![國小數學五年級上冊教學設計（通用6篇）]( "國小數學五年級上冊教學設計（通用6篇）")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的國小數學五年級上冊教學設計，歡迎閲讀與收藏。國小數學五年級上冊教學設計篇1教學內容：人教版...
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![國小一年級上冊數學教學設計]( "國小一年級上冊數學教學設計")
- [教學內容]同樣多、多些、少些。[教學目標]1.使學生初步認識一一對應的方法，知道同樣多的含義；初步學習用一一對應的方法比較物體的多少，知道多、少的含義。2.初步培養學生的觀察能力、動手操作能力。3.初步培養學生認真觀察、認真做事的良好習慣。[教學過程]1.複習。教師親...
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![國小五年級上冊數學教學計劃]( "國小五年級上冊數學教學計劃")
- 日子如同白駒過隙，不經意間，我們又有了新的學習內容，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。那麼教學計劃要怎麼寫才能突出呢？下面是小編為大家收集的國小五年級上冊數學教學計劃，歡迎大家分享。國小五年級上冊數學教學計劃1教學內容：1、認識負數6、小數乘法和除法（一）2、多邊形面積...
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![五年級數學上《小數乘小數》教學設計]( "五年級數學上《小數乘小數》教學設計")
- 教學設計是作為教者，基於對學生和教學任務的分析，而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的五年級數學上《小數乘小數》教學設計，希望對大家有所幫助。一、設計理念：1、以學生為主體，讓學生真正...
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![一年級上冊國小數學教學設計]( "一年級上冊國小數學教學設計")
- 一、教學內容本學期教材內容包括下面一些內容：準備課，10以內的數的認識和加減法，數學樂園；認識圖形（一），活動園地；11~20各數的認識，20以內的加法和減法，最簡單的加減法應用題，我們的校園，數學實踐活動；總複習。二、本學期教學的指導思想在本學期，我將更深刻地學習會議精神，全面貫徹黨的...
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![國小數學五年級上冊教學計劃]( "國小數學五年級上冊教學計劃")
- 時間稍縱即逝，我們又將奔赴下一階段的教學，立即行動起來寫一份教學計劃吧。那麼教學計劃要怎麼寫才能突出呢？以下是小編收集整理的國小數學五年級上冊教學計劃，歡迎閲讀與收藏。國小數學五年級上冊教學計劃1一、指導思想：義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、...
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![四年級數學上冊教學設計]( "四年級數學上冊教學設計")
- 容量常指一個物體的容積的大小，容量的公制單位是升，也指物體或者空間所能夠容納的單位物體的數量。以下是本站小編搜索整理的關於四年級數學上冊教學設計，歡迎參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：知識與技能：使學生知道容...
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![國小五年級上冊音樂教學設計]( "國小五年級上冊音樂教學設計")
- 結合音樂作品的欣賞，瞭解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。這個階段我會注重作好以前和今後知識的銜接工作。我會採取多種方式策略，幫助學生自己熟練的應用所學過的知識。並要...
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![五年級數學上冊《擲一擲》教學設計]( "五年級數學上冊《擲一擲》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的五年級數學上冊《擲一擲》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學內容：課本...
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![國小數學二年級上冊的教學設計]( "國小數學二年級上冊的教學設計")
- 活動內容：教科書p48“走進鄉村”。活動目標：1、通過情境教學，激發學生的學習興趣，使學生愛學、樂學。2、通過“走進鄉村”這一生活情境，使學生體會到自己生活中藴含着豐富的數學知識，有很多的數學問題，從中能提出有趣的問題，並運用已有的數學知識加以解決。3、對所提出的問題加以...
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![國小數學五年級上冊教案設計]( "國小數學五年級上冊教案設計")
- 教學內容：蘇教版第9冊教材第109＿111頁例1、例2。教學目標：1、瞭解步測方法，學會步測的計算，初步學會通過步測計算求兩地的距離。2、認識數學在生活中的應用，培養學生進行測量的基本技能。教學準備：量出一段30米的距離，準備步測。電教課件。教學難點重點：計算步長的方法，步測計算距...
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![一年級上冊數學教學設計]( "一年級上冊數學教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的一年級上冊數學教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級上冊數學教學設計1教學內容：動物樂園...
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![國小一年級數學上冊教學計劃設計]( "國小一年級數學上冊教學計劃設計")
- 一、學情分析一年級一班有29位小朋友。因為一年級的學生剛踏入國小，對國小生活還不適應，學生的行為學習習慣都沒有形成，所以在完成教學任務的同時，學習習慣的養成至關重要。二、全冊教材分析這一冊教材包括下面一些內容：準備課，位置，1~5的認識和加減法，認識圖形（一），6~10的認識和加...
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![五年級上冊循環小數教學設計]( "五年級上冊循環小數教學設計")
- 一、教材分析本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書第九冊第二單元的內容。“循環小數”是學生在學習了小數除法的意義、小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。通過學習，使小數概念的內涵從有限小數擴展到無限小數。其中對於循環小數概念的表述比較抽象，是教...
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![國小五年級數學上冊教學計劃2017]( "國小五年級數學上冊教學計劃2017")
- 計劃的過程中必須對將來作一些初步的預測，在作出準確的預測後，制定出行動方案。一旦未來發生變化，就能從容對付。下面是由本站小編為大家準備的國小五年級數學上冊教學計劃2017，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、教材分析本冊教材內容包括：小數...
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![國小五年級數學上冊教學計劃]( "國小五年級數學上冊教學計劃")
- 2016年九月就要開學啦!教學計劃是規劃一學期的總方針，能更好的指引孩子學習的方向，下面是yjbys小編分享的一些相關資料，供大家參考。一.班級學生情況分析：全班共有學生74人，大部分學生對數學有上進心，但接受能力還有待提高，學習態度還需不斷端正。有部分學生自覺性不夠，不能及時...
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![五年級數學上冊《方程》教學設計]( "五年級數學上冊《方程》教學設計")
- 教學目標：1.知識與技能：結合具體的問題，使同學們學會用解方程和用方程解決具體的問題。2.過程與方法：結合課本內容和實際問題來使同學們形成用方程解決問題的觀念。3.情感態度價值觀：在學習方程解決問題的過程中培養同學們對於學習數學的興趣，培養同學們克服困難的品質，培養同學...
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![國小二年級上冊數學教案設計]( "國小二年級上冊數學教案設計")
- 課題：認識米用米量教學內容：第4頁例4例5及第4頁“做一做”和練習一第3—5題。教學目標：知識技能（1）初步認識單位“米”，幫助學生初步建立1米的長度概念。（2）根據1釐米和1米的實際長度，理解1米＝100釐米。（3）學會用1米長度單位測量較長的物體。過程與方法通過觀察、探究等多種學習活動，...
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![六年級數學上冊教學設計]( "六年級數學上冊教學設計")
- 一、本冊教材的教學目標(一)知識與技能目標1.經歷探索和理解分數乘、除法的含義和計算方法的過程，能進行簡單的分數乘、除法運算，以及分數四則混合運算(不超過三步);經歷與他人交流各自算法的過程，並能表達自己的想法;結合具體情境，理解百分數的意義，會進行小數、分數和百分數...
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![國小數學二年級上冊數一數教學設計]( "國小數學二年級上冊數一數教學設計")
- 〖教學目標1.在估計活動中，體會估計在現實生活中的作用，體會估計的方法。2.在估計的活動中，感受大數的意義，發展學生的數感。3.通過數一數的活動，加深對計數單位的認識。〖教材分析本節課的教學內容是本單元中的最後一個實踐活動――估一估、數一數，有多少片樹葉。在一年級的學...
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![國小數學五年級上冊教學設計]( "國小數學五年級上冊教學設計")
- 【範文一：五年級上冊數學教學計劃】一、指導思想：義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用...
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![數學五年級上冊《可能性》教學設計]( "數學五年級上冊《可能性》教學設計")
- 五年級上冊數學《可能性》章節的教學要讓學生經歷猜測、試驗、觀察和合作交流的學習過程，培養學生的動手操作能力和分析能力。以下是本站小編精心為大家整理的五年級上冊《可能性》教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試...
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![二年級上冊國小數學教學設計]( "二年級上冊國小數學教學設計")
- 教學目標1.使學生認識新的計數單位百和千，瞭解每相鄰兩個計數單位之間的十進關係.2.培養學生讀數寫數的能力，並在數數中加深對“十進關係”的理解.3.對學生進行獻愛心的教育.教學重點掌握三位數的數位順序以及讀數寫數的方法.教學難點理解滿十進一的道理.教具和學具教具：多...
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![五年級上冊數學教學設計]( "五年級上冊數學教學設計")
- 五年級上冊數學教學設計（一）第一課時小數乘以整數教學內容：P2例1，做一做，P3例2，做一做，P7練習—第1～4題。教學目的：1．使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2．培養學生的遷移類推能力。3．引導學生探索知識間的聯繫，滲透轉化思想。教學重點：小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點：...
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![國小數學三年級上冊教案設計]( "國小數學三年級上冊教案設計")
- 一、教學目的1．在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養學生的觀察、操作和空間想象能力。2．在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗並初步學會用上、下、左、右、前、後等詞描述正方體的相對位置。二、教學重點：學會用上、下、左、右、前、後描述正方形的相對位置。三、教學難點：能根...
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學者齋
