![國小語文《五彩池》教學設計]( "國小語文《五彩池》教學設計")
- 教學要求：1、學習本文，瞭解四川藏龍山五彩池的奇異景象及其產生的原因，培養學生熱愛祖國大自然的思想感情和審美能力。2、學習本課生字新詞，摘錄積累描寫五彩池形狀和顏色的詞語。3、在理解課文的基礎上，做到：（1）説説五彩池有些什麼特點。（2）給課文分段，歸納各段的段落大意。教學重...
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![《五彩池》語文教案]( "《五彩池》語文教案")
- 一、創設情境，整體感知今天，我們繼續學習課文《五彩池》，語文教案－《五彩池》教學設計（第二課時）。我們學校許多教師都沒去過五彩池，我想請同學們為老師設計幾條宣傳五彩池的廣告語，為了寫好廣告語，我們必須通過學習課文來了解五彩池的特點。同學們有興趣完成這個任務嗎？現在老師先...
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![語文課後訓練題：《五彩池》]( "語文課後訓練題：《五彩池》")
- 一、判斷下列注音正確的一組打“√”，把錯誤的音節改在後面的括號裏。A.崑崙(lún)拇(mǔ)指舀(yǎo)水石筍(sǔn)()B.葫蘆(lu)沐(mù)浴熾(zhì)熱菠(bō)蘿()C.衣裳(shang)繚(liáo)亂矗(zhù)立細膩(nì)()二、在括號裏填上適當的詞語。()的顏色()的蓮花()的寶塔()的山...
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![課文《五彩池》的第二課時教學設計]( "課文《五彩池》的第二課時教學設計")
- 教學目標：思想教育目標：通過理解課文內容，體會五彩池的神奇，使學生從中感受到大自然的美，培養學生熱愛祖國河山的思想感情。語文訓練目標：1、學會本課生字、新詞；2、理解課文內容，瞭解作者是怎樣抓住五彩池的特點來寫景的；3、有感情的朗讀課文，背誦喜歡的段落。方法習慣目標：1、在強...
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![《五彩池》教案優秀]( "《五彩池》教案優秀")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《五彩池》教案優秀，希望能夠幫助到大家。《五彩池》教案優秀1教學目標：1．會認6個生字，會寫8個字。2．有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。3．引導...
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![《五彩池》第一課時教學教案設計]( "《五彩池》第一課時教學教案設計")
- 教學要求：１、指導學生通過了解五彩池的成因，感受五彩池的美麗；激發學生熱愛大自然，熱愛祖國山河的思想感情。２、練習邊讀邊展開想像。根據課文的描述，在頭腦中形成畫面，培養學生想像力。３、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學重點：五彩池的特點以及池水顯出不同顏色的原因。...
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![《五彩池》的片斷賞析]( "《五彩池》的片斷賞析")
- 《五彩池》的片斷賞析1師：讀了2－4小節，你從中體會到了什麼？生：顏色變化多，五彩池的美麗與神奇。五彩池有很多的顏色：有藍的、綠的、深綠的，還有太陽一照，想美麗的寶石一樣……師：這些顏色你多見過嗎？説説看。生：……師：五彩池就只有這些顏色嗎？你是怎麼知道的？生：……師：還會有那些顏色？你...
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![四年級語文五彩池練習題參考]( "四年級語文五彩池練習題參考")
- 一、填空。五彩池的位置在：()上，從大小深淺上説：()，從數量上説：()，從顏色上説：()，從樣子上説：()，令人更驚奇的有三點：()，水的顏色不同的原因有三點：()。二、抄寫出文章中描寫顏色的詞語，再寫出你掌握的其他描寫顏色的詞語。三、抄寫文中描寫水池形狀顏色的比喻句，想象並畫出水池的.形狀...
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![《五彩池》四年級語文上冊教學設計]( "《五彩池》四年級語文上冊教學設計")
- 教學目標：1.認識本課21個生字,學會其中的16個。能正確讀寫下列詞語:崑崙山、騰雲駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光輝、一畝、一丈、凝成、鐮刀、畫、普通、石筍、丘陵、折射等。2.有感情地朗讀課文,背誦第二、四自然段。摘錄、積累描寫水池形狀、色彩的句子。3.瞭解五彩...
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![美麗的五彩池作文(集錦4篇)]( "美麗的五彩池作文(集錦4篇)")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美麗的五彩池作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。美麗的五彩池作文1大家有沒有見過五彩池呢？如果沒有就聽我介紹一下吧！大家都知...
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![課文《五彩池》賞析]( "課文《五彩池》賞析")
- 課文《五彩池》賞析1《五彩池》這篇課文主要是寫四川松潘旅遊勝地藏龍山上五彩池的美麗和神奇。文章開頭一段關於瑤池的神奇傳説的描寫值得我們用心賞析。1.明寫藏龍山五彩池，卻從小時候聽奶奶講瑤池的神奇傳説落筆，這就給“寫真”先蒙上了一層美麗的面紗，以喚起讀者對“五...
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![有關《五彩池》的教學設計]( "有關《五彩池》的教學設計")
- 教學準備：1.投影儀①教學目標②本課詞語③有關五彩池池水形狀的句子2.“多媒體”有關五彩池圖像板書設計：在人間——不在天上教學過程：一、導語：同學們，你們喜歡旅遊嗎?到過什麼地方?那兒美不美?今天，我們和作者去參觀一個美麗的地方，好嗎?(板書課題，讓學生齊讀課題——“五彩池...
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![《五彩池》四年級語文上冊教學設計（通用13篇）]( "《五彩池》四年級語文上冊教學設計（通用13篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《五彩池》四年級語文上冊教學設計，希望能夠幫助到大家。《五彩池》四年級語文上冊教學設計篇1教學預備：1、投影儀2、“多...
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![《五彩池》教學設計]( "《五彩池》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《五彩池》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《五彩池》教學設計1教學要求：1、瞭解五彩池的奇特景觀，從中感受大自然的美。...
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![關於《五彩池》片斷賞析]( "關於《五彩池》片斷賞析")
- 《五彩池》這篇課文是人教版第七冊第十三課。課文介紹了作者到四川松潘旅遊時，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文生動地描繪了各種不同形狀的五彩池以及五彩六色的池水，同時揭示了其中的奧妙。一、創設情景，感受神奇。課前指名學生回答在課文中奶奶給我們講了一個什麼神話故...
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![美麗的五彩池四年級作文]( "美麗的五彩池四年級作文")
- 美麗迷人的五彩池讓我記憶深刻，一想到那兒，童話般的滋味不停地在我心裏迴盪。一進去，一顆顆枝繁葉茂的百年老樹，豎立在入口旁，彷彿搭起了一個小亭子，顯得格外挺秀！我走了好久，到了一個池塘，碧藍碧藍的湖水漾起一層層浪花。天啊！一大片的'湖水都是一種顏色，而且清澈見底，像一顆藍鑽石...
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![《五彩池》教案範文]( "《五彩池》教案範文")
- 教學目標：1、通過對重點詞句的理解，想象句子描繪的景象，從而體會五彩池的美麗、神奇，感受大自然的美。2、學習本課的11個生字，理解“詞語的意思。3、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。4、通過理解五彩池這一奇特景觀，體會五彩池的美麗神奇，使學生感受大自然的美，培養學生熱愛祖國...
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![《五彩池》的教案設計]( "《五彩池》的教案設計")
- 認知目標朗讀課文。背誦課文第二、四自然段。能力目標通過第二、三、四自然段的教學，進行朗讀感受的訓練。培養學生的觀察力、想象力、表達力。指導學生進行五彩池成因的探究，培養學生動手操作能力、蒐集處理信息能力以及同伴協作的能力。情感目標藉助網絡平台，引導學生了解...
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![美麗的五彩池作文4篇]( "美麗的五彩池作文4篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的美麗的五彩池作文，希望對大家有所幫助。美麗的五彩池作文1大家有沒有見過五彩池呢？如果沒有就聽我介紹一下吧！大家都知道傳説中...
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![九寨溝五彩池解説詞及景區導遊詞]( "九寨溝五彩池解説詞及景區導遊詞")
- 九寨溝五彩池是九寨溝湖泊中的精粹，是四川著名的旅遊勝地，吸引來自世界各地的遊客來參觀。下面是本站小編給大家整理的九寨溝五彩池解説詞，僅供參考。九寨溝五彩池解説詞篇一五彩池是九寨溝湖泊中的精粹，上半部呈碧藍色，下半部則呈橙紅色，左邊呈天藍色，右邊則呈橄欖綠的了。湖裏...
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![黃龍五彩池導遊詞-四川導遊詞]( "黃龍五彩池導遊詞-四川導遊詞")
- 作為一名可信賴的導遊人員，可能需要進行導遊詞編寫工作，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。怎樣寫導遊詞才更能起到其作用呢？下面是小編整理的黃龍五彩池導遊詞-四川導遊詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。黃龍五彩池導遊詞-四川導遊...
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![《五彩池》第二課時優秀教學設計]( "《五彩池》第二課時優秀教學設計")
- 一、創設情境，整體感知今天，我們繼續學習課文《五彩池》。我們學校許多教師都沒去過五彩池，我想請同學們為老師設計幾條宣傳五彩池的廣告語，為了寫好廣告語，我們必須通過學習課文來了解五彩池的特點。同學們有興趣完成這個任務嗎?現在老師先帶領同學們去看看五彩池。1、播放五...
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![國小語文第七冊《五彩池》的教學設計]( "國小語文第七冊《五彩池》的教學設計")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦第二、四自然段。2、理清課文敍述的順序，瞭解五彩池的特點及其成因。3、感受大自然的美，培養學生熱愛祖國壯麗山河的感情。4、學習課文按一定順序記敍的方法。教學重難點：1、理清課文敍述的順序，瞭解五彩池的特點及其成因。感受大自然的美，培...
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![四川五彩池導遊詞大綱]( "四川五彩池導遊詞大綱")
- 作為一位出色的導遊人員，常常需要準備導遊詞，導遊詞事實上是一種對旅遊景點進行歷史的、文化的、審美的解讀的文體。怎樣寫導遊詞才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的四川五彩池導遊詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四川五彩池導遊詞1大家好，我是你們的導遊，大家可以叫我...
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![《五彩池》第一課時教案]( "《五彩池》第一課時教案")
- 教學要求：1、瞭解五彩池這一奇特景觀，從中感受大自然的美，培養學生熱愛祖國河山的思想感情。2、給課文分段。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：1、瞭解五彩池的特點，以及池水顯出不同顏色的原因。2、給課文分段。教具準備：投影儀、投影片、錄像機、錄像帶。教學過程：一、導入新...
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學者齋
