![《上下》教學設計的範文（精選11篇）]( "《上下》教學設計的範文（精選11篇）")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的《上下》教學設計的範文，希望能夠幫助到大家。《上下》教學設計1活動目標：1.學習以客體為中心區別上下，判斷物體...
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![鄉下孩子教學設計]( "鄉下孩子教學設計")
- 《鄉下孩子》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版語文二年級上冊第二組中的一首兒歌。這首詩歌描寫了鄉下孩子豐富多彩的遊戲、勞動等生活情境，反映了他們幸福愉快的童年生活。作者以鄉下孩子從媽媽懷裏、爸爸背上到廣闊田野為題材，映現了鄉下孩子快樂的童年生活，同時融進作...
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![《操場上》教學設計]( "《操場上》教學設計")
- 教材分析本課以體育活動為主題，由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動的名稱，兒歌描繪了下課後在操場上學生活動的情景。本課屬於按事物規律識字一類，反映的是學校生活，學生在生活中也較感興趣。教學時，可將觀察圖畫、認識事物、學習漢字有機結合起來，教材又倡導“...
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![月下槳聲教學設計]( "月下槳聲教學設計")
- 【教學目標】1認識5個生字，以及由生字組成的新詞。2把握課文主要內容，瞭解小女孩勤勞、誠實、淳樸的美德，並受到感染。3找出文中描寫小女孩神態、外貌、動作的語句，朗讀並體會這些語句在表達人物性格特點方面的作用。【教學重點】學習課文，體會姐弟倆勤勞、誠實、淳樸的高尚品...
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![《上下》教學設計的範文]( "《上下》教學設計的範文")
- 教材分析：本單元的內容是在學生已有的對上、下、前、後、左、右等感性經驗基礎上進行安排的，目的是幫助兒童學會辨別：上、下、前、後、左、右，在此基礎上再學習從兩個維度來確定物體的位置。本課時是這一單元的第一課時。教材中提供了一副南京長江大橋的圖畫，學生要從中根據輪...
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![數學上冊教學設計]( "數學上冊教學設計")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的數學上冊教學設計，歡迎閲讀與收藏。數學上冊教學設計1教材分析一元二次方程是九年級數學一個非常...
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![要下雨了教學設計]( "要下雨了教學設計")
- 【教學目標】1、認識“坡、割”等12個生字，會寫“嗎、吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬東西與下雨的關係。【教學重點】識字和寫字。【課時安排】2課時。【教學準備】生字卡片、錄音機、掛圖。【教...
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![《使至塞上》教學設計]( "《使至塞上》教學設計")
- 《使至塞上》為王維邊塞詩的代表作。開元二十五年(737)春，河西節度副使崔希逸大勝吐蕃，王維奉唐玄宗之令出塞赴涼州宣慰，居河西節度使幕中。此詩即出塞途中所作。下面是小編整理的《使至塞上》教學設計，歡迎大家參考。教學目標1知識與技能：學會本課生字新詞，對照註釋，理解詩句的...
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![海上日出教學設計]( "海上日出教學設計")
- 引導語：《海上日出》是一篇非常優秀的寫景抒情散文。文章按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣好有云時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。以下是本站小編推薦給大家的海上日出教學設計，歡迎閲讀!一、學習目標1.學會本課3個生字，能正確讀寫範圍一...
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![《月下獨酌》教學設計]( "《月下獨酌》教學設計")
- 詩人寫自己在花間月下獨酌的情景。"對影成三人"句構思奇妙，表現了他孤獨而豪放的情懷。下面是小編整理的《月下獨酌》教學設計，大家一起來看看吧。[教學目標]1.瞭解李白的思想性格，理解詩歌的思想內容和藝術特色;2.熟背全詩。[教學重難點]1.理解詩歌中寄託的詩人的思想感情;...
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![《我上學了》教學設計]( "《我上學了》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《我上學了》教學設計，希望能夠幫助到大家。《我上學了》教學設計1【教學目標】1.幫助學生了解學校生活，是學生對學校生...
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![《上學了》教案設計]( "《上學了》教案設計")
- 教學案例：一、出示圖片，激趣導入１、出示丁丁、鼕鼕的圖片，同學們，這是丁丁和鼕鼕，他倆要和我們一起學習語文呢！結合扉頁《寫給小朋友的話》，瞭解語文。２、大家知道什麼是語文了嗎？誰來説一説？指名談一談對語文的認識。３、同學們説得真好，我們從今天起就要開始過學校生活了，學校生活是什...
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![《松花江上》教學設計]( "《松花江上》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的《松花江上》教學設計，歡迎大家分享。《松花江上》教學設計...
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![《鄉下人家》教學設計]( "《鄉下人家》教學設計")
- 本課以《鄉下人家》為載體，以鄉村國小生的生活環境為背景，體現美術、人文融於一體的創新教育理念，引領學生體會鄉村生活的自然親切優美恬靜。下面是小編整理的《鄉下人家》教學設計，大家一起來看看吧。設計説明：本課以《鄉下人家》為載體，以鄉村國小生的生活環境為背景，體現美術...
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![鄉下人家教學設計]( "鄉下人家教學設計")
- 《鄉下人家》是人教版課程標準試驗教科書四年級下冊第六組的一篇精讀課文，這一組的專題是“鄉村生活”。隨着課文的描述，像踏在彎彎曲曲的鄉間小路上，那些簡樸的農舍前，掛滿瓜架的是青、紅的瓜，樸素而豔麗的是各色的花，屋後或是一片青翠的竹林，母雞帶着小雞們在林中悠然地覓食，雨...
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![《要下雨了》教學設計]( "《要下雨了》教學設計")
- 《要下雨了》是義務教育六年制國小語文教科書第二冊的一篇生動有趣的童話故事，用淺顯的文字，生動形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現象。下面是小編整理的《要下雨了》教學設計，歡迎大家參考。[教材分析]《要下雨了》是義務教育六年制國小語文教科書第二冊的一篇生動有趣...
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![下學期語文教學設計]( "下學期語文教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的下學期語文教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。下學期語文教學設計1新課探究學生速讀全文，合作探究。1、小説...
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![國小一年級安全上下學的教學設計]( "國小一年級安全上下學的教學設計")
- 上學和放學教學目的：1、教育學生要遵守交通規則，一年級安全教案。2、使學生平安上學和放學。教學過程：一、導入我們已經上一年級了，有的'同學能夠獨自一個人或者和小夥伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。...
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![《鄉下孩子》教學設計]( "《鄉下孩子》教學設計")
- 《鄉下孩子》是二年級語文上冊第二組課文中的一首兒歌。這首詩歌描寫了鄉下孩子豐富多彩的遊戲、勞動等生活情境，反映了他們幸福愉快的童年生活。下文本站小編為大家分享的是《鄉下孩子》的教學設計範文，一起來學習吧!教學目的：1、鞏固本課生字及二會字的字音，學習皮、壞、唱...
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![《燈下漫筆》教學設計]( "《燈下漫筆》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《燈下漫筆》教學設計，歡迎大家分享。《燈下漫筆》教學設計1教學目標1、瞭解“隨筆”的文體特徵。2、學習魯迅文章的個性化的語言...
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![《海上日出》教學設計]( "《海上日出》教學設計")
- 引導語：回去能將這幅美麗的圖畫親自畫下來，你們能做嗎?並將自己觀看到的海上日出的經過講給爸爸媽媽聽，讓他們享受一下，好嗎?下面是yjbys小編為你帶來的《海上日出》教學設計，希望對你有所幫助。教學目標：1、學會文中2個生字、理解由生字組成的詞語。2、能準確、流利、有感情地...
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![松花江上教學設計]( "松花江上教學設計")
- 教學目標1、理解歌詞內容。2、體會當時日本侵略者給中國人民造成的苦難和抗日軍民高昂的鬥志。培養愛國主義情感。3、感受東北人民無家可歸、流亡關內的痛苦，教育學生不忘國恥，振興中華。4、正確流利有感情的朗讀課文。背誦課文內容。5、學會並掌握文中的生字。教學重、難...
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![一年級語文上冊《上、下、前、後》優秀教學設計]( "一年級語文上冊《上、下、前、後》優秀教學設計")
- 教學內容：一年級上冊第二單元《位置》的第一節《上、下、前、後》。教科書第9頁，第10頁練習二1、2題。教學目標：1．在具體活動中，讓學生體驗上下、前後的位置與順序，初步培養學生的空間觀念。2．能確定物體上下、前後的位置與順序，並能用自己的語言表達。3、經歷上下、前後空間位置...
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![三下勞動教學設計]( "三下勞動教學設計")
- 導語：那該是一件多麼讓我覺得可笑的事情，一瞬間覺得自己也可以笑的那麼美麗，那麼釋懷，那麼疼痛入骨。以下小編為大家介紹三下勞動教學設計文章，歡迎大家閲讀參考!三下勞動教學設計1教學目標1．口語交際：培養學生創造能力、想象能力、表達能力，並注意聽聽同學的發明創造，互相交流。...
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![六上比教學設計]( "六上比教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的六上比教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六上比教學設計1本單元課文主要是圍繞“重...
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學者齋
