【精選】高中作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中作文 篇1

今天看了篇勵志雞湯文，講的是要養成一些好習慣。

其中有一點就是找到自己的愛好，並挖掘它，深造它，使其能變現當然最好，不能的話當作自己的業餘愛好，陶冶情操，也是很好的。

我隨即就在腦中搜尋着自己的興趣愛好以及專長，搜尋的答案讓我很心傷：我居然沒有拿的出手的東西。

國小的時候，我的字在班中還算排得上名，老師把出黑板報，抄板書的任務都交給我，我自己也做的不亦樂乎，心裏有着滿滿地成就感。

上中學後，到了另一個更大的學習天地，看到了一些從小練毛筆，鋼筆字的同學寫出的剛勁有力，工整的字體，我才發現自己的字簡直是小兒科，只能算國小生工整而已，完全談不上好看，再加上我的心性偏急躁，如果是平靜時寫，還能寫出點能看的字，如果遇到心情煩躁，那字體龍飛鳳舞到事後看自己都不敢承認是自己寫的。

也下過決心練字，卻從來都是三分熱度。練字需練心，練字即練心，在現在如此急速發展的快餐社會，我想靜心練字，真的必要。

關於寫作這一塊，我曾經有着莫名的自信。後來才發現，原是我見識太少，看到的世界太狹小，才會有着自我滿足感，人貴知足這話在學習上是行不通的，學習要讀懂學無止境這句話，寫作這條路，我想走，那還是有很長的一條道。

但是，我喜歡。

高中作文 篇2

我覺得有必要説一下，在這個長長的故事中，大部分的人物身上都有我的朋友的影子，整個的故事情節亦是如此――有我經歷的那些部分曾經，但並不是全部。我沒有辦法很明確地回答這個故事到底是真是假。因為時光流水的沖刷，必然會使一些事情漸漸淡去。故，請你，你們，當作一篇小説來讀罷。只希望，在你輕輕合上故事的最後一頁時，能記住什麼，或者，回憶起什麼。我們都有自己的曾經，自己的青春，自己的夢幻，自己的遺憾，還有自己難以忘卻的某個片斷那麼，讓我們用最虔誠的動作，為那些故去的時光輕輕拂去塵埃，然後追憶，幸福地。

　　汽車轉了幾個彎之後，眼前出現了開闊的視野。在不斷的顛簸又平坦前行的過程中離目的地越來越近。車裏，坐着一個女孩。眼光一直延伸到前方，似乎在期待什麼又在回憶什麼，還像在努力地作着心理鬥爭。窗外的風景刷刷地掠過。車裏面卻出奇的安靜。女孩掐掐自己的胳膊，可以看到她臉上的痛苦表情，可能是她在告訴自己這並不是夢境。旁邊的男人恐怕是女孩的父親吧。

他的手機響了，強烈有力的音樂鈴聲衝破了略顯尷尬的靜默。是原來學校的教導主任打來的電話。可以透過空氣隱隱地聽到他在問――還有沒有挽回的餘地，是不是可以再回來不要轉學，學校是真的不想失去簡凌這樣的一個學生聲音焦慮。可是隻聽見父親婉言的拒絕――實在不好意思，我們都到新學校的門口了

被喚作簡凌的女孩聽到這些後眼睛裏像是有什麼東西閃爍了一下，但是又接着滅了。隨後見她抬起頭，看了看伸展在眼前的新學校。浩大宏偉。她似乎已經感覺到了――全新的生活已經來到了面前。下車。被一位老師領着到了學務處辦好了手續，填了各種各樣的表格之後，父母離開了，簡凌在看着父母走出校門的那一剎那才醒過來，自己是要獨立地生活一個月了，並且以後都要如此，每個月回家一次，只呆四天。簡凌聽到這些規定後突然想到不知自己能不能挺過來。但她又咬了咬牙準備試試。然後就被一個姓陶的中年男子領着穿過了幾條走廊上了幾層樓梯抵達了新的班級。看樣子，這位就是簡凌的新班主任了。

簡凌偷偷地觀察着這個陶老師，發現他的一舉一動都頗有氣度。看來應該是個很好的班主任，而且管理班級也一定是很有方法的。因為這個使初來乍到的簡凌心裏感到了一種踏實感，至少，不再那麼惶恐不安。

高中作文 篇3

5月,春之末,夏之初,比起其他的月份,確實另有一番風致。單説5月的風,温潤,柔和,像嬰兒熟睡時均勻的呼吸,既拋開了春風略帶的一絲涼意,也沒有夏風灼人的狂熱。它帶來的是母親般的撫摸,凝着憐愛,凝着温暖。自然,浸浴在5月的風中的一切,都是幸運兒了。5月的田野,清新,明麗。一片片綠得發黑的野草,極力伸出又細又長的葉子,在風中揮動着,像在母親的懷裏嬉鬧着的小孩子的纖弱的手臂。一簇簇互相擁着的各色的花兒,便是小孩子那可愛的笑瞼。花兒有紅的,豔若朝霞;有白的,瑩瑩如雪;有黃的,秀色可餐;雜樣中,單瓣的,像綻開翅膀的一隻只彩蝶,重瓣的,壓彎了翠綠的莖蔓;但更多的是星星點點的小花,撒在草叢中,發出一陣陣怡人的幽香。倘在夜間,泥土味兒、青草味兒、露水味兒,還有花香,混在一起,怕不就是一首美麗的詩?

5月的山林,幼嫩,奇異。沉寂了一冬的灰黃色的羣山,突然間添上了淡淡的綠色。走上山去,小路旁的石縫裏、土案裏,都長滿了嫩嫩的野草,雖不如田野裏的野草旺盛,但與深'底的巖石底色相映襯,直使你讚歎這綠色的生機。看那小小的野草,哪怕只有一點點泥上,也要把自己幼小的軀體立在那裏,給無生命的巖石增添一點情調。從叢野草托出朵朵山花,有小如指頭的,卻開得像一串串紫色的小鈴檔,花不分瓣,是倒掛着的;有大如手掌的,花瓣重丹着,向上聚攏着,中央的花柱卻不是直的,彎成一個“之”字形,與周圍的雄蕊交聯着,像正伏在上面的胖胖的黃蜂。山中的樹木也已經長出了一團團的綠葉,錯落地連綴在樹枝上。葉子也還很小,已舒展開了,葉面光潤,鮮嫩,裏面飽含着躍動着的生命的綠,彷彿只要輕輕一彈,那綠便要四處流淌了。

5月的河流,明淨,歡暢。細小的波浪逐匕岸去,把岸邊草的葉兒拉進水裏,然後退回去,那沾了水珠的草葉便越發顯得晶瑩、青翠。河底的水草隨着流水晃動着,身姿彎彎曲曲的,實在是一種具有自然之美的舞蹈。河裏的羣羣小魚故意繞着圈兒走路,不時去碰碰軟軟的水草,頂一下飄在水面上的浮萍,小小的波紋盪開去,漸漸消失了。河水是極清的。捧一點上來,簡直叫人認為那是一塊温軟的碧玉。

5月的雨,不太大,也不太小。雨是在輕風的陪伴下來的。它沒有春雨那樣細密,那樣温柔,它只是下得安靜,下得親切。地上的汪汪雨水慢慢地流動着,空中的雨珠不慌不忙地落着。輕風時而把雨珠帶到行人的瞼上,使人覺得頓時清醒了許多。雨中的田野上空灰濛濛的,田野裏的野草顯得更加葱綠,葉子向下彎着,尖上都綴着一顆顆閃亮的雨珠。田野中的花兒更加鮮明,像碧天裏閃亮的星星。向山上望去,淡綠的山頭飄起來了。嵌着一顆顆芬芳的明珠。一簇簇上下浮動着的濃綠的“山坡”,是在風中搖曳着的樹林。林中下面濕媲晚5月的水,雨,花都是充滿生機和活力的,別有一番風味。

高中作文 篇4

刺目的陽光，涼爽的清風，飄着朵朵白雲的藍天時不時會毫無徵兆地闖入我的夢境，那時，我心中便有一種被充滿的感覺。回想那在美國的15天，恍如還是昨天。

“時尚”之都——芝加哥當電視、圖片上才能看到的摩天大樓一幢幢猝不及防地闖入我的視線，驚喜之情不禁溢於言表。八點多才營業的西餐廳外閃爍的霓虹燈，不同於中國大城市的流光溢彩，它透露出的是摩登、時尚和現代化。大街上，人跡稀少，一點兒也不像上海的夜晚。人們或坐在橋前的排排長凳上喝着咖啡，或在路邊慢慢地走。高檔的商店早已關了門，可這並沒有減弱整個城市的時尚感，反而增添了幾分安詳、平靜和悠然。這是多麼獨特的城市生活啊，沒有喧譁，只有湖水流淌聲和馬蹄塔塔聲；沒有物慾，只有古老的街燈和湖上的繁星似的霓虹燈。

靜靜地坐在紅綠燈不斷交接的街口，看着頭頂久違的夜空，這才是生活，我這麼想，卻忘了這是全美第二大城市。碎玉故鄉——水牛城初到水牛城，便被這兒恍如仙境的環境打動了。作為美國與加拿大接壤的地方，它有着極其浪漫的街景。你見過水汽氤氲了半邊天的小城嗎？你見過街邊露天咖啡廳比比皆是、花籃處處都有的小城嗎？水牛城就是這麼一個地方。它極富盛名的大瀑布是令人意想不到的壯觀。遠看像粗大的白練揮舞而下；近看則像是塊快碎玉飛濺入地。當我們乘船快到瀑布前時，那水花撲面而來，引來一船人的歡呼。

我想，這兒人的生活一定很幸福。學術聖地——波士頓波士頓是最適合“看庭前花開花落”的城市了。連綿不斷的秋雨，為這個小城增添了更多的清新氣息。

在波士頓，最享受的事就是在街邊買來一杯甜品，坐在咖啡廳的臨窗位置，看窗外來來往往的哈佛學子，那所透露出來的青春陽光,似乎都能將周圍點亮.走進哈佛校園，安靜的氣氛讓你覺得邁開一步都是罪過。到處都是捧着書匆匆而去的身影和聚在一起熱烈討論的聲音。我不禁悄悄地在心裏豎起了大拇指。從美國回來也快一個月了，回想起那段在美國的日子，雖然有因食物不合口味的不愉快的時候，但更多的是美好的回憶。

高中作文 篇5

佛家曰：六道輪迴。倘若這世間真的有輪迴，來生我願做一條很小很小的魚，通體透明，每天和水一起生活，擁有水一般清澈的心，承載水一樣澄淨的魂，這便是我一生的幸福。

在岸上的世界走完一生，我早已厭倦塵世間的污濁混亂、黑白不辨，於是來生我便躲在水底，因為爾虞我詐勾心鬥角在魚的世界裏，是不存在的。

在水裏，沒有什麼東西可以再來束縛我前進的腳步，偶爾絆腳的水草不過是我的玩伴，我可以輕易地擁有自己曾一世追尋的東西――自由。所謂的各種競爭和壓力，不過是人類自尋煩惱的工具罷了，作為一條魚，它們對我毫無意義。

和煩惱一同失去的，還有生存的空間。魚是不能離開水的，人盡皆知，這意味着岸上的世界從此與我隔絕。我倒覺得這是一件值得慶幸的事情：岸上的空氣令我窒息，那種骯髒，是水裏永遠沒有的。

鳥受傷的時候可以躲在窩裏，但那是危險的，也許下一刻，這棵大樹就會被伐倒。人受傷的時候可以躲在家裏，但家是冷清的，諾大的空間裏永遠迴盪着單調的氣息。而我，可以隨時靜靜地卧在水底，看岸上的花鳥，看柳枝輕拂過水麪，聆聽自己的呼吸。

魚的生活是簡單而悠閒的，忙碌奔波了一生的我也許剛開始還有點不習慣。每天清晨，在水的微漾中緩緩醒來，太陽慢悠悠地升起，水汽開始凝結，我便借它們把我的祝福送給藍天，把我的希冀傳達給飛鳥，開始新的一天。生活並不像以前那樣只是機械地重複，而是多了幾分新鮮和有趣：昨天和小劍魚賽跑輸了；前天和烏龜玩捉迷藏把它從珊瑚中找到了……晚上，在清淺的水中仰望着月亮，我數夠10顆星星，再和岸邊的大樹道個別，尾巴一搖，沉入水草中繼續回味一天的幸福，並把它們帶進我香甜的夢裏。

就是這樣，我，一條魚，簡單而幸福地活着。

作為一條小魚，生命是極其短暫和脆弱的。或許我還未成年便被大魚一口吞掉，或許我會遭遇不知名的漩渦而被捲入深海――那裏我是不能呼吸的，或許我會被人釣上而被烹成佳餚。但無論如何，我會拼上最後一口氣吸進一口水，只有那樣，我的身體才能永遠透明，我的心和魂，才能如水一般明淨，我才能對自己大聲宣告：“我是一條水做的魚！”如此，我便能死而無憾，因為有水終生和我在一起。

倘若世間真的有輪迴，來生，不，來生的來生，我也只願做一條很小很小的魚，做一條水做的魚，終生和水在一起，呼吸着她的體温，感受着她的哀樂，一直無憂無慮、灑脱自在――

因為，這便是我永世的幸福。

高中作文 篇6

“啪——”合上書，《論語》竟被我讀完了。此刻心中無限感慨，回憶着往事，不禁淌下兩行熱淚。

《論語》它真實的記述了孔子及其弟子的言行，同時也反映了孔子的思想：“仁”和“禮”。對於正在成長的我們來説，它是一盞指路的明燈，帶領我們走出迷茫；也是我們敬愛的老師，指導我們選擇正確的方向；更是我們的夥伴，陪伴我們成長。

“温故而知新，可以為師矣。”這是孔子説過的一句名言，他告訴我們，作為一名學生，如果可以通過複習舊的知識，從而獲取新的知識，那麼，這樣的學生就可以當老師了。相傳，孔子有三千弟子，相必，孔子就是這樣教導它的學生的吧。

一則一則，都印在了我的腦海裏，心也亂了起來，那一句句至理名言，我究竟做到了幾條？慚愧起來，覺得自己真是幼稚，明知青春已悄然降臨，但卻遲遲不肯努力，知道青春轉眼即逝，但卻不懂得珍惜。的確，生活具有太多的誘惑，令我們應接不暇，無時無刻不充斥着我們的大腦，但在這世界上，卻依然有那麼多偉大的人，他們無不都具有強大的自制力，知道時間的寶貴，從而懂得珍惜，而不是等到它消逝後，無謂的'懷戀。我們只看見了他們成功的光環，卻沒有看見他們失敗的沒落，一次一次，和我們一樣，都在失敗中成長，“人非生而知之者，需學而不落”抱怨和歎氣只會泯滅我們大好的前途，將我們推入人生的低谷，但如果嘗試着戰勝它，永不言敗，那麼迎接你的就必然是明天的那抹輝陽了。

成敗與否，只在於自己內心。但假若你成功了，卻不懂得為人處世，那麼也就只是成功一半，卻丟失了另一半。

社會主義核心價值觀中，有這樣兩個詞，最能體現，一是文明，二是誠信。同樣的，在《論語》中，也有一句話能體現它，那就是“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這無不體現着古今人民同樣信念，在它的支持下，中國成為了世界強國。現在，正是屬於我們的時代，中國還能否站在世界的舞台，取決於我們這些花朵，所以，我們必須承擔起責任，為了中國的強盛而讀書。因此，愛國，對於我們來説，不再是一個遠在天邊的概念，而是近在眼前的事實，你，還有理由不努力嗎？

《論語》，它改變了我的認知，使我衝出稚嫩的禁錮，聽到了那衝鋒的號角，帶上它，帶上經典，踏上那青澀的道路。

高中作文 篇7

一般來説，誰也説不清螞蟻到底有多大力量，然而我要説，螞蟻的力量不可小視。有時比人類力量都有大，這不是説大話，實際上比人類還有力量。平時我們説的螞蟻啃骨頭，是説螞蟻精神，其實，真正生活中這種精神無處不在。有一次發洪水，按理髮洪水時螞蟻是活不成的，可是螞蟻居然活得很好，甚至比人類都要好。螞蟻是怎麼活的，有什麼樣辦法讓自己生存？

螞蟻是在洞裏生存的，每當有洪水來臨時，螞蟻都要在周圍堆上一層沙土，目的就是阻礙洪水。可是洪水還是肆意而為，衝破螞蟻設置的土堆，實際上，這些可愛的螞蟻有些不自量力，也不看一看自己是幹什麼的，有能力阻礙洪水嗎？然而，出人意外的是，螞蟻們阻礙了洪水，而且比人類更上一層樓。螞蟻是如何衝破包圍，如何生存，這裏面還真有祕密需要説明。

當一場洪水來臨時，人類迅速逃走，有的逃不及時被洪水淹沒。可是螞蟻與人兩樣，螞蟻也逃走，螞蟻逃走方式不同。成羣螞蟻聚集在一起，互相連接，雖然螞蟻體積小，但聚集在一起就是一片。於是，水面上出現一片飄浮物，遠看如同葉片，近看實際上就是螞蟻。誰也數不清有多少螞蟻。順流而下，流到哪裏算哪裏，直到有樹木，有岸邊，螞蟻才爬上來繼續生存。螞蟻能把自己的家庭全部帶動，哪裏安全就到哪裏，雖然路途有危險，有特殊性情況，但總比滅亡要來得快。而且帶動螞蟻的下一代，將小螞蟻安置穩妥，一個整體就這樣形成船一樣的葉片飄蕩着，即使途中有螞蟻犧牲也在所不惜。這樣的螞蟻精神人類有嗎？

螞蟻如此，而人類何以如此，所以人類有時真的不如螞蟻。當一場大災來臨時，螞蟻靠互相幫助戰勝災難，而人靠什麼才能戰勝災難，靠其他人的幫助才能度過災難，與螞蟻相比，人類是不是不如螞蟻呢？也許有人不服氣，螞蟻那麼小，人類那麼大，人怎能不如螞蟻呢？實際上，人就是沒有螞蟻的精神，沒有螞蟻的生存能力，所以當災難來臨時，人類顯得無能為力。

由螞蟻的精神，想到人類的精神，也想到人類的一些小事。比如近兩年小小説有一種叫螞蟻的小説，雖然這些人搞得極少，但他們是一些熱愛小小説的人。而且近兩年不斷髮展，不斷壯大，所以在此提出來給予支持，希望螞蟻精神越來越大。也希望每一個人都有螞蟻精神，不要怕困難，不要怕挫折，更不要怕災難，在大災大難面前，更應當顯示螞蟻精神。

高中作文 篇8

又是一年畢業季，感慨萬千，還記的自己剛進學校那時候的情景，我拖着沉重的行李箱站在偌大的教學樓前面，感歎自己未來的日子即將在這個陌生的校園裏度過，而如今斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青葱歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。

過去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一併湧上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是台前還是幕後，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。

過去的三年，總是默默地期盼着這個好雨時節，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭豔，會有香甜的冰激凌，這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業就真的意味着結束嗎？倔強的我們不願意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為“我們在這裏”。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施捨。

沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用“工作忙”個萬能的藉口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心裏明白，那只是在逃避，只是不願面對繁華落幕後的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南迴來，剛落地就匆匆回了學校，白nhieu那麼戀家的人也啟程回來了，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。

看着舞台上活潑可愛的學弟學妹們，如同一羣機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染着在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感歎夕陽無限好……曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

人來人往，匆匆忙忙，鬱鬱葱葱的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。

浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而悽美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。

走過學校的食堂，踏過青青的綠草地，站在熟悉的宿舍面前，我明白，這個地方將會成為記憶中最美好的影像。這個畢業季我們又要譜寫離別的讚歌，珍重了我的夥伴們！

高中作文 篇9

21世紀，世界在不停的變革創新，科技的發展，生活水平的提高，人類也在不停地探索着，這成為中國社會發展的動力。

儘管，生活和幸福指數是有了很大的改善，但是，人們的道德觀念卻有些淡薄……從一點一滴的小事可以看出人的道德水準。有些人在自動交款的公交車上“投遊戲幣、投假錢”的現象時有發生。這是在公共場合違反道德的事例。當然，還有一系列的不文明行為，例如：人們在過馬路的時候，往往忽視斑馬線的存在，隨便亂穿馬路，還有一些人為了方便、省事，不顧自己與別人的安危，隨便翻馬路上的欄杆，甚至闖紅燈。這往往造成了種種交通事故的發生。可是人們往往忽視了這方面的的問題。

在講文明方面，我認為也有一些人做的不是很好。他們有的時候不講禮貌、不講文明，就會給他們造成了在與他人交往方面種種的困難。我們可以想一想，在21世紀，如果我們沒有什麼文化素養，又不講禮貌，你會被別人排擠、冷卻，會跟不上社會發展的步伐，還會被淘汰。現在，在我們中學生這一階段，不講禮貌已成為了一部分學生的專利，説話粗魯、罵人、不文明和舉止不雅等也成為我們成長髮展道路上的絆腳石。所以，我們不僅做事情要三思而後行，説話要經過在大腦思考，説出來會不會給你和他人帶來什麼傷害。這就是大家在文明禮貌等方面經常漏掉的問題。

在寬容方面，有些人做的不是很好。在某種方面與他人之間的溝通有一定的問題，發生一定的衝突，造成種種後果，我們是否會考慮到自己的不足。每個人都會有過錯，可是，避免發生這種過錯的方法也很簡單，就是“寬容”。寬容是一種美德，是在我們的人生當中也是必不可少的。正所謂，“退一步，海闊天空；讓一步，風平浪靜”。

還有一個重要的方面，那就是“關愛”。做人首先要懂得去愛別人，別人才會以愛來回報你。愛意味着付出，愛意味着關心他人。愛意味着給你愛的人帶來温暖。愛也意味着理解……愛是給予，愛是關心他人，我門要盡我們最大努力去關愛其他的人。或許，我認為這就叫做“關愛”。

在我們的生活中還要“互助”。幫助別人，也會得到別人的幫助。當幫助同學學習或其他事情時，我們會增進彼此之間的友誼；如果我們對老人伸出孝心的援手，就能理解幸福的涵義；而幫助一個生病的人也能帶給我們很大的快樂。正如，我們所知道的真正的快樂是源自於自身的幫助他人。我們在幫助周圍的人、或者，是與我們不相干卻偶然相識的人，我們能收穫的共多。正如俗話説的：“施比受更有福”。

我們不僅要懂禮貌、講文明、寬容他人、幫助他人以及“關愛”他人，還要具備尊重他人、理解他人讚美他人等的一些美德。從一點一滴的小事做起，這樣才會使社會和諧發展，也會使我們跟上時代的步伐。這才是21世紀的人所具備的良好品德素養的基本。我希望，近一帶的新青年們也應該具有這樣的品質，這樣才會使我們的祖國發展得更快、進步的更大、更加的美好！