![殘影精美散文]( "殘影精美散文")
- 當繁華逝去的軌跡劃過,留下是搖紅燭影中孤燈一點--殘影;當歲月風化的蒼白記憶流過，留下的是暗沉浮想中月碎的殘星..點點滴滴，生活中似乎我們忽略了什麼？或許是昨天殘凋的黃花；或許今天遺留的繁華--。當灰燼的餘煙散去，誰又來演繹着空白中獨舞。是你，是我，還是他？沒有忘記月下的殘...
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![孤身殘影但願你平安喜樂散文隨筆]( "孤身殘影但願你平安喜樂散文隨筆")
- 那一刻生長於平淡世家倏然聽聞你的`前世今生那一日閉目在古風經霧中驀然聽見你誦讀詩詞中的悲慟那一月我孤身逶迤於十萬大山仿若夢境攜你賞遍千萬風景那一年屈身露袖匍匐在山路不為覲見只為貼着你的温暖美文那一世我投胎轉世日日夜夜捨棄肉身僅想與你共度一生那一瞬我只...
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![人殘志不殘作文500字]( "人殘志不殘作文500字")
- 人殘志不殘作文（1）讀了《向命運挑戰》，我受益匪淺。“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”每當我看到霍金爺爺堅強不屈的話，我都會想起我的生活。我每次遇到困難的時候，都會退縮、放棄。我看完了《向命運挑戰》這篇文章後，眼睛一閉，腦海裏盡是《向...
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![網絡交互對地震傷殘兒童人際交往的影響]( "網絡交互對地震傷殘兒童人際交往的影響")
- 摘要：伴隨5·12汶川地震災後重建的快速發展進程，地震傷殘兒童進入了互聯網應用的活躍期。研究選取集中就學和分散就近入學兩種類型的傷殘兒童為調查對象，分析傷殘兒童的互聯網應用行為，探討“網絡交互”對其人際交往行為的影響；在描述傷殘兒童“網絡交互”的對象、行為表現、...
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![殘疾人助殘日的活動總結]( "殘疾人助殘日的活動總結")
- 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的殘疾人助殘日的活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。殘疾人助殘...
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![全社會扶殘助殘倡議書]( "全社會扶殘助殘倡議書")
- 各單位及社會各界：今年的5月17日是第二十五個“全國助殘日”。今年活動的主題是：關注殘疾兒童，重視孤獨症兒童，走向美好未來。殘疾兒童是一個特殊而困難的羣體。近年來，在黨和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區採取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作，開展了...
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![助殘、愛殘、關注身邊的殘疾人作文]( "助殘、愛殘、關注身邊的殘疾人作文")
- 殘疾人，多麼熟悉的字眼呀!可殘疾人往往會被一些自以為是的人嘲笑、諷刺，我不這樣認為，我認為是疾病讓健康人變成殘疾人。所以，我厭恨疾病。在我家對面，住着一位小女孩，她的小名叫豆豆。豆豆是一個盲童，由於一次發燒中沒有及時去醫院檢查，結果延誤了時間，病情也越來越嚴重，接着就失...
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![縣殘聯全國助殘日活動總結]( "縣殘聯全國助殘日活動總結")
- 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的縣殘聯全國助殘日活動總結，歡迎大家借鑑與參...
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![身殘志不殘國中作文800字]( "身殘志不殘國中作文800字")
- “快來看啊！這不是一個殘疾人嗎？”一個男孩大喊着，一大羣人在觀看，我也聞聲跑來，擠進人人羣，看到了這樣一幕：一個女孩只有一隻手，似乎是被絆倒了，她用一隻手支撐着自己，努力地想爬起來，可是卻不知怎麼的了她站不起來，好像是腿受傷了。突然，女孩叫了一聲“媽媽！”，我雖着女孩的眼神望去，一...
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![經典散文：蝶亡花殘，殘花淚]( "經典散文：蝶亡花殘，殘花淚")
- 如果真的要分開，我該如何挽留。這樣的事，我只能含淚接受。我不能掙扎，掙扎也是沒有用的。我還是相信命，難道我們真的就屬於有緣無分的那種嗎？我想起了《白蛇傳》，或許我真的就是許仙，你就是那美麗的白素真。老天是不會允許我和你在一起的，我們無法改變自己的命運，也不會改變我和你...
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![關愛殘疾人關注殘運會作文]( "關愛殘疾人關注殘運會作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的關愛殘疾人關注殘運會作文，歡迎大家分享。在社會的羣體中，有一部分人，他們需要得到人們的關愛，更需要得到...
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![個人扶殘助殘先進事蹟]( "個人扶殘助殘先進事蹟")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。我們該怎麼擬定事蹟呢？下面是小編為大家整理的個人扶殘助殘先進事蹟，歡迎閲讀與收藏。個人扶殘助殘先進事蹟1xxx，豐寧中醫院副院長，中醫院康復理療科主任，豐寧兒童治療...
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![《殘夢》電影的經典台詞]( "《殘夢》電影的經典台詞")
- 影片《殘夢》是80後女導演楊紫婷繼《重慶美女》後的第二部電影，影片中她身兼導演、製片、女主角多職，而且擔任了情色牀戲的“重任”，影片在第68屆威尼斯電影節期間進行展映，成為又一參與該電影節的中國影片。下面為大家分享《殘夢》經典台詞：1、探長：“你們家少奶奶經常出門啊？...
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![助殘服務隊扶殘助殘倡議書]( "助殘服務隊扶殘助殘倡議書")
- 在現實社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特徵。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的助殘服務隊扶殘助殘倡議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。助殘服務隊扶殘助殘倡議書1各機關、團體、企事業單位及廣大社會各界的朋友們：在我們的身邊，生...
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![殘疾人助殘日活動總結]( "殘疾人助殘日活動總結")
- 總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結應該包...
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![扶殘助殘先進個人事蹟]( "扶殘助殘先進個人事蹟")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，根據事蹟的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編整理的扶殘助殘先進個人事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。扶殘助殘先進個人事蹟1xxx，現在興隆縣農業銀行工作。20xx...
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![助殘殘學倡議書]( "助殘殘學倡議書")
- 各年段、班級、團支部:愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。我們熱切期盼着您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的...
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![國小生寫人作文：身殘志堅的攝影師]( "國小生寫人作文：身殘志堅的攝影師")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的國小生寫人作文：身殘志堅的攝影師，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我經常讀到張海迪阿姨的文章，她在幼年時就患高位癱瘓，但她...
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![殘聯助殘日邀請函]( "殘聯助殘日邀請函")
- 我會於2012年5月20日上午9:00在歐陽予倩大劇院組織開展“愛心助殘牽手同行”慈善活動，誠邀社會各界愛心人士參與。湖南省殘疾人福利基金會瀏陽分會2012年5月10日殘聯助殘日邀請函[篇2]為了促進我市殘疾人就業工作，擴大殘疾人就業覆蓋面，進一步改善和提高殘疾人的生活狀況，使...
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![殘聯愛心助殘表揚信]( "殘聯愛心助殘表揚信")
- 全市愛心人士：您好！此信是三個殘疾孩子母親代表60名2015年搶救性康復基金受助殘疾兒童及其親友發出的肺腑心聲。收到這封充滿殘疾人質樸又炙熱情感的《感謝信》後，中共岳陽市委書記卿漸偉親筆批示市政府分管殘疾人工作的熊煒副市長：“我們為羣眾辦的事少，但羣眾卻報以熱情，報以...
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![瘦小的殘缺身影作文450字]( "瘦小的殘缺身影作文450字")
- 作者運用一個小故事，講述了母愛的偉大，即使是面對生命的危險，但是依舊會守護在你的身前，臉上洋溢着幸福的微笑，只是因為有愛。自他三歲起，母親就每日接送他上下學。別人都往他身上投以異樣的目光，因為——他的媽媽失去了一條腿。過了幾年，孩子長大了，開始嫌棄母親了。那幾日放學，她...
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![扶殘助殘愛心捐款倡議書]( "扶殘助殘愛心捐款倡議書")
- 在日常生活和工作中，我們都可能會用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編收集整理的扶殘助殘愛心捐款倡議書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。扶殘助殘愛心捐款倡議書1全校師...
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![殘疾人助殘日的宣傳標語]( "殘疾人助殘日的宣傳標語")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家一定沒少看到過標語吧，標語是在宣傳時用簡潔的語言表達一個意思從而達到某種宣傳目的口號。那麼問題來了，到底什麼樣的標語才經典呢？以下是小編精心整理的'殘疾人助殘日的宣傳標語，希望能夠幫助到大家。殘疾人助殘日的宣傳標語11、保障殘疾人...
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![殘聯助殘日的活動總結]( "殘聯助殘日的活動總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的殘聯助殘日的活動總結，希望能夠幫助到大家。殘聯助殘日的活動總結1今年5月21日是以“推進殘疾預防，健康...
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![扶殘助殘感謝信]( "扶殘助殘感謝信")
- 我是文山州馬關縣的一名在讀大學生，是貧困殘疾人家庭子女，得到政府“扶殘助學”項目的資助，我非常感謝政府及殘聯對我的關愛與幫助，只有通過書信表達我對政府和殘聯的深深謝意！我真誠的向給予我幫助的文山州政府及州縣殘聯的領導工作人員們説一聲“謝謝！”，謝謝你們如慈母般温暖...
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學者齋
