看別人家的孩子作文（精選36篇）

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的看別人家的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

看別人家的孩子作文 1

有一句“你看看別人家的孩子”，對我而言，殺傷力簡直是爆表！相信大多數同學都已經與我產生了共鳴。

“你看看別人家的孩子，哪個有你這麼調皮啊！把牆摳成這樣！”媽媽怒髮衝冠。我看着牆上的那個小洞，它在這雪白的牆上顯得十分可笑。

我們家在裝修，刷油漆的工人剛走，我一人坐在家裏，十分無聊，於是就像一個小大人一樣，走進裝修的房間，油漆的味兒很不好聞，牆上明顯不平整，我有強迫症，手賤的我伸出手去，摳了摳牆，牆竟然凹了進去，一小坨白漆粘在了我的手上，不巧，媽媽回來了，嗚嗚……剩下的你們都懂……

“你看別人家的孩子，哪個有你這麼愛玩手機啊！不能去看看書嗎！”沒錯，我是在玩手機，但是我剛把作業做完，現在是我想幹嘛就幹嘛的時間呀！媽媽真是不講道理！明明就一個多小時的時間，我都已經看完兩本書了。“你看看別人家的孩子，現在誰不在學習啊！就你在玩兒手機！”我生氣地丟開手機，把書往那一放，心思早已飄到花果山去了。我痴痴地望着窗外的天，天上的雲又白又肥，一會兒像棉花糖，一會兒像山羊……“嗒嗒嗒……”不對，媽媽來了，她完美地抓住了我剛才手忙腳亂的動作，“你看看別人家的'孩子……”我在心裏默默地吐槽：您又不是別人的媽媽，您又是怎麼知道別人家的孩子的呢？我有點兒百思不得其解。

“你看看別人家的孩子……”這句話如同是咒語，緊緊鎖着我頭上的緊箍咒。

看別人家的孩子作文 2

隨着科技的發達，我們所面臨的挑戰也越來越激烈，一句"看人家的孩子多厲害！"令人倍感壓力。

曾經有一幅漫畫就淋漓盡致地揭露了社會的浮躁，這幅畫描述了兩個不同家庭與不同孩子各個的優點與缺點，但是他們卻有着兩個同樣思維的家長。

一天，放學到家的小文拿着自己的數學成績，踉踉蹌蹌地走到爸爸跟前，雙手托住試卷給正在看電視的爸爸查閲簽字。他本以為爸爸會很開心，但爸爸卻説道："你天天不運動，看人家小虎的身體又強壯又健康"。小文站在一旁耷拉着臉雙手插在袖子裏，對於他來説整個世界都靜止了。小虎也不例外，有着強壯的身體而且還是足球干將，但是當媽媽接過試卷，憤憤地指着小文家説了一句，"看人家小文的成績，你要是有他一半好我就滿足了……"

對於這兩種家長的教育方式，你們覺得好嗎？當我們有優點的時候你們看到了嗎？別人家的孩子真的有自己家的孩子好嗎？當小文考了99分時並沒有獲得爸爸的讚許，而是希望他能向小虎一樣強壯。小虎媽媽並沒有在體育方面為小虎給予鼓勵，她只是一味追求取得高分。

現在的家長唯有二過——一者只注意孩子的'缺點，從不鼓勵孩子的優點；二者別人家的孩子永遠比自己家的孩子好。

藉此漫畫，我想跟我的爸爸媽媽以及家長們説："請關注一下自己的孩子，去發現他們的閃光點，讓別人家的孩子成為過去式。"

看別人家的孩子作文 3

“你看別人家的孩子，再看看你。”爸爸媽媽又在批評我了。

那天，我學完輔導班剛回到家，爸爸就開始批評我了：“你看看別人，別人每次都考100分，99分的。再看看你，考這麼一點分數。”我聽得金豆豆開始在眼眶裏打轉，把頭埋得低低的。回到房間裏，寫着作業，耳邊卻還回蕩着爸爸的批評聲。

還有一次，我剛寫完作業，坐到沙發上，正在幹家務活的媽媽又説起來：“你看看別人家的小孩子，再看看你，一天天的好吃懶做的`，你同學天天都做家務，勤勞的很。”我一下子站起來，拿起抹布，打開水龍頭，觸碰着那冰涼涼的自來水，用力擰乾，擦起了桌子。

但令我印象最深的是那一次。我每天做作業總是做到很晚，有一次媽媽終於又忍不住了：“你看看別人徐媛媛每天那麼早就做完了，再看看你，每天晚上做到十點鐘。我就搞不懂，同在一個教室，差別怎麼這麼大。”我聽了，就有一些不耐煩地説：“知道了，知道了。”説着，就加快了手中寫作業的速度。可是媽媽還是不依不饒的説：“知道有什麼用，你倒是改，我真搞不懂，別人家的孩子怎麼那麼聽話，看看你，真是無救了。”我終於受不了了：“天天別人家的孩子好，自己家孩子就不好了，別人家孩子好，你就去學別人的媽媽呀。”我一氣之下，大聲地對媽媽吼道，不知不覺又哭了出來。

哎，媽媽呀媽媽，你什麼時候才能不天天跟我説別人家的孩子好，我不如別人了呀。

看別人家的孩子作文 4

有一個孩子，和我從未謀面，我卻長期生活在他的陰影之下，這個孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。

試卷發下來了，我的成績很不理想。當我把試卷給媽媽看時，媽媽的臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現了。果然，媽媽拿着試卷在我面前揮舞着，大聲説道：“你看看你，考這麼幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這麼簡單的題目，別人家的孩子就算沒學過這單元，也比你考得好……”我低着頭，大腦裏開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的那麼厲害嗎？不學也可以比我考得好？但媽媽的怒吼又排山倒海似的來了：“你看看這道題，又是粗心錯的！你再看看別人家的孩子，怎麼就能那麼細心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！

又開家長會了！媽媽一進門，就開始劈頭蓋臉地數落我了：“你看看別人家的孩子，被老師表揚了那麼多次！再看看你，同是一個老師教的，別人家的孩子怎麼就那麼厲害呢……”聽着媽媽的嘮叨，我的心裏很不是滋味。

在媽媽眼中，“別人家的'孩子”樣樣都好，她怎麼就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的呢？

別人家的媽媽在孩子考差後，不僅不批評，還會安慰、鼓勵；別人家的媽媽在孩子看電視時，不僅不責罵，還和孩子一起討論電視情節……

我知道，媽媽一直在我面前説“別人家的孩子”是對我殷切的期待，但是，這也給我帶來了很多壓力，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠遠的。

看別人家的孩子作文 5

很經常聽到一個詞：別人家的孩子。

當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標槓，你的學習對象，你不能犯錯且要優秀的一個底線。

可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的'藉口。

就像如果父母説你這次數學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脱口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“

沒錯，我們就是會這樣的”自我安慰“，在自己不夠優秀且心虛的時候，不向優秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有餘，為自己的不努力，自己的平庸找着合理的藉口。

我們的學習班級因為成績被分成了幾個等級，像優等班，普通班，也有差生班。有的優等班的成績即使是拖後腿，也能在差生班裏佔個中等甚至前茅，於是就有了要當雞頭還是鳳尾的説法。

在優班裏浸着，成績漸漸地磨上去，在差班裏如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧願在差班裏當雞頭，覺得那樣更有自信。

説到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優班還是差班，有一股想上進的心，才是最重要的，畢竟也有很多從差班裏竄出的優秀學員。

希望我們都能成為別人眼中優秀的別人家的孩子，而不是被用當來藉口的墊底的別人家的孩子。

看別人家的孩子作文 6

我恨別人家的孩子，也嫉妒別人家的孩子，他們一直在煩惱着我。

有一次，我數學考試一不小心落了個小數點，整道題錯了，只考了95分。我懷着不安的心情回到家，小心翼翼地放下書包，輕手輕腳地走到書房，但不出我所預料，媽媽來了，開口就問：“今天考得怎樣？”我先是一愣，結結巴巴地説：“烤焦了......了......糟透了！”媽媽馬上又問：“幾分呀？”“九......九十......十五......五。”我擅抖着回答“小數......數點抄......抄錯了。”媽媽打開書包，以旋風的速度翻出試卷，看了一遍，火冒三丈，以百分百的音量大吼道：“看看別人家孩子吳凡，考100分，從來沒有不細心，只見你犯錯！我看全段就你一個錯了這道題！”我簡直恨死了“別人家的孩子”，媽媽眼裏只有吳凡這個學霸。

另一次，我寫完書法，給媽媽看。我寫錯了好幾個字，寫得很慢，但我很認真。誰知，媽媽看後破口大罵：“看看別人家的孩子，寫得多好，有像你這樣東錯一個，西錯一個的嗎？多學學別人家的孩子，寫得又快又好，再看看你自己，寫得像個什麼......”

“看看別人家的.孩子，穿衣服動作有你那麼慢嗎？”“看看別人家的孩子，多優秀！”......別人家的孩子，灌滿了我整個生活，真讓人難受！

要是某一天那個別人家的孩子能消失，我就會超級高興的，又或者也許哪一天我就成了別人家的孩子呢。

看別人家的孩子作文 7

我面對這個話題，這個傷害着打擊着多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背後，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統美德的玷污。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的攻擊！

我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所説的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母説別人家的`孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心裏知道，學會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。

那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！

看別人家的孩子作文 8

別人家的孩子，這個“尊稱”在每個家庭裏應該都不陌生。

我們家就有一個“別人家的孩子”，而這個“別人家的孩子”偏是媽媽朋友的兒子，比我大一年級。媽媽老愛拿我跟他做比較，他可是個語數英科、德智體美勞全面發展的好學生啊！

這不，我語文考砸了，媽媽又開始唸叨起來，“看看，看看，又考砸了吧。昨晚不還興致勃勃地玩手機嘛，再玩啊！一點上進心都沒有，瞧瞧人家，整天埋在學習裏，又要強，知道自己該怎麼做，學習習慣多好啊！再看看你……從現在開始，把手機鎖起來，放假後再還給你。他的學習怎麼安排，你就怎麼安排！”媽媽的臉氣得賽關公，沒辦法，她怎麼説只好怎麼做咯。唉！“別人家的孩子”給我的壓力太大了。

期末考，我的總分比他去年高六分，本以為這次可以得意一下，向媽媽炫耀一番。誰知媽媽卻説：“去年的試卷比今年難，再加上他那時候感冒了，身體狀況不好。”我欲言又止，想不出再跟她爭辯什麼了，真是無語啊。

我真覺得他是上帝派來的'剋星，有時候我真討厭他，為什麼他會出現在我的生活裏，作為媽媽口中那個滔滔不絕的“別人家的孩子”。他就像神一般的存在，我真找不到他有什麼弱項，能使我見縫插針地從這點開始，努力超越他。但我又挺佩服他的，他是怎麼做到考試沒一次失誤，成為一個堪稱完美的人呢？真希望自己也能成為像他一樣的人，成為別人口中的“別人家的孩子”！

看別人家的孩子作文 9

小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。

別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可説。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的`孩子是怎樣達到如此高端狂拽的境界？他們卻説好好學習，天天向上。我愛説話，他們卻説我煩得要命，我愛幻想，他們卻説我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻説我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。

他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。

為什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裏加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。

漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。

只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！

看別人家的孩子作文 10

自從老媽瞭解班裏的孩子後，“別人家的孩子”便無處不在。這個孩子總是會在我做錯事後給我來一刀，甚至還會在我得意時讓我傷心。

作文大賽，向來愛作文的我報名參加，可是我卻在總決賽時因為多了一個錯別字而落榜。那天我拉着一張臉回了家，老媽見狀絲毫不心疼，“看看你，連寫個字也會寫錯。再看看人家小張，以滿分的好成績得了一等獎！”“不是啊，我……”我低着頭，心中默唸着小張的名字，差點兒氣得連他的名字都忘了。我傷心地扭過頭，衝進了房間。

從今以後，我對小張的態度便愛理不理。下課後再也不和他玩什麼狼人殺了，甚至是他發言的時候，我也要捂住耳朵不聽。可卻在科學課上的時候，與他分到了一個小組。科學老師下發了一組零件，要讓我們組裝。一開始還好好的，可到了收工的時候，老師突然大怒，“你們第六小組組員做怎麼平平無奇？再看看組長小張，美化工程多麼好，多麼有創意！”我實在忍不住了，生氣地拍了下桌子，衝着老師和小張大喊：“他學了幾年的無人機哦，再看看我們，能搭出來已經不錯了。”“那也是比你好！”小張也怒了。“那你和我比體育啊。”我一把把他的模型摔了一地，推開門，衝出了教室，教室裏還是一片喧鬧。

在這個世界裏，沒有一個人是十全十美的吧，哎，原來的榜樣應該是用來學習的`，而現在的榜樣被不合理的使用，早已成我仇恨之人了。如果他成了我的阻礙，那我願意換一條路與自己賽跑。

看別人家的孩子作文 11

別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。

冰冷刺骨的北風夾雜着能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風颳得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼着我去圖書館借些好書。

我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風颳散了，整個廣場寂寥無比。

走進閲讀區，來來往往的人們雖然穿着厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥着對知識的渴求，充滿着獲取知識的火熱與興奮。在圖書館裏冬天的`氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要麼捧着一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要麼，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。

好不容易尋得一處座位，發現旁邊的學生們要麼就在專心致志地翻動着書頁，要麼就不停地寫着作業。

不管外面的環境有多麼冰冷，多麼惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身並沒有求學的上進心，那麼不管他的條件有多麼優秀，他都將一事無成。

別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。

看別人家的孩子作文 12

那一年，我七歲，剛剛上國小的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。於是“別人家的孩子學習怎麼那麼好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊迴響，我總是在房間裏默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！

從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終於，我的成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悦以及媽媽的笑臉。

正當我學習方面好不容易趕上了胡宇涵之後，媽媽卻又説：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以後走上社會光讀書有什麼用？唉，我怎麼有個這樣的兒子……”於是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……

可對於我這個“直男”來説，情商就像一本難唸的.經，怎樣也無法領悟其中的真諦是什麼？因此我常常被媽媽批評。

正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……

為什麼在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？

看別人家的孩子作文 13

每次考完試回家，老師就會叫家長在試卷上簽字並寫下鼓勵的話激勵學生下次繼續努力，考取一個更好的成績。而我，從小就會在媽媽的吐槽下，每次給我簽字的時候都要問我其他同學的成績，藉此來比較並打壓我。

這麼多年來，我早已經習慣了，每次她看到我的成績就會説“你看看你班上的第一名跟你的成績相差了多少，叫你平時少玩點手機，多看些課外書，還至於成績怎麼差嗎？這麼一點也沒有繼承媽媽的優點，以前媽媽考試每次都能考到班級前五名，你這完全是繼承了我的缺點啊！”

為此，在我的成長大路上不免有很多的質疑聲，去到別人家裏做客的時候，媽媽也會跟別人聊孩子的學習情況，互相借鑑學習，回家之後就把這些灌輸給我。她很少跟別人説我的成績，因為我的成績實在是拿不出手，還有就是她也怕丟人，每次都遮掩過去了。媽媽為了我的成績可謂是用盡了一切辦法，各種監督我學習，切斷了我的各種遊戲設備，還用零花錢威脅我，一旦考不好，零花錢可能就沒有。

還會為我報一些補習班來提高我的成績，經過媽媽的'嚴厲監督和我刻苦的學習，我的成績終於有了一定的氣色，提升了不少，我相信，只要經過後天的努力，我也可以追上別人的步伐，也可以成為別人家的孩子，來一個逆風翻盤，我期待那一天的到來。

看別人家的孩子作文 14

我爸是一個十分熱愛運動的人，跑步、打乒乓球、踢足球他都十分牛。所以我的體育也厲害。他總是拿我和別人比體育。

這一天，我傷心地回到家，對爸爸説：“老爸，我運動會壘球第四名，1500米跑第三名。”當我一説完，他就對我説：“瞧瞧你，李戈他壘球第一名，一百米跑第二名；可是你才一個第三名，一個第四名。你知不知道為什麼他這麼厲害，因為他練習比你多。”“因為他練習有體育老師幫忙。”我説道。

老爸又繼續説：“那再比比考試成績，你再看一下他的.成績和你的成績，你語文才八十七分，他比你好四分，九十一分；每天晚上，他七點就寫好作業了，你寫到八點半都寫不完。”李戈是一個天才，我肯定比不過天才的。學霸真是十全十美啊！我想：他這麼聰明，我就是比不過他的。我跑進房間。老媽給我鼓勵，使我又有了信心。

又過了三天，是星期六了，我去上籃球課，在打比賽的過程當中，我不小心把腳踩傷了。在醫院裏，媽媽對我説：“你信不信，隊伍裏沒有你，你們隊也可以贏，你們隊的那個隊長，輕輕一投，就進球了，你投了二、三球才進。”我也只有籃球打得好，被媽媽一説，信心全飛走了。我為了超越隊長，常常練習，可是一直沒超越他。

我認為父母的比較激勵了我，從這以後，我天天想超越父母説的那個別人家的孩子。

看別人家的孩子作文 15

大家一定對“別人家的孩子”這個詞不陌生吧？“別人家的孩子”是每個爸爸媽媽的口頭禪。我的媽媽也有這個口頭禪，每當我有什麼事比別人差時，這個“別人家的孩子”就會從媽媽口裏“噌”的一聲跳出來。

有一個下着雷雨的晚上，家裏安安靜靜的，只聽見窗外滴滴答答的雨聲。這時，洗完碗的媽媽提了一兜垃圾出來，對我説：“想想，去倒一下垃圾。”正沉浸在動畫世界裏的我聽了不禁皺起了眉頭，剛想拒絕，又怕被媽媽訓斥，只好戀戀不捨地把目光從電視機上移開。我剛想出門，一陣震耳欲聾的雷聲在我耳邊響起，把我嚇了一大跳。我戰戰兢兢地對媽媽説：“媽媽……我……我能不能…不去啊？”媽媽瞪大眼睛看着我，生氣地説：“別人家的孩子下暴雨還跑去很遠的地方買東西，你呢？到樓下倒個垃圾也怕這怕那的，真是膽小如鼠！”聽了這話，我只好硬着頭皮去倒垃圾了。

還有一次，我考試考得不太理想。當我把試卷給媽媽看時，媽媽不禁大發雷霆：“想想，你到底怎麼回事啊！居然只考了90分！你看看別人家的孩子，每次都考雙百呢……”聽着媽媽的數落，我情不自禁地抽泣起來。

雖然我討厭媽媽嘮叨“別人家的孩子”，但我知道媽媽的這句口頭禪裏寄予了她對我的.期望！“別人家的孩子”是那麼勇敢！那麼優秀！我多麼想和媽媽口中的那個“別人家的孩子”見見面呀！

看別人家的孩子作文 16

這個世上有一種神奇的生物，他們不玩只學習、不打架、不吵鬧，能考上清華北大，能考上博士，總之他們就是無所不能，所有問題他們都會迎刃而解。他們是誰？他們就是別人家的孩子。

幾天前，因為學校老師作業留太多了，寫到七點也沒有寫完，而父母卻在一旁説風涼話，其實我已經很努力了，為什麼他們就不明白呢？媽媽終於忍不了我了，説道：“你瞧瞧你，寫作業寫的這麼慢，都幾點了，還沒寫完。”我説：“那也不能怪我呀！誰讓老師作業留這麼多，你可以找老師去，讓她作業留少點，這樣我寫作業也能快點。”媽媽怒道：“你看別人家的孩子，不到5點就寫完了，他們怎麼做的？難不成你的作業多，他們的作業少？”我反駁道：“不是，媽媽你為什麼總拿我和別人家的孩子比，我是我，他們是他們。再説沒我學習好，又比我寫作業慢的有很多，也不止我一個吧。”媽媽又説：“你不看看自己的問題所在，還不是因為你對題型不熟悉，所以寫字慢。”聽完媽媽的話，我甘拜下風。

那個時候我真的在想：為什麼媽媽總拿我和別人家的孩子比呢？其實我也想寫快，我也想學習好，為想做媽媽心中的'完美小孩兒。為什麼我的努力，媽媽從來就不知道呢？在我的生活中，一定要有別人家的孩子出現嗎？

別人家的孩子那麼優秀，我想和他們好好談談……但是媽媽總説別人家的孩子也是對我的期望，可是媽媽，你能換一種方式來教育我嗎？

看別人家的孩子作文 17

“別人家的孩子”這六個字，在幾個月前正式錄入了我媽的“小詞庫”，成了她每天都要嘮叨的詞，就好像一天不説睡不着覺似的。

有一天作業有點多，向來慢性子的我一直寫到夜裏10:00才寫完，老媽見狀就端了張椅子坐在我旁邊，“剛才給某某媽媽發了條微信，她説她女兒8:00就寫完作業了，還寫了一整張數學考卷，哎呀，真不愧是學霸，再看看你都10:00多了才寫完作業，你還想不想長高啦？”我小聲的.嘟囔了句，“她睡得着，也不見得有多高嘛。”誰知這句話被耳尖的媽媽聽見了，“可她學習好啊，有本事你和她比學習呀。“

暑假去學游泳，在路上碰見了那個別人家的孩子——小胡，我們兩個的家長在一起聊了很久，下課後媽媽立刻把我拉回家，”你都學了一年的游泳了，現在連個最簡單的蛙泳都沒學好，小胡才學了半年，現在連自由泳都已經學得很好了。”我剛想説你能不能不要一到家就數落我，可又被我嚥了回去，我要是再接話，老媽一定會再“拎”出另一個別人家的孩子和我比的，所以還是算了吧。

別人家的孩子根本就是神一樣的存在，會畫畫，會功夫，成績又好，打一個哈欠也能得個一等獎。我好不容易考了個全班第一，我媽則會轉移話題，“小何這次無人機比賽得了一等獎，你可真該和人家學習一下啊！”

別人家的孩子，你們是老天派來專門“擠兑”我的嗎？

看別人家的孩子作文 18

世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。

我上國小低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”並沒有拋頭露面。可到了國小四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。

自從她出現後，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常説：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。

數學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低着頭走到媽媽面前説：“七……。七……。七十六。”“什麼？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站着了，回到房裏看書去。”我便是一個徹頭徹尾的`失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房裏，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。

“別人家的孩子”自帶光環，而我註定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪裏就在哪裏綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！

看別人家的孩子作文 19

“你怎麼又考得那麼差，你看看別人小L次次高分，你看你呢？幾次而已。哎……”從小我學習上就有一個勁敵叫別人家的孩子，媽媽就喜歡把我和別人家的孩子比。

就拿這次考試來説吧。發試卷時，小X像遞火炬一樣，莊重的交到我手上。我閉着眼，“三、二、一。”我在心底默唸。“零、零。”我緩緩地睜開眼睛，“87分”我心頭猛地一震，那一個個“×”像是在嘲笑我似的，對我擠眉弄眼的`，此時我恨不得世間有後悔藥啊！看看這題順序寫反了，看那題數字寫錯了，還有一題居然是計算錯誤，哎！我要是細心一點，檢查仔細一點就不會有那麼多錯了。

回到家裏，媽媽更是對我冷嘲熱諷的：“不錯呀！最近越來越有能耐了，考試考得越來越好了哈。”最後一個“哈”好似一把尖鋭的利劍深深地刺進了我的心中。

我還沒來得及緩神來，她的話就如洪水決堤似的冒了出來：“你看看你們班的小L這次又考了100分，真好啊！你要是有她一半好就行了呵，我呀就欣慰了。”

“你有本事就生她好了。”我忍不住在心裏偷偷回了一句。

“你看人家小L，不但語文考得好，數學也照樣好，而你呢？唉，真不想説你了，越來越讓我失望。還有，最近成績直線下滑，到底有沒有找找原因？不要再有下次了，好嗎？”

……

別人家的孩子，你到底想跟我比到什麼時候呀？

看別人家的孩子作文 20

都説人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。

我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班裏成績數一數二的.人和我進行比較，然後來數落我。這次暑假，老師跟我們説英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒，她就説：“別人家的孩子呀，語、數、英、科四門作業全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業，到現在才做了一半兒。”我就想：行行行，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？

我媽還給我報了一個尤克里裏的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她説：“看看你，學完回家都不練。”我説：“因為沒興趣。”她就把臉拉下來，“看看別人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最後樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最後沒有一樣學好的。”我想：別人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什麼專挑好的説。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽説的別人家的孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻説：“一分兩分都差不了多少。”

我打心眼兒裏覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。

看別人家的孩子作文 21

從小我就有個敵人，叫“別人家的孩子”。什麼，你也有？

“你看老王家的女兒，從小到大成績都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁x阿姨家的兒子，考上了重點高中，你不好好學，到時候連高中都沒得讀……”

噢，那我要向他們學習了。

“還不去看書，看看你自己那成績，再看看別人家的孩子的成績，沒法比啊！”

又是別人家的孩子，別人家的孩子總是那麼優秀，為什麼你不像別人家孩子的父母。

“別總是腦子裏想些吃啊、玩啊，多想想自己的'學習，該如何去提高，該去學習。”

可是為什麼每次我在學習的時候，你都好像沒看見。

“説我們是老古董，你能不能聽點話，懂事點，父母養你這麼多年到現在，容易嗎？”

不容易！只是我長這麼大一直要跟那個叫“別人家的孩子”鬥爭，我也不容易啊！

“看看你的字，多麼潦草，要多向那阿姨家的兒子學習，人家那才叫字，再看看你的，你那字，國小三年級都寫的比你好！”

可是我努力改了，努力寫得更工整，你們還是説比之前好不了多少！

有時也知道你們對我的好，但尺有所短，寸有所長。別人家的孩子從來不玩遊戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習，總是那麼優秀。但我就是我，獨一無二的自己，我身上也有閃光點。我並不是不知你們對我的好，只是，你們要知道我們也有優點，不一定就要和別人家的孩子一個樣。

看別人家的孩子作文 22

媽媽總是喜歡跟我提起班級裏比我優秀的學生。而且她總是拿我和“別人家的孩子”來比較。

暑假裏，媽媽對我説：“拉拉，你一定要學習人家張晨瑜，她比你小一歲，人都長到一米六五了，看她多會吃。”我心想：不就是長得比我高几釐米嗎？有什麼了不起的。

考試後，媽媽總是對我説：“拉拉，人家梅譯禾語文都考了98分，你怎麼才考91分，要多向梅譯禾學習。”梅譯禾是全班鼎鼎有名的優秀生，想要我超過她，大概要付出五倍的努力才有可能。我沒事的時候總是會想到梅譯禾，為什麼她學習習慣那麼好，語文好、數學好、英語好、科學好、美術也好。她真的好成神了。

我還有兩個特長，就是唱歌和體育，因為有這兩項特長，別人的家長終於提起我了。但不幸的是媽媽居然拿別班同學和我作比較，一個是聲樂在全國獲獎的，一個是全段跑得最快的。

在偶然的一天裏，媽媽表揚了我，還讓我自己向自己學習。四年級的'時候，我英語成績是全班的最高分，媽媽才對我説終於超過梅譯禾，我終於成了“別人家的孩子”。

我以前總是嫉妒梅譯禾，現在才想到要在對比中進步。其實媽媽是想借她激將我吧，但是我壓力還是很大的，我隨時都頂着被媽媽拿來和別人比較的壓力，也許再努力一些，就會耳根清淨了！

看別人家的孩子作文 23

“你看，你看看！這次又考那麼差？別人家……”每當我聽見這句話時，我就知道老媽要説什麼了，就感到無比妒忌那個她。

每次我成績考差時，老媽肯定會把全班最厲害的學霸掛在嘴邊，她就是我們班的學神。因為她是“上知天文，下知地理”，語數英科什麼都好。老媽總是這樣説：“你看看，你看看！這次又考那麼差？天天和那些後進生比來比去，怎麼進步？你應該向班裏的學霸學習！別人能考那麼好，你怎麼就不行？”老媽就像魚吐泡泡似的咕嚕咕嚕説一大堆，我腦子已經不能接收那麼多的話了，真想“boom”一聲炸開來。我的.心已經被打擊了數萬次，都要碎了。我越聽越煩，真的不想聽了。於是頂了她幾句，“哼，你看，她體育這麼差，你還説……”我話沒説完，就被老媽一句斷了下來：“就算她體育不好，那你文科有她好嗎？”一聽這話，這局“口水戰”我就馬上就敗下陣來，只好不説了。

老媽第二個提的是我們班的另一個學霸。他雖然矮小，可是德智體美勞全面發展。每次我數學考差時，我媽就説：“數學怎麼又這麼那麼粗心，你看看別人同學考得那麼好！100分！”這時我就無話可説了。

雖然我對他們充滿妒忌心，可是也給我帶來了動力，讓我對自己説：“有必要去追趕，我一定要超過他們！”

看別人家的孩子作文 24

“張依培，還不快起來，再不起來就要遲到了！”我急忙起牀，換好衣服，一刻也沒停，不但我沒停，我媽的嘴也沒停，叨叨個不停，“你看看人家朱知冉，6點就起來讀課文，背單詞了，英語成績一直都是班裏數一數二的，語文也不差，連着三年當上語文免試特優生，而且三年才轉來學英語，現在比你們從一年級學的還好……”誇讚完她一番後，接着開始數落我了，“瞧瞧你自己，英語每次只要八十幾，還這麼懶。”老媽好像每天早上都要誇一下別人家的孩子才舒服些似的。

這次期末，我原本以為她只是專攻英語、語文，沒想到她數學考了100分！當然這次我又少不了老媽的'一頓臭罵。唉，沒辦法，學霸的世界我們不懂啊，她真好似神一般的存在啊！

原以為她藝術類就沒我好了吧，那就大錯特錯了，她不僅在我校的舞蹈隊裏，還得過温州市獨舞大賽的冠軍，而且她會各種類型的舞蹈，如民族舞，芭蕾舞等等，朗誦大賽也得過獎，我真覺得她是上帝派來整我的。更加上老媽每天都把她掛在嘴邊，把我比得無地自容。我上次科學終於考得比她好了，老媽又説發言積極更重要，她這次只是個小失誤罷了，我也沒力氣説什麼了。

這幾年，她的存在讓我覺得我的什麼努力都是事倍功半，每次跟她比一下，自己的不足就盡顯出來，但差距促我進步，也許也不是什麼壞事。

看別人家的孩子作文 25

每一次當考試試卷發放的時候，媽媽口中“別人家的孩子”總會有無數個。

數學試卷今天就要發放了，當老師發放了手中只剩下兩張試卷的`時候，只有我和小周沒有試卷，“你們兩個不會是全班第一名吧！”同桌小謝説道。“不可能，不可能！小周可是學霸，我這個成績不算好的人怎麼和他比呢？”我對小謝説，當老師發完我和小周的試卷，原來我考了100分，小週考了100+10。

一回到家我就向媽媽做了考100分的彙報，可是媽媽卻説：“小週考了100+10，而你只考了100分，小周有加10分你沒有，有什麼好驕傲的？古人説：山外有山，人外有人。你再怎麼厲害，也不可以永遠保持這個水平，你們班99、98的那麼多，一百分怎麼了？再説小周什麼都好……”媽媽的這一大堆話，徹底把我震驚了，我下定決心，下一次一定要考得比小周還要好！

第三單元考試了，第二天就發了試卷，這一次的分數又讓我開心又讓我震驚，我考了100+10，而小周只考了94.5，這一次我考得比小周好，媽媽總該表揚我了吧！

一回到家，我就對媽媽説：“這次我考了100+10，而小周只考了94.5哦！”本以為媽媽會表揚我，但是她説：“一次不能代表永遠，小周可能這一次失誤了，再考一次，小周肯定考得比你好！再説小周語數英科都好，你有他那麼全面優秀嗎？”

聽了這番話，我對他這個別人家的孩子徹底服了，他的存在讓我又羨慕又嫉妒又恨。

看別人家的孩子作文 26

有一句“你看看別人家的孩子”，對我而言，殺傷力簡直是爆表！相信大多數同學都已經與我產生了共鳴。

“你看看別人家的孩子，哪個有你這麼調皮啊！把牆摳成這樣！”媽媽怒髮衝冠。我看着牆上的那個小洞，它在這雪白的牆上顯得十分可笑。

我們家在裝修，刷油漆的工人剛走，我一人坐在家裏，十分無聊，於是就像一個小大人一樣，走進裝修的房間，油漆的味兒很不好聞，牆上明顯不平整，我有強迫症，手賤的我伸出手去，摳了摳牆，牆竟然凹了進去，一小坨白漆粘在了我的手上，不巧，媽媽回來了，嗚嗚……剩下的你們都懂……

“你看別人家的.孩子，哪個有你這麼愛玩手機啊！不能去看看書嗎！”沒錯，我是在玩手機，但是我剛把作業做完，現在是我想幹嘛就幹嘛的時間呀！媽媽真是不講道理！明明就一個多小時的時間，我都已經看完兩本書了。“你看看別人家的孩子，現在誰不在學習啊！就你在玩兒手機！”我生氣地丟開手機，把書往那一放，心思早已飄到花果山去了。我痴痴地望着窗外的天，天上的雲又白又肥，一會兒像棉花糖，一會兒像山羊……“嗒嗒嗒……”不對，媽媽來了，她完美地抓住了我剛才手忙腳亂的動作，“你看看別人家的孩子……”我在心裏默默地吐槽：您又不是別人的媽媽，您又是怎麼知道別人家的孩子的呢？我有點兒百思不得其解。

“你看看別人家的孩子……”這句話如同是咒語，緊緊鎖着我頭上的緊箍咒。

看別人家的孩子作文 27

當我聽到“別人家的孩子”這個詞，我猛然醒悟：我不正符合嗎？

開學後幾次單元小測，我穩坐“一哥”的位置，“學神”這稱號從危機邊緣拉了回來，又引得了同學們的注意。“看看，有‘學神’的助力，期末好成績一定會被我們班奪取的.。”“是啊，他真是勢不可擋！”這下我又不好意思了，撓撓頭嘻嘻笑着，趕忙跟我的“迷弟”們握手，心中可謂是很自豪。

英語“單詞測”中，我也是班中唯一一個“滿分王”的人，所有單元都全對。這下家長也開始羨慕我，老是對自己孩子説起我的優點，包括老師也跟同學這麼説。現在已有同學對我“羨慕嫉妒恨”，“迷弟”變成了“厭弟”，但我絲毫沒感覺。

當自豪感漸漸“上升”時，緊張和壓力也接踵而來，衝破理智，甚至每次小測都提心吊膽，生怕考砸。終於，“預料”到來，我考了95以下。有一些“學渣”也比我高，便聯手大聲嘲笑我：“嗨，考差了，沒自尊心啦？“就是，比你好的人多着呢！”回到家，爸媽也知道了我的成績，也一番數落我，“有“女學霸”來跟你競爭嘍！她們除了體育，樣樣都好，你還想與她們比，太異想天開了！”這些話像箭紮在了我心裏，讓我一天比一天失去自信。

做別人家的孩子感覺並不好，還面臨巨大的壓力，我想説：“你們別誇我了，別給我壓力，我不要壓力和影響。就把我當成一個普通學生吧，別關注我！”

看別人家的孩子作文 28

別人家的孩子，不用説當然是比自己強的人，每一次從媽媽口中説出的我都是多麼弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽説的別人家的孩子就是我的國小同學——應佳彤。

媽媽為什麼會拿我和應佳彤比較呢？是她的學習成績比我好嗎？才不是呢，因為她和我住在同一個小區，所以媽媽每次去完她家回來，第一句跟我説的話就是“你看一看別人家的'孩子，和你差多遠，你學習好有什麼用啊，應佳彤才是多才多藝呀，你只有11個課外學習，和別人怎麼比，你太讓我失望了！”我本來想要回答媽媽，11個才藝已經不少了，除了應佳彤就是我的才藝在班上是最多的了。

有一天上音樂課，音樂老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級的《天空之城》，同學們都給我熱烈的掌聲，只有應佳彤隨便拍了兩下手。應佳彤為大家彈了一首九級的《回家》，同學們都選她去參加學校的樂器團。那一天回家，媽媽已經到家了，我馬上跟媽媽説：“今天音樂老師選拔樂器團成員，每個班只有一個名額。”媽媽立刻問我，“你選上了嗎？”我支支吾吾地回答沒選上，媽媽有點生氣，説道：“你怎麼回事，又落選了，你真不像別人家的孩子。”

應佳彤，如果沒有你，我才不會被我媽媽數落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問我和你有關的問題，我都不好回答。

看別人家的孩子作文 29

一天，我的朋友們問了我一個問題：在國小生眼中誰最厲害？超級英雄？其實不對，答案是——別人家的孩子。

別人家的孩子，考試永遠名列前茅，作業永遠超量完成，獎品永遠是最多的……成為別人家的孩子是我夢寐以求的事情。

有一天我醒來，發現自己躺在一個陌生的房間裏，旁邊的書架上堆滿了書籍，對面的牆上貼滿了獎狀，可以想象房間的主人是個多麼優秀的學生。“我夢想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。

隨手從書架上拿了個作業本打開，我發現幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉湧，這是我從未有過的感受！

“咚咚咚”門外響起了敲門聲，然後傳開了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補習班了。”我應了一聲，然後一邊收拾東西一邊想：“今天週末啊，怎麼還有補習班？”

我和媽媽早上到了補課的.地方，一直到了下午才回來，課程實在是太多了，我整個人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這麼高強度的學習。

晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫完今天的作業，明天還有新的課程，沒有空閒的時間了。我奮筆疾書，強撐着耷拉下來的眼皮，終於在午夜前完成了任務。我深深歎了口氣，拖着疲憊的身體趴到了牀上。

現在我終於明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環背後，付出了怎樣的努力，還是當自己輕鬆快樂一些。

看別人家的孩子作文 30

品德課很快要輪到我們小組交流了，上星期是我們做PPT的最後一週，時間緊迫，我約了夏小雅來我家一起趕工。

她興奮地一大早就來到我家，我們精心挑選完上課要用的獎品，便馬不停蹄地開始了今天的工作。我打開上次和季小悦做的PPTOhmygod！我們做成上一課的內容了。前功盡棄！只好重新開始。

我們重整旗鼓，開始拼命做，我做兩頁，你做兩頁，不做的.人負責讀。夏小雅是個打字小能手，不過幾分鐘，就把一篇小故事打好了，真是讓我刮目相看啊！我們配合得非常默契，只用了一個小時就把課件做完了。我們興奮得擊掌歡呼，甚至唱起了江南style。

為了慶祝，我決定帶夏小雅去寵物店逛逛，就在剛要出門時，她突然看到了我媽媽的結婚照，驚訝地説：哇哦，你媽好漂亮哦！在一旁看手機的媽媽聽了這話突然一驚，頓時心花怒放，説：丫丫嘴真甜！以後多來我們家玩哦！胡詩琦，你要多學學她，看夏小雅多有禮貌！噢，我明白了，原來這就是別人家的孩子。接下來媽媽又説了季小悦英語好，王聖銥寫字好，陳星彤數學好，周璐欣寫作好，黃欣然啥都好説得像是我很差似的。

到了寵物店，夏小雅看見了5只茶杯犬，她愛不釋手，一直在説好可愛呀，我好想領養它們！看來夏小雅是個有愛心的女孩。剛回過神來，我才發覺時間不早了，我們也該打道回府了。

快樂的時光總是短暫的，但卻樂在其中，我依依不捨地看着她離去的背影，期盼着下次再相聚。

看別人家的孩子作文 31

總聽父母説，別人家的孩子怎麼怎麼好，你要多向人家學習。嚴重的家長直接成為了別人家的父母，直接就給孩子一頓打罵，這讓我們心裏十分不舒服，負面情緒也因此而生。就因為我的父母老是拿我和別人“攀比”，所以，我也學會了“攀比”，對，是各方面的攀比。

小時候，父母説別人家的.孩子如何如何好，只是讓我也樹立更高的目標。但慢慢的，我覺得父母説這些話的背後多了一層含義：你怎麼老是比別人差呀！帶着這種心裏陰影，我也養成了各方面都要比一下的習慣——誰的衣服漂亮、貴，誰的零用錢多，誰有了新的電話手錶…………都是些與學習沒有半毛錢關係的“攀比”。甚至不該在我們這個年齡段碰到的，都被我們“無心”地比了起來。我不禁在想：我們的攀比，家長怎能沒有責任呢？

長大一些後，我有了自尊心，老被父母罵，被父母拿來和別的孩子比是一件很沒有面子的事，心裏總會想：既然別人家的孩子那麼好，那你們就要那個人做你們的孩子吧！就這樣，叛逆一點點地在無形中開始了。然而，叛逆期的我們更讓家長們生氣——在這個惡性循環的背後，我忍不住想問：叛逆的開始難道和家長無關嗎？

或許，我真的應該和父母好好談談了。真希望她們也能像別人家的父母那樣，用理性來教育孩子，拒絕一味的攀比，拒絕打罵，拒絕“逼上梁山”。最後，還是讓我們一起努力成為“別人家的孩子”、讓大人成為“別人家的父母”吧！

看別人家的孩子作文 32

在我媽媽的眼裏，我要向很多人學習，媽媽口中最優秀的永遠是別人家的孩子。

她是一位女生，是我們班的學神，她的名字就叫張心怡。她的語文好到爆了，從一年級到現在，她的成績只有三次在九十六分以下。每一次語文卷子一發下來，媽媽就會問我，“張心怡這次考了多少分？”我只好無奈地回答，每當我説到這時，媽媽的“加特林”嘴就立刻開始説起話來，“你看看人家張心怡，考得那麼好，再看看你，同一個老師教，差距怎麼這麼大啊......”一大串話像子彈一般“打”過來，要是張心怡考差一點就好了。但是這是不可能的`，她的語文排名可是全段前三名，要想超過她，可不是一兩個月的事！

當然，我在自己擅長的方面也是別人家的孩子。雖然語文比好的同學差一點，但是，我的數學很好。每一次數學考試，包括期末考，我在班級裏，我的名次都在前三，而且很穩定。説到這裏，張心怡的數學就沒有這麼好了，也許在張心怡媽媽眼裏，我的數學就是別人家的孩子。

正好相反，她告訴我，每一次數學試卷發下來，她媽媽反而問她我的成績，然後用同一種套路問張心怡，“你看看人家的孩子考得這麼好，再看看你，同一個老師教出來，差距也太大了......”看來，媽媽們的本質都是一樣的，都是用同一個“方法”來教育我們，真是令人頭大。

我特別羨慕別人家的孩子，因為總有哪一方面比我好，總有一項是我達不到的。

看別人家的孩子作文 33

“別人家的孩子”是童年時在爸爸媽媽口中常出現的話語，好像除了我，別人家的孩子都很優秀，都是我學習的榜樣。

小時候的我，也曾是那個“別人家的孩子”，是好多小朋友學習的.榜樣，可是因為一次和媽媽的爭吵，我徹底遠離這個稱號。

一次，我被一道數學題難住了，就去向媽媽＂求助＂，媽媽 “自信滿滿”地告訴我這道題如何如何來解，看着媽媽那＂得意＂的神情和閃着智慧光芒的眼睛，我頓時＂恍然大悟＂了。

回到書房我按照媽媽的思路，認真地將題寫到了作業本上，心想有＂高人＂指導這下絕對不會錯，正準備收拾書包，仔細一回想，不對！好像這道老師講的思路不能這樣做。於是我又火速地拿出作業本，在草稿紙上一驗算，果然不對。我＂火冒三丈＂，心想老媽你也有犯錯的時候，我得意地衝進卧室，對着媽媽高聲説：＂老媽，如此簡單的題你也能講錯＂。媽媽不屑地説：”既然簡單，為什麼要問我＂。我開始和媽媽爭論，此時的我由於自尊心在作怪，爭論慢慢變成了爭吵……

第二天我迫不及待地問了一下老師，才發現媽媽真的錯怪了我，這一次堅持真理的我做對了。

通過這件事，媽媽聽到了我成長的聲音，看到了我成長的腳步，她知道了她的寶貝女兒不再是一個＂聽話＂的小女孩了。

那個＂別人家的葉子＂已經悄聲無息地離開了，伴隨而來的是一個全新的堅持真理的大女孩，12歲的我可能會叛逆，但是，成長的路上不再會有那個＂乖乖女＂。

看別人家的孩子作文 34

在自己班，我已經成了“別人家的孩子”，可是在隔壁班卻有一位對我來説的“別人家的孩子”。

“胡郗芮，你看看你數學計算還出錯，再看看隔壁班的小a，每次都考滿分，哎，你真是。”

沒錯，她就是我媽口邊常掛着的“別人家的孩子”。

他好似一位神，他是神一樣的存在，説起成績，哎，不説了，那實在是讓我羨慕啊。

一次，我數學考試終於奪得了全班第一的好成績，可換來的還是那一句，“你看隔壁班的小a，這次考試又拿100分，你們班的數學太差了。”“可是我拿了全班第一。”我搶着回答。“那又能怎麼樣？他考的'分數還不是比你高。”媽媽無情地的反駁道。這一句話，似一把把鋒利無比的劍，深深地扎進了我的心裏。

此外他還是個全能奇才，鋼琴、奧數、唱歌......樣樣精通，着實讓我羨慕，甚至可以説嫉妒。

“媽，我鋼琴幾等獎？”“二等獎。你看看隔壁班的小a，鋼琴一等獎、唱歌特等獎......”一説到他，媽媽又開始滔滔不絕地開講了。

終於，我與這位神平起平坐了，奧林匹克數學競賽我是二等獎，他也是。“媽媽，我和小a一樣都是二等獎。”“哦，那可能是他這次臨時發揮不好了。”又一把箭射進了我心裏。

我時常想跑到一個荒無人野的地方，高呼：“我太難了！”因為在我的身邊，有一位神一樣的人物，我無法去彌補與他的差距。

看別人家的孩子作文 35

在我成長的路上，這句話總會徘徊在我的耳邊“看看別人家的孩子”，久而久之，這句話也成了最讓我心煩意亂的一句。

週六上午，我正在看電視，週末作業被我拋在腦後，看久了，好似有一個機器幫我把作業這個事情忘得一乾二淨，不久，媽媽醒了，瞟了我一眼，大聲吼道：“作業沒寫完就看電視，看看別人家的孩子！寫作業去！”我耳朵可能就是專門來聽這句話的：“看看別人家的孩子”。

下午的'時候，媽媽在上班之前告訴我把碗洗好，誰知我又再一次地把媽媽要求我的事情給扔到一邊，我好似得了“老年痴呆”，興高采烈的便跑到樓下去玩了。幾個小時過後，只見媽媽怒氣衝衝地跑下來，對我大聲吼道：“碗洗了嗎？就下來玩！看看別人家的孩子，人家多乖。”説着，我就被媽媽拉扯回去了。

還有一次，我們班考了一張十分難的試卷，當場考當場發的，我的分數不理想，十分難堪，當媽媽得知這事，又知道別的孩子考得比我好的時候，我就知道——我“活不了多久”。還沒到家，媽媽一路上似乎都在罵我：“你考這點分，能幹什麼，看看別人家的孩子啊，考得多好，你要多跟他學習學習知不知道……”媽媽不停地念叨着，聽的我恨不得想把耳朵給扔了。

“看看別人家的孩子……”老媽你別再説了……

看別人家的孩子作文 36

“那看別人家的孩子，會唱、會跳、會數數，再看看你這麼沒出息，啥也學不會還整天玩。”

從懂事開始，就出現一個特別討厭一個人，那就是“別人家的孩子”，每次都成了被媽媽罵，被老爸揍的理由。

從懂事開始就對那個“別人家的孩子”又是羨慕又是討厭。好羨慕媽媽口中的“別人家的孩子”為什麼哪哪都好，怎麼這麼厲害，有時候會想，如果我變成那個“別人家的孩子”該多好。

又是討厭那個“別人家的孩子”，有時候也會想，為什麼自己怎麼努力都不及“別人家的孩子”。

從“別人家的孩子比你愛乾淨”到“別人家的`孩子找到了一份好工作”，才知道，“別人家的孩子”只是爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳的願望。

也是後來才知道，那個從小就優秀的“別人家的孩子”並沒有那麼優秀，他告訴我，雖然他從國小習成績優秀，但他的爸爸媽媽也會説起“別人家的孩子”。

他告訴我，原來我也是他爸爸媽媽口中的那個“別人家的孩子”，那個“做事勤快，乖巧懂事，又嘴甜的別人家的孩子。”

是啊，哪有那麼多完美的人，“別人家的孩子”也並不完美，那只是爸爸媽媽從小對自己的希望，希望自己比別人更好。

原來自己也並沒有那麼不好，並不是爸爸媽媽從來看不到自己的好，只是希望自己可以變得更好。

“你好，我也是那個別人家的孩子。”

不完美，但正在努力，我也可以很優秀。