![三隻船五年級奧數綜合解析]( "三隻船五年級奧數綜合解析")
- 海港碼頭三隻船，甲船往返需三天，乙船出海五天回，丙船七天返回岸，三船1996年元旦出海去，下次同遇碼頭邊，恰在這一年的幾日?請你動腦細心算。解：3，5，7的最小公倍數是[3，5，7]=105;又1996年閏年，二月是29天，一月，三月都是31天，105-(31+29+31)=14，因此，下次三船同遇碼頭邊在4月14日。答：下次在碼...
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![五年級經典奧數題解析]( "五年級經典奧數題解析")
- 奧數與我們的生活息息相關，奧數將生活與數學緊密聯繫，因此，小編為大家精心準備了這篇五年級經典奧數題:期末考試希望可以幫助到大家!期末考試中，小明語文、數學的.平均成績是90分，算上英語成績後，總的平均分是92分，求小明英語考了多少分?答案與解析：92×3-90×2=96(分)這篇五年級...
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![五年級奧數倍數題習題解析]( "五年級奧數倍數題習題解析")
- 一、1到20這20個數中，至少任取多少個數，必有兩個數，其中一個數是另一個數的倍數。二、從這10個數組的20個數中任取11個數，根據抽屜原理，至少有兩個數取自同一個抽屜。由於凡在同一抽屜中的`兩個數都具有倍數關係，所以這兩個數中，其中一個數一定是另一個數的倍數。答案解析：一、解...
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![奧數綜合解析整理]( "奧數綜合解析整理")
- 為您整理了六年級奧數綜合解析---報名方法，希望和您一起探討奧數!某班選出4名同學去參加學校運動會的跑步比賽，跑步比賽一共分50米、100米、200米、400米四個項目，每個人必須報名且只可以參加其中的'一項，那麼(1)一共有多少種報名方法?(2)如果規定每班參加同一個項目的人不...
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![巧解五年級奧數幾何難題解析]( "巧解五年級奧數幾何難題解析")
- 有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊!正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教...
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![五年級幾何奧數例題解析]( "五年級幾何奧數例題解析")
- 將三角形ABC的邊延長1倍到點D，CB邊延長2倍到點E，AC邊延長3倍到點F，問三角形DEF的面積是多少?(S△ABC=1)解答：∵△ABC面積=1，CB邊延長2倍到點E∴△ABE面積=2，也可得△AED面積=2∵△ABC面積=1，AC邊延長3倍到點F∴△BCF面積=3，也可得△ADF面積=4，△ABE面積：△FBE面積=△ABC面積：△BCF面...
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![五年級奧數質數合數問題解析]( "五年級奧數質數合數問題解析")
- 數學並非是一門枯燥的學科，廣大國小生朋友們一定要掌握科學的學習方法，多做題。以下是國小頻道為大家提供的五年級奧數質數合數問題解答，供大家複習時使用！今有10個質數：17，23，31，41，53，67，79，83，101，103.如果將它們分成兩組，每組五個數，並且每組的五個數之和相等，那麼把含有101的這組數從...
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![花間蜜蜂六年級奧數綜合解析]( "花間蜜蜂六年級奧數綜合解析")
- 現在的奧數，其難度和深度遠遠超過了同級的.義務教育教學大綱。而相對於這門課程，一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了六年級奧數綜合解析之花間蜜蜂。有一羣蜜蜂，其中五分之一落在杜鵑花上，三分之一落在梔子花上(“桅”讀“zhī”)，這兩者的差的三倍...
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![奧數綜合解析]( "奧數綜合解析")
- 奧數綜合解析1奧數是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度.讓我們一起來閲讀五年級奧數綜合解析---時鐘錶盤,感受奧數的奇異世界!時鐘的錶盤上按標準的方式標着1，2，3，…，11，12這12個數，在其上任意做n個120°的扇形，每一個都恰好覆蓋4個數，每兩個覆蓋的數不全相同.如...
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![五年級奧數綜合題精選及答案解析]( "五年級奧數綜合題精選及答案解析")
- 一、列式計算1、0.4除4.8的商加上2.4，結果是多少?2、19.75減去0.85的差擴大5倍後去除18.9，商是多少?二、根據下面的算式各編一個文字題。1、3.87+(17.57-12.43)2、4÷〔(1.24+0.76)×0.4〕三、應用題1、有兩塊稻田，一塊有4.2公頃，平均每公頃產稻穀7.15噸;另一塊有2.5公頃，平均...
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![五年級奧數數字謎專題綜合解析]( "五年級奧數數字謎專題綜合解析")
- 奧數是一種理性的精神，使人類的'思維得以運用到最完善的程度.讓我們一起來閲讀五年級奧數專題綜合解析---數字謎,感受奧數的奇異世界!(數字謎)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100改動上面算式中一個數的小數點的位置，使其成為一個正確的等式，那麼被改動的數變為多少?答...
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![五年級奧數綜合練習題]( "五年級奧數綜合練習題")
- 51.自動扶梯以均勻的速度向上行駛，一男孩與一女孩同時從自動扶梯向上走，男孩的速度是女孩的2倍，已知男孩走了27級到達扶梯的頂部，而女孩走了18級到達頂部.問扶梯露在外面的部分有多少級?52.兩堆蘋果一樣重，第一堆賣出2/3，第二堆賣出50千克，如果第一堆剩下的蘋果比第二堆剩下的蘋...
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![“普通基礎數學”六年級奧數綜合解析之填數]( "“普通基礎數學”六年級奧數綜合解析之填數")
- 前言：現在的`奧數，其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對於這門課程，一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了六年級奧數綜合解析之填數。在算式2×□□□=□□□的6個空格中，分別填入2、3、4、5、6、7這六個數字，使算式成立，並且乘積能被...
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![國小五年級奧數專題綜合解析]( "國小五年級奧數專題綜合解析")
- (操作問題)向電腦輸入漢字，每個頁面最多可輸入1677個五號字。現在頁面中有1個五號字，將它複製後粘貼到該頁面，就得到2個字;再將這2個字複製後粘貼到該頁面，就得到4個字。每次複製和粘貼為1次操作，要使整個頁面都排滿五號字，至少需要操作多少次?答案與解析：根據題意，每次操作的結...
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![六年級奧數船漏水問題答案解析]( "六年級奧數船漏水問題答案解析")
- 一隻船發現漏水時，已經進了一些水，水勻速進入船內.如果10人淘水，3小時淘完;如5人淘水8小時淘完.如果要求2小時淘完，要安排多少人淘水?答案解析：這類問題，都有它共同的特點，即總水量隨漏水的延長而增加.所以總水量是個變量.而單位時間內漏進船的水的增長量是不變的.船內原有的水...
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![奧數綜合解析之相遇問題]( "奧數綜合解析之相遇問題")
- 甲、乙二人沿鐵路相向而行，速度相同，一列火車從甲身邊開過用了8秒鐘，離甲後5分鐘又遇乙，從乙身邊開過，只用了7秒鐘，問從乙與火車相遇開始再過幾分鐘甲乙二人相遇?答案與解析：要求過幾分鐘甲、乙二人相遇，就必須求出甲、乙二人這時的距離與他們速度的關係，而與此相關聯的是火車的運...
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![國小五年級奧數題之帆船題及答案解析]( "國小五年級奧數題之帆船題及答案解析")
- 一隻帆船的速度是60米/分，船在水流速度為20米/分的河中，從上游的`一個港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時30分，這條船從上游港口到下游某地共走了多少米?答案與解析：船的順水速度：60+20=80米/分，船的逆水速度：60-20=40米/分。因為船的順水速度與逆水速度的比為2：1，所以順流...
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![奧數綜合解析鉛筆獎品]( "奧數綜合解析鉛筆獎品")
- 現在的奧數，其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對於這門課程，一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了四年級奧數綜合解析:鉛筆獎品。在遊藝會上，有100名同學抽到了標籤分別為1至100的獎券。按獎券標籤號發放獎品的規則如下：(1)標籤號...
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![五年級趣味奧數解析]( "五年級趣味奧數解析")
- 現在的奧數，其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對於這門課程，一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了有關數學競賽的五年級趣味奧數。"迎春杯"數學競賽後，甲、乙、丙、丁四名同學猜測他們之中誰能獲獎.甲説："如果我能獲獎，那麼乙也能獲...
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![整數拆分奧數綜合解析]( "整數拆分奧數綜合解析")
- 有多少種方法可以把6表示為若干個自然數之和?解：根據分拆的項數分別討論如下：①把6分拆成一個自然數之和只有1種方式;②把6分拆成兩個自然數之和有3種方式6=5+1=4+2=3+3;③把6分拆成3個自然數之和有3種方式6=4+1+1=3+2+1=2+2+2;④把6分拆成4個自然數之和有2種方式6=3+1+1+1...
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![六年級奧數綜合解析]( "六年級奧數綜合解析")
- 六年級奧數綜合解析1現在的奧數，其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對於這門課程，一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了關於修理車牀的六年級奧數綜合解析。車間裏有5台車牀同時出現故障。已知第一台至第五台修復的時間依次為15分...
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![六年級奧數推理問題綜合解析]( "六年級奧數推理問題綜合解析")
- 現在的奧數，其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對於這門課程，一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了有關推理問題的六年級奧數綜合解析。甲、乙兩所學校的學生中，有些學生互相認識。已知甲校的學生中任何一個人也認不全乙校的學生，乙...
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![國小三年級奧數題目解析]( "國小三年級奧數題目解析")
- 【內容概述】各種加法和減法的速算與巧算方法，如湊整，運算順序的改變，數的組合與分解，利用基準數等。【例題分析】1.計算：1966+1976+1986+1996+2006分析1：通過仔細觀察發現前面一個數都比後面一個數大10，因此可以設一個基準數。詳解：我們不妨設1986為基準數。1966+1976+1986+1996...
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![五年級奧數小數專題題型解析]( "五年級奧數小數專題題型解析")
- 【摘要】以下小編編輯整理的五年級奧數小數專題題型解析，希望對大家有所幫助1.計算1.996+19.97+199.8=_____。答案：221.766。解析：原式=(2-0.004)+(20-0.03)+(200-0.2)=222-(0.004+0.03+0.2)=221.766。2.計算1.1+3.3+5.5+7.7+9.9+11.11+13.13+15.15+17.17+19.19=_____。答案...
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![燕尾定理六年級奧數綜合解析]( "燕尾定理六年級奧數綜合解析")
- (燕尾定理)如圖，長方形ABCD的面積是2平方釐米，EC=2DE，F是DG的.中點，陰影部分的面積是多少平方釐米?答案與解析：連接F、C兩點，因為F是DG的中點，那麼△CFG與△CFD的面積相等，並且等於△CDG面積的一半，即長方形ABCD面積的四分之一，又因為EC=2DE，那麼△CFE的面積等於△EDF的兩倍，所以陰影...
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學者齋
