一件難忘的事的四年級作文範文

記得三年級時，我總是看見鄰居的小孩身穿游泳衣，帶着游泳圈去游泳，我羨慕極了，央求媽媽給我報個游泳班，媽媽答應了。

我來到游泳池，看到游泳池的水，心裏“撲通撲通”直跳。開始學游泳了，教練先教我們做熱身運動，我十分納悶，好奇地問教練，他告訴我主要是為了防止手腳抽筋。我們跟着教練伸伸手，彎彎腰，踢踢腿。做完熱身運動，我就已經滿頭大汗了。

教練讓我們下水了。我感覺到下水之後才涼快一些。教練叫我們深深地呼吸一口氣，然後潛入水中，用口吹泡泡，把氣吐出來。説起來容易，做起來真難。我潛入水中，一下子喝了好幾口水了，我連忙探出頭來。唉，游泳那麼難，我還是不學了吧。爸爸好像看出了我在想什麼，然後過來鼓勵我：“你要努力，不可以輕易放棄。相信自己，兒子你是最棒的。”聽了爸爸的話，我又有信心了。教練一次次給我示範。儘管我喝了好幾次水，最終我學會了憋氣。

然後，教練教我們如何手腳配合划水。“首先，蹬一下腿，其二再劃手。”教練重點説: “是先蹬一下腿，再劃一下手，一共劃四下手，再蹬一下腿。”我按照教練的話去做，結果手腳沒控制住，弄的.手忙腳亂，一下子沉到水裏去啦，幸虧教練眼疾手快，伸手把我從水裏抓了起來，又不小心再次又喝了幾口水，直嗆鼻子。然後，教練手把手指導我怎樣劃手、蹬腿。過了好久。我慢慢體驗教練的方法，終於學會了蹬腿划水。

後來教練示範着游泳，看着教練像一條魚兒在水裏自由自在地遊動，我羨慕極了。我默默地記住要領，儘管多次喝水，我沒有放棄。後來，我終於學會了游泳。

現在我一到夏天，就像小魚似的在水中游來游去。記得有一次，我還在小區的游泳大賽中獲獎呢！捧着鮮紅的獎狀，我樂得眉毛、眼睛、鼻子都聚到了一塊兒。

我不僅學會了游泳，還學會了只要堅持，就能成功。

指導老師點評：小作者回憶了自己三年級游泳的經歷。開篇直奔主題，按照事情發展的順序把游泳的過程寫得十分具體。熱身運動、憋氣、手腳配合、自由游泳，重點刻畫了游泳過程中遇到的挫折，文中的亮點是對心理活動的刻畫十分細膩，從游泳前的羨慕，到嗆水時的後悔，學會游泳後的激動，寫出了自己的真實感受。在文中的末尾點題：我不僅學會了游泳，還學會了只要堅持，就能成功。文章條理清晰。

指導老師簡介：頓中祥，學歷本科，國小高級教師，黃埔區小語會常務理事，區語文學科帶頭人，“文心作文”品牌創始人。1994年8月走上工作崗位，從事語文教學有十多年。在教學中，形成了“教得靈活、學得紮實”的風格，尤其擅長作文教學。由於工作成績突出，先後獲得“荊州市優秀教師”、“荊州市骨幹教師”、“湖北省骨幹教師”等榮譽稱號。近年來在國家級刊物先後發表十多篇論文，輔導學生在各級作文大賽中3000多人次獲獎，2010年5月在廣東省第七屆青年教師論壇上執教作文指導課《感悟親情》榮獲特等獎，2010年6月年執教的作文錄像課榮獲廣東省一等獎。

教學格言：在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。