![詳細教案之海濱小城（通用13篇）]( "詳細教案之海濱小城（通用13篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的詳細教案之海濱小城（通用13篇），希望對大家有所幫助。詳細教案之海濱小城篇1教材分析這篇課文，講的是一座海濱小城的美麗景色。...
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![尋找海濱之美國小作文]( "尋找海濱之美國小作文")
- 我一直有個疑問，到底什麼才是海濱之美？我在生活中仔細尋找，認真觀察，直到有一天經過家鄉的沈家門漁港，看着美麗的風景，吃着可口的海鮮，迎上撲面而來的海風忽然恍然大悟：真正的美麗，原來就是我的家鄉之美——普陀之美，沈家門漁港之美。絢麗的花朵和參天大樹都很美，恢弘的建築和燦爛的...
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![美麗的海濱城作文]( "美麗的海濱城作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的美麗的海濱城作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。美麗的海濱城作文1小時侯，媽媽帶我去海濱城游泳。那時，我還...
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![美麗的海濱城市作文]( "美麗的海濱城市作文")
- 美麗的海濱城市作文1炎熱的夏天，我們有着快樂的暑假，快樂的暑假還有很多課外班要上，上着無奈的課外班，又寫着數不清的家庭作業，儘管這樣，爸爸媽媽還是準備帶我去旅遊，放鬆一下疲憊的大腦。於是我就帶着各種作業和一大揹包的行李全家一起向海邊出發了。6月29日這天，我們一家人坐了...
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![海濱旅遊小城遊記作文]( "海濱旅遊小城遊記作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的海濱旅遊小城遊記作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![小珊迪第一課時詳細教案]( "小珊迪第一課時詳細教案")
- 教學目標：1、熟悉課文，瞭解課文主要內容，給課文分段。2、學習課文1、2兩大段，通過朗讀理解文意。3、用自然段段意概括的方法概括第二段的主要內容。教學重點：自然段段意概括段意方法的運用、學習課文1、2兩大段教學難點：通過朗讀理解文意。教學過程；一、課前談話同學們，曾有一個...
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![海濱小城真美散文]( "海濱小城真美散文")
- 自進入夏季，小城的氣温沒有超過三十度，這令人感覺比較舒適。原想今年不會太熱了，可誰知立秋後，老天變了臉，一天熱似一天，火辣辣的太陽烤的樹葉都打了蔫，更別説人了。雖説氣温才三十度多點，比起南方的酷暑，那是小巫見大巫，但我還是感覺不適。星期日格外悶熱，呆在家裏也是汗流滿面很難...
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![暑期海濱小城社會實踐總結]( "暑期海濱小城社會實踐總結")
- 沒有孔雀河，就沒有庫爾勒。美麗的孔雀河，流出了一座魅力之城。沒有水，城市就沒有靈性。談起孔雀河，當地人都是用既感恩親切的口吻。孔雀河是庫爾勒的母親河，也是可愛的女兒河。母親滋潤一方水土，女兒賦予她靈氣和魅力。徜徉在孔雀河畔，你會有一種錯覺：這哪裏是人們腦海裏的西北苦...
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![大班美術詳細教案]( "大班美術詳細教案")
- 幼兒園大班美術教案：用手掌來畫公雞活動目標1、讓孩子們瞭解雞的特徵和習性。2、學會用手掌印出雞的形狀。活動準備顏料，簽字筆，棉手套，彩色鉛筆，彩紙，膠水，剪刀活動過程[導入]1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹公雞。-一到凌晨我就會“喔喔”的叫。-雖然我是鳥但是我不會飛，我是...
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![詳細教案之海濱小城]( "詳細教案之海濱小城")
- 教材分析這篇課文，講的是一座海濱小城的美麗景色。抒發了作者熱愛家鄉的感情。教學目標認識本課5個生字。有感情地朗讀課文，將自己最喜歡的一處景物講給別人聽。瞭解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉的感情，增強環境保護意識。體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物...
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![哈爾濱會考語文試題帶詳細答案]( "哈爾濱會考語文試題帶詳細答案")
- 會考語文其實並不是很難，主要靠平時的積累，還有多做一些試題。小編為大家力薦了哈爾濱會考語文試題以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閲讀!哈爾濱會考語文試題一、積累與運用(25分)1.(3分)下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()A.追溯(sù)取締(tì)廣袤無垠(m...
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![《蘇州園林》詳細教案]( "《蘇州園林》詳細教案")
- 《蘇州園林》教案教學目的1.瞭解蘇州園林的特點;領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。2.理解本文總説和分説的結構及説明語言的多樣性.課時安排：兩教時。教學重點:簡介作者和本文文體;正音、正字，解釋詞語;通讀課文;瞭解作者...
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![《細緻之美》教案]( "《細緻之美》教案")
- 一、課堂教學要求：（一）教材分析：描寫這種表達方式，傳達的便是細緻之美。高爾基説：“真正的語言藝術總是非常純樸，生動如畫，而且幾乎是肉體可以感觸到的。應該寫得能使讀者看到語言所描寫的東西就像看到了可以觸摸的實體一樣。”描寫就是對人物或景物作形象的刻畫，以期使讀者通過再...
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![海濱小城教學設計]( "海濱小城教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的海濱小城教學設計，希望對大家有所幫助。海濱小城教學設計1教學目標：1.藉助關鍵語句讀懂第4自然段，採取找、圈、劃、...
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![誠實做人詳細教案]( "誠實做人詳細教案")
- 做誠實人一、導入師：小朋友們，你們看，這裏有三條項鍊：金、銀、鐵。（出示項鍊）你們知道：這三條項鍊，哪一條最珍貴值錢？生：金項鍊最珍貴值錢。齊答師：對了！那，如果你在街上撿到一條金項鍊，你會怎麼做呢？生：我會交給失主、老師或者警察。師：老師相信同學們都能像那兩位同學一樣的誠實。今天，老...
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![語文詳細教案：阿長與山海經]( "語文詳細教案：阿長與山海經")
- 國中語文教案：阿長與山海經教學目標一.知識目標1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當。2.學習細節描寫對刻畫人物的作用。二.能力目標1.培養學生觀察生活，感悟生活的能力。2.掌握文中出現的陌生字詞，達到會讀、會寫、會用。3.能自主發現問題，提出問題，合作解決文章理解上的疑...
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![暑期社會實踐總結：海濱小城]( "暑期社會實踐總結：海濱小城")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的暑期社會實踐總結：海濱小城，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。暑期社會實踐總結：海濱小...
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![中班詳細教案：出海]( "中班詳細教案：出海")
- 活動目標：1、仔細傾聽詩歌，感受詩歌美好的意境。2、在理解詩歌的`基礎上，初步學習仿編。活動準備：配樂詩歌《出海》、大海背景圖、大海里的各種東西、幼兒人手一張長方形紙。活動過程：一、感受詩歌的意境1、出示圖片（大海背景圖）（1）師：看看，這是什麼地方？（2）師：看到這麼美的大海，你想幹什...
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![海子的《秋》詳細賞析]( "海子的《秋》詳細賞析")
- 秋天深了，神的家中鷹在集合神的故鄉鷹在言語秋天深了，王在寫詩在這個世界上秋天深了該得到的尚未得到該喪失的早已喪失很短的一首詩，只有53個字。依次寫了三個內容：一二句寫鷹；三句寫王；四五六句寫秋天的收穫，也可以説是議論、感慨或抒情。從這三個內容來看，海子的詩有極大的跳躍...
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![《海濱小城》教學設計]( "《海濱小城》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《海濱小城》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1.能正確、流利朗讀課文4-6自然段，能説出課文...
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![小班聽説遊戲詳細教案]( "小班聽説遊戲詳細教案")
- 活動目標：1、要求幼兒正確使用人稱代詞“你、我、他。”2、幫助幼兒理解遵守簡單的遊戲規則，提高他們在遊戲中迅速把握語言信息的傾聽能力。3、培養幼兒與同伴合作遊戲的習慣，以及在集體中大膽表達的能力。活動準備：1、方向盤5~6個活動過程：一、設置遊戲場景，激發幼兒學習的興...
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![《羚羊木雕》詳細教案]( "《羚羊木雕》詳細教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的《羚羊木雕》詳細教案，希望對大家有所幫助。教學目標及重點：1、讀懂課文，理解文中所表達的思想傾向。2、學會正確看待友誼與禮物的關係。3、學...
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![海濱小城教學設計（通用11篇）]( "海濱小城教學設計（通用11篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的海濱小城教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。海濱小...
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![海濱小城教學設計（通用10篇）]( "海濱小城教學設計（通用10篇）")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的海濱小城教學設計（通用10篇），歡迎閲讀與收藏。海濱小城教學設計篇1教...
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![四年級語文上冊《海濱小城》教學設計]( "四年級語文上冊《海濱小城》教學設計")
- 學習課文第二部分內容，抓住文中重點詞句，瞭解、體會海濱小城的美麗、整潔，從而感受大自然賦予人類的美，教育學生熱愛大自然、熱愛家鄉。指導學生有感情地朗讀課文。教學重點：理解、體會文中描寫小城美麗景色的語句。懂得怎樣按一定順序觀察，學習作者抓住事物特點的觀念方法，休會...
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學者齋
