![西江月·五柳坊中煙綠原文翻譯及賞析]( "西江月·五柳坊中煙綠原文翻譯及賞析")
- 政和間，餘卜築宛丘，手植眾薌，自號薌林居士。建炎初，解六路漕事，中原俶擾，故廬不得返，卜居清江之五柳坊。紹興癸丑，罷帥南海，即棄官不仕。乙卯起，以九江郡復轉漕江東，入為户部侍郎。辭榮避謗，出守姑蘇。到郡少日，請又力焉，詔可，且賜舟曰泛宅，送之以歸。己未暮春，復還舊隱。時仲舅李公休亦辭...
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![西江月·五柳坊中煙綠原文及賞析]( "西江月·五柳坊中煙綠原文及賞析")
- 西江月·五柳坊中煙綠作者：向子諲朝代：清朝政和間，餘卜築宛丘，手植眾薌，自號薌林居士。建炎初，解六路漕事，中原俶擾，故廬不得返，卜居清江之五柳坊。紹興癸丑，罷帥南海，即棄官不仕。乙卯起，以九江郡復轉漕江東，入為户部侍郎。辭榮避謗，出守姑蘇。到郡少日，請又力焉，詔可，且賜舟曰泛宅，送之以...
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![《西江月·五柳坊中煙翠》全文及賞析]( "《西江月·五柳坊中煙翠》全文及賞析")
- 原文●西一江一月向子諲政和間，餘卜築宛丘，手植眾薌，自號薌林居士。建炎初，解六路漕事，中原俶擾，故廬不得返，卜居清一江一之五柳坊。紹興癸丑，罷帥南海，即棄官不仕。乙卯起，以九一江一郡復轉漕一江一東，入為户部侍郎。辭榮避謗，出守姑蘇。到郡少日，請又力焉，詔可，且賜舟曰泛宅，送之以歸。...
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![五柳先生讀後感]( "五柳先生讀後感")
- 陶淵明的一篇《五柳先生傳》，故意隱去傳主的家世、生平事蹟等一般傳記要素，而着重表現他的性格志趣和精神氣質。本文言簡意駭，寫出了一個灑脱、率真、清高的隱士。文中有這麼一句：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”這便引出了一個問題，讀書為了什麼。陶淵明讀書，為的是增...
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![我愛五柳公園作文]( "我愛五柳公園作文")
- 我的家鄉是一個美麗迷人的魚米之鄉，有千奇百怪的董市沙浪奇觀；有香飄萬里的安福寺桃花園；有歷史悠久的觀廟山遺址；有潔白如雪的百里州梨花園；有美麗迷人的七星廣場......但我最喜歡的是一年四季美麗如畫的五柳公園。春天的五柳公園是最美麗的。小草從地下探出了小腦袋，沒過幾天...
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![關於柳絮的作文五篇]( "關於柳絮的作文五篇")
- 1風中的那片柳絮風忽然變的狂暴了，而那片柳絮依然輕舞飛揚。因為它是執着的化身。我請求它將我愛戀與祝福帶到姐姐那邊。——題記“呼、呼、呼”風呼嘯着，將世界的寂靜打破，帶來歡樂，讓思念飛翔。“滴答、滴答”時間在行走。我帶着無奈將目光移項窗外。天陰沉沉的，似乎想要下...
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![有關柳樹的作文五篇]( "有關柳樹的作文五篇")
- 篇一：柳樹春天來了，細細的柳絲上，不知從什麼地方送來了些嫩黃色，定睛看去，又説不定是嫩黃色，卻有些綠的意思。它們的腰好軟呀！清清風將它們的下稍一順托起，姿勢整齊而好看。默默之間，又一起垂下了，彷彿小女孩梳起的長髮。啊！柳樹，我讚頌你美麗的姿態；更讚頌你高尚的品德！你從不計較生存...
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![校園的柳樹作文五篇]( "校園的柳樹作文五篇")
- 第一篇：校園裏的柳樹我的校園很美，每個角落看起來都非常美麗，但是我覺得校園裏最美的還是那些優雅的柳樹。春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非...
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![《五柳先生傳》教案實錄]( "《五柳先生傳》教案實錄")
- 本文是由語文教案工作室上傳的：《五柳先生傳》課堂實錄。《五柳先生傳》課堂實錄師：成語“世外桃源”出自東晉田園詩人寫的《》一文，後常用來借指。生：陶淵明桃花源記幻想（想象、理想）中的美好世界。師：除《桃花源記》外，我們在七年級時還學過陶淵明的一首詩，誰能背誦一遍呢？生：（背誦）歸...
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![《五柳先生傳》教學計劃]( "《五柳先生傳》教學計劃")
- 教學目的：1、理解人物性格志趣。2、體會課文寫人方法。3、品析詞句背誦課文。教學重難點：1、揣摩平淡內容中的深刻寓意。2、把握多層面速寫的記人方法。教學設想：教學方法：1、誦讀—品味—積累。2、品讀—評析—習作。3、設疑—點撥—釋疑。教學時間：兩課時。教學步驟：第一課時...
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![工作坊學結]( "工作坊學結")
- 在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教...
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![老磨坊散文]( "老磨坊散文")
- 在我們鄉下農村，從古老的石碾石磨到現代化的機械磨面，似乎經歷着翻天覆地的變化，在這巨大的變化中，技術進步當然不可忽視，然操縱電力機械的磨坊主，是決定磨坊名聲的一面招牌，善人善念，大家喜歡，招攬客人多；心術貪婪不正，則招人厭煩，使人警惕從中行竊，這行竊不是金錢，而是糧食原料，還有袋...
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![老油坊散文]( "老油坊散文")
- 假日回故里，深山茶籽油坊我訪及。此座油坊古老遺，歷史攸久百年題，至今仍生產，每年生產冬日裏。生產之時油香漫，香味濃濃彌四鄰，村民聞香皆欣喜。油坊位於深山裏，瓦房孤單一座立，低矮、簡陋、靜默山裏屹。土牆風霜蝕，幾近傾斜，一根杉木柱子來支起。門板斑駁，壁不遮風、屋頂光線射。然...
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![五柳先生傳的讀後感]( "五柳先生傳的讀後感")
- 五柳先生傳讀後感一先生不知其何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。陶淵明似乎早就知道自己會名揚天下，所以趁早給自己起了個筆名。這種看似隨意的筆名很多，像三毛、二月河。改天咱也起一個！閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。感情五柳先生把不...
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![《五柳先生傳》全文賞析]( "《五柳先生傳》全文賞析")
- 導語：《五柳先生傳》表達了陶淵明對上古社會淳樸風尚的嚮往之情，又説明他是一位有着美好現想的隱士。下面是文言文的建設，歡迎參考!五柳先生傳先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常...
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![柳樹的作文500字五篇]( "柳樹的作文500字五篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的柳樹的作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。柳樹的作文500字篇1用細長的柳條，我...
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![《五柳先生傳》教案]( "《五柳先生傳》教案")
- 《五柳先生傳》文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立於世俗之外的隱士形象，讚美了他安貧樂道的精神。下面是小編整理的《五柳先生傳》教案，大家一起來看看吧。【教學目的】1、培養學生迅速、準確地抓住文中的關鍵信息的能力。(基礎)2、在老師的點撥下進行探...
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![五柳先生傳教案2015]( "五柳先生傳教案2015")
- 《五柳先生傳》是作者託言為五柳先生寫的傳記，實為自傳，沈約《宋書·隱逸傳》和蕭統的《陶淵明傳》都認為是實錄。從傳中寫五柳先生的志趣愛好及思想性格等來看，與陶淵明其他詩文中表現的性格相同，自傳説是可信的。文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立...
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![《永豐坊園中垂柳》名句賞析]( "《永豐坊園中垂柳》名句賞析")
- 一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲【出處】唐·白居易·《永豐坊園中垂柳》【原作】[提供]一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲。永豐西角荒園裏，盡日無人屬柯誰?【名句賞析】這兩句詩描寫的.是春日的垂柳。首句寫枝條之盛、舞姿之美：春風吹拂，千絲萬縷的柳枝隨風起舞。次句極寫柳枝的...
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![五柳先生傳讀書筆記]( "五柳先生傳讀書筆記")
- 【原文】：先生不知何許人也，亦不詳其姓氏。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必嘴，既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛...
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![《五柳先生傳》教學設計]( "《五柳先生傳》教學設計")
- 《五柳先生傳》實為陶淵明自傳。文章突出了作者不隨世俗，不與世俗同流合污，突出了他對高潔志趣、人格的嚮往與堅持，使得文章顯得與眾不同。下面是小編整理的《五柳先生傳》教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、背誦課文，積累文言詞語。2、瞭解陶淵明安貧樂道的思想。3、了...
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![五柳先生傳教案]( "五柳先生傳教案")
- 教學目標知識目標1．積累文言知識，重點掌握“晏如、蕭然、會意、汲汲、慼慼”的詞義，理解“之、其”的用法，辨析一詞多義、古今異義。2．瞭解人物的性格志趣和精神風貌。3．熟讀、背誦全文。能力目標1．指導學生重視誦讀，培養對文言文的語感，提高朗讀背誦能力，力求讀得好，誦得快。2．指導...
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![柳樹的作文400字五篇]( "柳樹的作文400字五篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的柳樹的作文400字5篇，歡迎大家分享。柳樹的作文400字篇1校園種着一排排柳樹。明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脱去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套...
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![美麗的五柳公園作文]( "美麗的五柳公園作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美麗的五柳公園作文，希望對大家有所幫助。美麗的五柳公園作文1我喜歡枝江的五柳公園。五柳公園有三座石拱橋，這些...
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![楊柳枝五首·其二賞析]( "楊柳枝五首·其二賞析")
- 楊柳枝五首·其二賞析1吳王宮裏色偏深，一簇纖條萬縷金。不憤錢塘蘇小小，引郎松下結同心。翻譯昔日的吳王宮裏，柳色總比別處深，一簇簇鵝黃的細絲，如陽光灑下萬縷黃金。不服那錢塘的蘇小小，她為什麼喲，偏偏要去松樹下，與情郎締結同心。註釋吳王宮：此指吳王夫差為西施所造的館娃宮，今...
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學者齋
