這種聖賢教育與功利教育的區別就是“...
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![荀巨伯探病友 / 荀巨伯探友原文翻譯及賞析]( "荀巨伯探病友 / 荀巨伯探友原文翻譯及賞析")
- 原文：荀巨伯探病友/荀巨伯探友[南北朝]劉義慶荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“遠來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。”賊相謂曰：...
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![勸學荀子的賞析]( "勸學荀子的賞析")
- 下面是小編分享的《勸學》賞析，這篇文章是由戰國時期著名的教育家，思想家，儒家思想的代表人物之一荀子所作，大家一起來領略一下吧。荀子(xúnzǐ)(公元前313年-公元前238年)名況，字卿，後避漢宣帝諱，改稱孫卿。戰國末期曾在齊國稷下講學，後遊歷秦國，晚年任楚蘭陵令。今存《荀子》趙...
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![戰國思想家荀子的生平簡介]( "戰國思想家荀子的生平簡介")
- 荀子是戰國末期趙國人，是傑出的思想家、政治家和文學家，是先秦儒家最後的代表，李斯、韓非等是他的學生。下面是本站小編為大家整理的戰國思想家荀子的生平簡介，希望大家喜歡!荀子的生平簡介荀子是戰國末期趙國人，名況，字卿，是傑出的思想家、政治家和文學家，他對儒家思想的發展也...
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學者齋
