- 陰宅風水知識案山何解?案山好像貴人辦公的書桌,憑案以處理各類事務。案山能使穴前縈繞更為周密,有助於生氣凝聚。如果上面有文房四寶矗立,就更加吉利,出官出貴。下面本站小編為大家整理了相關陰宅風水知識案山,希望大家喜歡。陰宅風水案山的定義案山又稱迎砂,是指穴山與朝山之...
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- 在生活、工作和學習中,大家都看到過文案吧,文案用於分享自己的生活態度和人生感悟。你所見過的文案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的關於爬山文案,希望能夠幫助到大家。關於爬山文案11.志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺。2.我們登山,身輕如燕,健步如飛。我們...
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- 教材分析:《山茶花》是義務教育課程標準試驗教科書鄂教版語文三年級上冊第七組的一篇課文。該文是一篇託物言志的抒情散文。該文用濃重的抒情筆法描繪了它的美、嬌、豔,並使人感悟到山茶花的神韻,即“山茶花骨朵有股特別的勁兒”。進而使讀者聯想到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自...
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- 導語:《山中訪友》一文表達了作者對大自然深深的熱愛,下面是小編給大家提供的《山中訪友》教案,大家可以參考閲讀,更多詳情請關注應屆畢業生考試網。【教學目標】1、有感情地朗讀課文,把握文章所表達的思想感情。2、鑑賞文章新奇豐富的想象美,學習栩栩如生的景物描寫。3、培養...
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- 教材分析:《山村》是一首有趣的數字詩,是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美,讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字,體會數字的妙用,學習“─、│”兩個基本筆畫,掌握漢字的筆順,能正確書寫“一、二、三、十”。教學課時一課時教學目標:1、朗讀背誦古詩。2、用聽...
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- 篇一:教版四年級下冊語文桂林山水教學設計教學目標:1.通過媒體素材和課文有機的結合,使學生了解桂林山水的特點,感受桂林山水的美,感受課文的語言美。2.領悟作者細緻觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:1.運用媒體素材、圖文結合、...
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- 【教學目標】1、讀讀記記“治理、歸宿、盪漾、領悟、風雨同舟”等詞語。2、有感情地朗讀課文,瞭解課文內容。3、理解含義深刻的句子,感受老農改造山林、綠化家園的艱辛和決心。【教學重難點】解文章的內容,理解語言背後所藴藏的深刻含義,體會人物的思想情感。【教學準備】1、教學...
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- 在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到文案吧,文案用於跟親朋好友分享個人生活情況。朋友圈發什麼樣的文案才受歡迎呢?下面是小編為大家收集的普陀山文案,歡迎閲讀與收藏。普陀山文案11、書上説,一個人一生中,會認識23000多人,但人一生中,只會與23個人成為至交。2、身...
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- 教學內容:雨裏雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閒着中庭梔子花。教學準備:錄音機、液晶投影儀。教學過程:一、看圖導入。1、大屏幕出示課文插圖問,這幅圖美嗎?美在哪裏?2、指導看圖,學生用自己的話説。二、初讀感知。1、自由讀古詩,注意讀準字音。2、再讀古詩,讀通古詩。...
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- 《山居秋暝》教案教學目的1、欣賞並領會近體詩的藝術特點。2、品味詩歌的意境。3、增強環保意識。教學重點、難點1、重點:鑑賞詩歌的表現手法,領悟作者的思想感情。2、難點:對詩人思想感情的認識。教學時數一課時教學內容講解《山居秋暝》。教學步驟一、課前引入、複習詩歌...
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- 通過幼兒通俗易懂的自編童話故事《毛毛和拉拉》,向幼兒講述了採摘山核桃過程中自然落果和竹竿抽打兩種山核桃媽媽不同心境,讓幼兒真實瞭解自然落果對保護山核桃林的好處。下面是小編整理的中班教案山頂的山核桃相關介紹,大家一起來看看吧。設計意圖:該活動取材源於本地特產山...
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- 教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的9個生字,綠線內的12個只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.能詩文對照,體會古詩的意思,使學生感受到華山的壯麗雄偉。教學重點難點:第二段。教學具準備和輔助活動:投影、生字卡片。主要板書:作業安排和設計:課...
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- 山市,山中蜃景,與海市蜃樓相似,是大氣中由於光線的折射而形成的一種自然現象,因出現在山上,所以稱為山市。作者在那個時代,還不能理解海市蜃樓的形成原因,故又稱此幻象為鬼市"。下面是小編整理的山市教學教案,大家一起來看看吧。【教材的地位及課文的特點】《山市》是一篇文言文,...
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- 作為一名教學工作者,就有可能用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的《山青青》教案,歡迎閲讀與收藏。【內容簡析】這是一首短小優美的詩歌。全詩只有三句話,第一句寫山、水、鳥;第二句寫樹、草、花;第三句寫苗、...
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- 《山市》教案設計學習目標:①積累文言詞語,理解課文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。學習重點:反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像能力。課前準備...
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- 1、出示課題看課題你能知道這篇課文是寫什麼的嗎?我們學過很多寫雨的詞語、詩句、諺語等等,誰能説説?這麼多描寫雨景的詞句,展現了雨的不同的美,今天老師就和大家一起來欣賞山雨。齊讀課題。2、課前大家都預習課文了吧?請同學們自己快速的閲讀課文,看看課文主要些什麼?誰來説説?這...
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- 為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的爬山策劃方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。爬山策劃方案1為增強成員的歸屬感、凝聚力及團...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都對那些朗朗上口的文案很是熟悉吧,文案用於跟親朋好友分享個人生活情況。你知道什麼樣的文案才能算得上是好的文案嗎?下面是小編整理的爬山的文案,僅供參考,大家一起來看看吧。爬山的文案11、經過半小時的長途跋涉,終於到達了山頂。山上風...
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- 設計理念這節課的設計重在培養學生有感情地朗讀課文,瞭解樹、草等植被對山體及環境的保護作用,樹立環保意識。倡導主動、合作的學習方式,引導學生參與進來。在課文教學活動中,引導學生理解課文中的一些詞語,創設情景,讓學生走入課文,去體會山爺爺的感受,有感情地讀好課文。放手讓...
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- 學習目標1.有感情地朗讀課文,把握文章主要內容,背誦自己喜歡的部分。2.感受作者所描寫的境界,激發學生類似體驗,培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感。3.學習作者善於運用比喻、擬人、想象等手法來抒發情感的方法。4.掌握本課8個生字,理解新詞的意思,摘錄好詞好句。A案第一課...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的《桂林山水》教案,希望對大家有所幫助。一、教學要求:1、通過讀、理解欣賞文句的語言美。2、通過電視、幻燈、錄像,欣賞多媒體...
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- 無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧,古詩按內容可分為敍事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩(詠史詩)、詠物詩等。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編為大家整理的古詩山行教案,歡迎閲讀與收藏。一、設計理念古...
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- 教學設想《小山村》這課書的內容對於生長在大都市的學生來説是比較生疏。難理解的,不容易引起他們的興趣,為此,我們在教學中這樣去進行設計:一上課,教師先掛出彩圖,以“老師的家就住在這裏”導人,學生看到這麼美的地方,又是老師的“家”,自然會激起興趣。教師把學生帶人情境,引出課...
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- 跳山羊教案一、指導思想。本課在《課程標準》的教學理念指導下,全面貫徹“以人為本、健康第一”的指導思想。教學設計中,真正促進學生身心健康,體育課也應更加生動活潑,豐富多彩,更具有時代性,讓學生在歡樂中精神得到陶冶,身體得到鍛鍊,技能得到發展。在全面推行素質教育,重在培...
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- 教學目的一、瞭解雨中泰山的壯麗,體會作者冒雨登山的情懷,激發知難而進、奮勇攀登的精神。二、學習移步換景,多角度描述景物特徵和寓情於景,借景抒情的寫作方法。教學設想一、本文作於1961年。當時,我們國家正處於“三年困難時期”,教學時要適當交待這一時代背景,引導學生準確把...
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