與同學的爭吵的作文300字3篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的與同學的爭吵的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

與同學的爭吵的作文300字 篇1

今天是一個春光明媚的好日子，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫，花兒在綠葉叢中微微笑，同學們興高采烈地來到了學校，一天的好心情從此開始。

可到下午快放學的時候，我遇到了一件不愉快的事。第一節下課了，我和往常一樣來到聶銘宸的`位置上，看見她桌子上有一支新鋼筆和一個漂亮的本子，在好奇心的驅使下，我不由自主地上前看看鋼筆，摸摸本子，一不小心把鋼筆的墨水給弄到聶銘宸喜歡的漂亮本子上了。她假裝生氣地拍拍我，我也假裝生氣地拍了拍她，可能我用力過猛把她的手打疼了，她以為我是故意的，就還擊了我一下，我們倆開始爭吵起來。“是你先打我的……”“不是，是你先打我的……”，就這樣，一個課間很快在我們倆的爭吵中度過了。

上課了，我不時地用眼瞟她幾眼，心不在焉地捱到了下課。看到聶銘宸老老實實地坐在座位上，沒有出去玩，我想是不是過去與她講和。正當我猶豫不決的時候，她卻突然站起來向我走來，我以為她又要和我吵架，不免緊張起來，可她卻説：“夏夢珂，我們倆還做最好的朋友，好嗎?”我不好意思地紅了臉，答應了。

就這樣，我們倆又成了好朋友，大家每天都能聽到我們歡快的笑聲，我們倆真是一對吵也吵不散的好朋友。

與同學的爭吵的作文300字 篇2

我和CHT應該是最要好的朋友，但是前幾天因為一個虛擬的網絡遊戲，我們兩個吵了一架。

在上一學期，我剛認識了一個新網絡遊戲，賽爾號，CHT知道後，就也試着玩了起來，不過沒等幾天，他就覺得自己升級太慢了，於是就叫上了我，説：“LBY，你能幫我在一星期之內升到100級嗎?”看着他懇求的目光，我説：“那······好吧!”

一轉眼，一個星期過去了，可我白天要上學，放學回家還要寫作業，根本沒時間玩遊戲，這讓CHT很生氣，拉着我説：“LBY，我不是讓你幫我升級的嗎?你怎麼沒幫我升級?”我説：“是你給我的時間太少了!”CHT氣得臉都紅了，説：“你説話不算數!你當初不是答應我了!”我説：“我天天也要上學，也要寫作業啊!現在根本就沒有時間幫你升級，等到星期天再説吧!”他説：“那不行，我今天就要升到一百級，否則，我們從此絕交。”“哼!絕交就絕交。”

通過這件事，我明白了一個道理：第一，自己做不到的事不能輕易答應別人，第二，不能勉強別人做根本做不到的事。

與同學的爭吵的作文300字 篇3

一天上午，小明在學校附近的文具店買了一支漂亮的鋼筆，他非常高興，心想今天第2節課要用這支筆寫一篇優秀的作文。

叮鈴鈴上課了，老師要大家拿出語文書和筆開始寫作文。小明在書包裏找來找去，怎麼也找不到剛買的新鋼筆。看見其他同學都在奮筆疾書，小明急得就像一隻熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，他發現坐在自己前面的小剛桌上有一隻和自己一模一樣的鋼筆，小明心想：這不是我的筆嗎?小剛怎麼“偷”去了呢?叮鈴鈴下課鈴聲響了，小明快步來到小剛面前大聲説：“小剛，這支筆是我的，你馬上還給我。”小剛説：“這是我買的筆不能給你。”小明説：“這是我的，你必須還給我。”“為什麼?只有你能買這支筆嗎?別的同學也可以買這樣的筆呀。”小明已經火冒三丈了，舉起他那又硬又大的拳頭，向小剛打去，小剛也以牙還牙，狠狠地踹了小明一招無情腳，他們倆打的不可開交。這時，老師進來了，看見他倆在教室裏打架，厲聲説道：“都給我住手，不論發生了什麼事情都不應該動手，都到我辦公室去。”一場戰爭平息了，教室裏恢復了平靜。大家知道最後的結果嗎?對，最後兩人握手言和，相互道歉。