幼兒園親子活動總結【推薦】

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的幼兒園親子活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園親子活動總結1

彈去五月的浮塵,迎來六月的時光.六月是小朋友的節日,在這歡快的日子裏,我們幼兒園舉行了'慶六一親子游園活動'.這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園裏人頭湧湧,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這裏度過了快樂的節日時光.

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,活動內容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識彙報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨,共同分享到節日的歡樂.

活動中,設計了八組親子游戲,在遊戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,遊戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重温了久違的親子關係.

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個節日是屬於他們獨有的節日.對於我們小班的小朋友來説,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節.因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響.

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟.其二,樓頂的遊戲很豐富,但是因為'烈日炎炎',家長們沒能踴躍參加.當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來.其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現了團結的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

幼兒園親子活動總結2

今年我園的“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功，幼兒也獲得了對“六一”兒童節較深的印象。總結起來，此次活動有以下的特點和可取之處以及存在的不足：

一、活動特點和可取之處：

1、圍繞幼兒語言發展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養來設計，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結對子游園。這些活動基本上體現了我園今年的培養目標。

2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學習、合作與交往的機會，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結對子游園等活動，全體幼兒都有參與的機會。

3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓練融合到一個學期中去進行，也有助於我園的培養目標的實現。

4、鍛鍊了班級老師之間的協作能力。

5、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進行整理。

6、幼兒遊園以結對子的形式進行是可行的，有助於幼兒之間交往能力的培養和責任意識的培養，我們發現，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加遊園，部分家長也很支持、配合這項活動的開展。

7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進行了兩次電視宣傳。

8、利用領導到幼兒園對小朋友的慰問，向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯主席等領導介紹了我園的活動區活動，領導們對我們的活動區給予了很好的評價。

二、“六一”活動雖説能如期、順利地開展，但也有不足之處：

1、從幼兒園的管理方面來説，不足的表現有：

（1）對各班級活動的全程準備工作沒有實施較為及時、有效的指導、檢查和督促的管理。如：對節目的排練進度沒有掌握；對演出的服裝沒有核實其舞台效果；對各班的預賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機會。

（2）一些後勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行。如：音響沒有做細緻的檢查，以至活動時話筒不能正常使用；沒能把活動期間的進餐時間調整及時告知食堂；對活動場地的佈置沒有周全的考慮，如家長靠近舞台會影響幼兒的演出；布幕的設計不夠生動，需要改進。

2、從班級的管理來看，不足之處表現為：

（1）一些班級對幼兒園的活動計劃沒有進行分解，即沒有根據幼兒園的方向性的計劃來制定班級的詳細可行的計劃。

（2）準備工作存在不足。如：在結對子游園所需的交往能力的培養方面，大多數的教師沒有意識在平時着手培養，也沒有將其與我園今年的培養目標結合起來；“巧手兒”比賽所準備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創造；故事劇表演的錄音錄製太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。

（3）對舞台設計的能力有欠缺，且主要表現在服裝的設計上：不求美、不求是否符合情節、怕麻煩；演出前或演出中，幼兒穿在裏面的褲子露出來，且長短不一、顏色不一、顏色不協調，顯得不好看。這些都影響了整個節目的演出效果。

（4）在故事劇表演中，演員的表情、體態語言普遍欠佳，應注意在今後的唱歌、表演、故事講述、詩歌朗誦中加以培養。幼兒園六一活動總結與反思【三】

六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該説，幼兒園的六一是幼兒園的進步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動，並且取得了圓滿的成功。成功了，並不代表着我們驕傲了，也不代表着我們懈怠了，我們會在此基礎上不斷地總結經驗，為以後天使寶寶的發展積累更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節活動做出以下總結：

一、辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節目。以後的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。這是從幼兒園一方來説。而在老師一方，也應下手早。各個班，從四月的第一週就開始排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，各個班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這裏我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。

二、全員要對六一活動了然於胸。這一點我要先從老師説起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子！

三、節目形式要大膽創新。先説節目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。

然後説組織上。搞活動就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎麼炒了，也就是策劃。

四、團結合作，充分發揮羣體力量。這裏我主要説我們老師吧。（因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。以一個人的能力再強，也敵不過羣體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨木難成林，這種羣體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。

五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們為什麼舉辦了節目表演和親子活動兩種不同類型的節目呢？其實是為了讓每一個孩子得到鍛鍊的機會。這次活動，可以説我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親密關係，這給了家長多大的欣慰啊。有人説，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！六一活動場地的佈置仍然是一個大家比較關注的問題，場地如果不夠大氣，那麼整個活動的演出效果是不能完全展現出來的。我們幼兒園派出專人來負責場地的佈置這是一個比較好的方面。雖然經費出了不少，www。cssse。com/jiankang，老師和領導也辛苦了，但是最後呈現的效果大家也有目共睹。六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但願我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

幼兒園親子活動總結3

温八幼的老師們認為“感恩”不能單憑教，她們把抽象的“感恩”概念轉化成孩子們能夠體驗的快樂遊戲。老師們以感恩節為契機，設計了“我愛蛋寶寶”的體驗遊戲。把“我們要感謝爸爸媽媽對我們的愛，爸爸媽媽為我們所做的一切……”這樣的説教教育，變為讓孩子們自己來親身體驗做一回爸爸媽媽，照顧自己的蛋寶寶的體驗遊戲。

在一天中的每一個時刻，在幼兒園的每一個角落，在孩子們生活、遊戲的每一個環節，蛋寶寶都是需要照顧的。孩子們隨身帶着蛋寶寶，一起在教室裏活動，一起在草上玩耍，一起吃午飯……當孩子們玩得很開心時，是否就忘記了照看蛋寶寶，讓她摔碎了;當孩子們爬上爬下的時候，是否忘記了蛋寶寶也在身上，而把蛋寶寶磕壞了;蛋寶寶摔壞時的傷心，和蛋寶寶聊天時的快樂，孩子們在一整天的活動中，也慢慢體會到要做一個合格的爸爸媽媽是多麼得不容易。

温八幼感恩教育不只是枯燥的説教，而是情感的體驗，通過快樂遊戲讓孩子實實在在得感受，讓孩子們體會到什麼是付出，爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的付出，老師的付出，並學會如何去感恩，感恩每一個幫助自己的人。

幼兒園親子活動總結4

　　星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會的組織下到了濱江廣場進行親子活動。家長和孩子們的積極性很高，大大一班有10個家庭，大大四班有12個家庭參加

整個活動從9.45開始，家長直接到濱江廣場集合，10點左右家長几乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的，10.20我們開始集合做早操，雖然有些男家長的動作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認真的，10.40早操做完我們開始進入下一個環節，做遊戲我們先把兩個班的家長合一來一起做了遊戲，然後又分班完遊戲，我們做的遊戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因為時間的關係還有幾個我們準備了的遊戲沒有做的成，家長的熱情很高漲，最後我們請孩子一起來參加風箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風箏，孩子玩的很開心，每個孩子都得到了老師精心準備的記念品。

孩子們通過此次活動，增進班級家長、幼兒、老師之間的相互瞭解，在快樂親子游遊戲中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關係，全面體現了家園合力共育的實效。

活動結束了，整個過程是順利與成功的：因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長的熱情、有家長的支持。願我們在今後的日子裏，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進這一片沃土，共同來耕耘、收穫！因為我們收穫的將是孩子們的快樂和成長。

幼兒園親子活動總結5

隨着春季新學期的展開，我們xxx幼兒園也在準備着全新的活動來加強孩子們教育工作。為此，特別準備了這次的親子活動。目的是為了能加強幼兒們對生活常識的瞭解，同時，也是為了讓家長們能積極的參與到幼兒的教導中來，加強親子關係。

為了能更好的展現我們xxx幼兒園的風采，各班的老師和幼兒們都做足了準備。將這次的親子活動舉辦的更加熱鬧，出色！同時我們還積極的邀請了各位家長，讓家長們給各位同學帶來各種特色演出。現在，我對這次的活動總結如下：

一、準備情況

在準備開始後，各班級的老師就開始積極的行動起來，利用手邊的材料，號召同學們一起來準備了不少充滿趣味的裝飾品，讓每個班級都帶着不同的特色！

同時，各位老師也展現各自出色的手工藝能力，在裝飾、準備以及禮物的準備中，都展現出了各自的不同的色彩。於此同時，幼兒園也積極的開始佈置，為各班準備活動的必需品以及其他需求。短短的幾天裏，我們的幼兒園就大變模樣。

二、和家長與幼兒的溝通

這次的'親子活動，意義在於加強家長與幼兒間的親子關係。為此，我們準備了特殊的邀請函，讓幼兒們親自去邀請各自的父母。當然，老師也會在之後親子和家長們溝通，盡力讓家長們能抽出時間來參加這次的親子活動。

在收到孩子們的邀請後，家長們的都感到一陣驚喜，對這次的活動，絕大部分的家長都積極的相應，不僅讓這次的活動更加的熱鬧，也給我們的家長節目環節帶來了不少的驚喜。

三、活動開始

這次活動時間定在x月x日讓不少的家長們也能有充足的時來參加這次的活動。在活動當天，我們的老師們都熱情的在校門口迎接家長和幼兒的到來。活動正式開始後，家長和幼兒們都積極的參與到我們的活動中來，盡情的展現家庭的親子之情，並通過家庭間的競爭，昂這場活動更加的熱烈，幼兒們也有了更多的收穫。

四、結束總結

這次的活動總的來説非常的成功，不僅僅加強了各家庭親子間的情誼，更讓家庭與家庭之間也加強了認識。最後，由院長對這次的活動進行了精彩的總結，為這次的活動畫上了完美的句號。

幼兒園親子活動總結6

10月27日，xx中心幼兒園精心策劃組織了一場別具特色的親子趣味運動會，孩子們和家長一起享受運動快感的同時，收穫濃濃的親情。

首先，請幼兒為家長頒發“勞動最光榮”的勛章。

接着，激動人心的運動會拉開帷幕!此次運動會以興趣性、互動性、愉悦性和安全性為原則，遊戲項目內容豐富、形式有趣，巧妙設計了盲人敲鑼、螞蟻搬豆、疊疊樂和你比我猜等比賽項目。孩子們精彩的表現和爸爸媽媽洋溢在臉上的喜悦相映成趣，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，充滿了幼兒園的每一個角落。

本次“親子趣味運動會”，充分調動了孩子們參與體育活動的積極性，加強家園之間的溝通聯繫，促進了親子之間的感情交流，讓家長們在勞動之餘感受這温馨的親子之情。

幼兒園親子活動總結7

因為這次運動會，我們班小朋友在鍛鍊中得到了快樂，增強了動作的靈活性和協調性。

在這一學期的第十週和第十一週，我園舉行了冬季親子運動會。以貫徹落實《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運動的意識，培養勇敢堅強、不怕困難的優秀品質，做一個健康、快樂、積極樂觀的人。本着安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運動會順利地進行了。

我們大三班，在“我運動、我健康、我快樂”的口號的呼籲下，全班幼兒在老師的帶領下，積極參與這屆冬季運動會。在級組比賽之前，我們班每天都進行項目訓練，每天訓練的項目都有序地進行，週一週三跳繩、週二沙包、週四障礙賽訓練、週五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運動會訓練中，積極性非常高，為班級、為自己爭得一份榮譽的好勝心非常強，因此訓練都非常認真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個小朋友認真訓練，希望成為代表班級的小小運動員。

每天晨間遊戲、做操結束，我們班都在晨間談話時進行總結，指出哪些還需要改進的地方，比如接力賽時每一隊的最後一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時跳圈要雙腳跳、跳繩時要相互之間要隔遠一點，以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準了頭，不能往下用力砸進去等。全班小朋友在一天天的訓練下，越來越熟練，不再犯以前的錯誤了，我們老師也是看得喜在心裏，很欣慰。

幼兒園親子活動總結8

在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動，有了前二次的經歷，小寶寶們對上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽説：“今天小寶寶很早就催着媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵！看來，小寶寶們已經慢慢地喜歡上幼兒園了。

看！小寶寶們在老師的帶領下積極地向大家介紹自己的名字，開心地做遊戲。今天我們的活動都是圍繞着“泡泡”開展的，小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”遊戲、一會兒塗色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的遊戲，寶寶們在泡泡的王國中裏盡情地汲取快樂的營養：在快樂的遊戲中掌握了塗色的方法，辨別了不同的顏色，提高了寶寶反應能力和大動作的發展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教於樂！第5篇：幼兒園親子活動總結

人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對於他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關係的機會，往後將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。親子教育是在一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。

策略一：做好親子教育的宣傳工作。

1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應承擔的角色以及需要家長配合和注意的事項等內容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學特色向家長做了説明，懇求得到家長們的配合。

2、有針對性發放宣傳資料和開展免費諮詢活動，使更多的人瞭解親子教育的重要性。親子教育對社會來説是一件新名詞，開展、普及親子教育對於我們和家長來説是涉及的一個新的領域。於是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒發展的信息，利用製作園報的形式發放給家長，使家長有針對性的瞭解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外，開展免費諮詢活動，可以是更多的家長了解親子教育是什麼，自己在親子教育中要承擔的責任等。

策略二：利用訪談形式瞭解家長教育觀念，並進行有針對性的指導。

我們利用訪談的形式儘可能多的瞭解看護者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護者的瞭解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，並有針對性的制定指導策略，從而幫助家長儘快提高教養水平，為孩子終生教育的基礎教育奠定良好的基礎。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽説：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”。

幼兒園親子活動總結9

新的一年即將來到，雖然是寒風刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅走了大家的寒冷。活動取得了良好的效果，圓滿結束。

迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悦。今年，我園積極動腦，精心策劃。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悦。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。

早晨，開始入園參與親子游戲活動，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動正式開始。“親子小遊戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看着他們開心地玩着，樂着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室裏笑聲盪漾，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐後，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴裏，爸爸媽媽吃在嘴裏，甜在心裏。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼裏，自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。

最後一個節目是，寶寶們親子動手製作新年心願賀卡，把自己的心願寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心願能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年裏身體健康。工作總結

活動的最後，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悦的表情中，看到他們是如此的幸福。帶着老師同伴的祝福，相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。

幼兒園親子活動總結10

俗語説“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子，快樂過冬至”為主題的實踐活動。

清晨，伙房炊事人員早早來到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動準時開始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗；接着，各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子，共同慶祝這個特別的節日。你看，有的切、有的擀、有的捏、、、，大家各行其事；有的説、有的笑、有的商討、、、，場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員，一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中，師幼同樂的暖意沁人心脾，孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看着一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看着一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃着一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。

本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們瞭解了冬至的由來，瞭解了傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。

幼兒園親子活動總結11

20xx年X月27日上午9時，XX幼兒園以“我運動、我健康、我快樂”為主題的慶元旦親子運動會拉開了序幕。本次運動會採用大班組、中班組、小班組分組式進行，分為競賽類遊戲和親子游戲。

小班親子競賽類遊戲以孩子們樂於參與的“鑽趴網、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個項目為主要內容。激動人心的比賽一個接着一個，每位家長和孩子都在比賽過程中堅持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了非常不錯的成績。

中大班親子游戲中，家長們的踴躍參加給運動會增添了許多精彩，家長們童心依舊，與孩子們一起參加“踩氣球遊戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運氣球”等遊戲項目。遊戲場上時時爆發出快樂的笑聲，整個幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。各班幼兒自發組成啦啦隊，為本班的小運動員們吶喊助威，運動會在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。

“我運動、我健康、我快樂”是本次親子運動會的宗旨，孩子們在活動中收穫了愉悦的情感體驗，既鍛鍊了身體，又培養了勇敢、合作等品質。同時，此次運動會也為親子互動打造了一個平台，為增進家園之間的聯繫和溝通架起了一座快樂的橋樑。

幼兒園親子活動總結12

1.孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收穫

區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家裏表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。

2.家長的收穫

通過親子單，家長積極的進行着網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古蹟等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。

3.老師的收穫

和孩子們一起進行教育活動，我們收穫的是知識、經驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嚐特產時，還主動的將手中的特產和老師分享;在區域活動中觀察，我們收穫的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收穫的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價。

隨着本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的製作等活動，體驗了成功的快樂，為第_個國慶節增添了不少樂趣。同時也讓孩子們瞭解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。

為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，瞭解自己的祖國，在國慶節來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環境佈置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室裏懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。

我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，並自己動手製作國旗;海貝班的孩子們為祖國媽媽獻上了生日歌，並送上了自己製作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起製作了中國地圖。

通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。

幼兒園親子活動總結13

親子活動既是父母與子女共同遊戲，從中可促進親子間的親密關係。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在於培養幼兒美好的道德情感，增進親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好，我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶着自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾着大球站在起點線做準備，聽到口令後，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一起夾着一個球，然後將球傳到自己的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的；第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此遊戲需要一個家長揹着孩子，每個孩子戴上帽子。遊戲開始時，家長揹着孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最後哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環節中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，積極踴躍參加；第三個活動是《蹲蹲樂》此遊戲需要孩子和一個家長或兩個大人蔘加。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完後説出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都積極參加。緊接着是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最後一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候，每個小朋友的額頭上都有着自己得來的.大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流着汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。

通過這一活動，我們與家長又有了進一步的瞭解，而家長與自己的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以後多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答覆，圓滿結束了這次親子活動。

進入冬季後天氣寒冷，是感冒的好發季節。為了提高幼兒的身體免疫力，增強幼兒各年齡段動作的協調性和靈活性，培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識;同時也為了促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育，城內幼兒園於20xx年11月3日、4日開展了一次別開生面的“冬季親子運動會”。

此次運動會總結起來有以下幾個特點:

一、思想重視

城內幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認識此次活動的重要性。園領導曾多次通過例會及教研方式，集思廣義，由保教主任制定出詳細的切實可行的運動會活動方案。負責教師制定出符合各班年齡特點的富有創意、趣味性極強的遊戲活動方案。

二、準備充足

1、準備時間充足:

從制定方案到運動會的召開長達一個月的時間。

2、物質準備充足:

為了給家長項目和親子項目挑選合適的獎品，秦園長和兩位主任不知道費了多少心，跑了多少趟。活動開展前一兩週，早早將獎品在各班進行發放。負責教師不但多次以各種方式做好家長動員工作，而且提前做好親子游戲活動準備工作。

3、經驗準備充足

為了使運動會能夠順利的進行，每位教師充分利用户外活動時間，精心組織，讓每位幼兒瞭解活動規則，豐富認知經驗。

三、參與性強

城內幼兒園全體師生及家長人人蔘與，快樂其中。

主持、評委、裁判、組織、配合分工明確，各負其責。

四、趣味性強

無論是家長的毽子項目、拔河項目，還是三個班級的親子游戲項目，從家長喜悦的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運動會不僅提高了身體素質，而且讓所有的參與者在有趣的遊戲中感知親情，收穫了快樂。

五、影響力大

此次運動會的順利開展，在社會和家長中影響巨大。老師通過微信羣的轉發，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱豔羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友誇讚，城內幼兒園活動的豐富多彩，孩子在園的快樂無限。無形中，起到了宣傳的作用。

總之，這次“冬季親子運動會”的順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運動會是展示自我的舞台，家園互動的有效平台。我們希望通過運動會的開展，讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享，在遊戲中，體驗親情，感受温暖。我們會以此為契機，不斷創新，逐步完善，讓城內幼兒園的户外運動豐富起來，讓孩子在運動中獲得健康，健康中汲取快樂!

幼兒園親子活動總結14

孩子是我們的希望，是祖國的未來。和所有的家長一樣，作為老師，我們希望每個孩子有一個健康快樂、茁壯成長的童年。通過“親子運動會”培養孩子對體育活動的興趣，使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉，同時協調並發展了孩子的動作，真正地讓孩子強身健體，增強體質，提高了免疫力。

我們精心設計，組織了這場內容豐富多彩的親子運動會。讓孩子在活動中體驗成功的喜悦，本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。

這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想説“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！

運動會已圓滿結束，緊張、擔心的情緒終於可以得到緩解，老師們如釋重負。從活動開展情況及家長反饋來看，活動比較成功，由此我們感到特別的滿足和欣慰。

活動也讓我們反思，更促我們成長。回顧整個活動的策劃、籌備和實施，讓我們感觸頗多，拿來和大家一起分享，是為了我們下次合作更加密切、活動更加完美：“細節決定成敗”，是多年前看過的一本書，一直以來都以此作為自己的工作格言。細節往往被大家忽略，可有時候就是因為細節作祟，影響着整件事情的發展和效果。每個環節、每個步驟，包括有可能出現的狀況我們都有自己的應對措施，

快樂地工作，工作的時候是快樂的，把工作的過程當成是一種美的享受，便不會覺得有負擔，況且我們是在做這麼有意義的事情。

我們的老師就是這樣，在努力的做着每項工作，在積極主動的完成着各項任務，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實證明，活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。有了家長們真摯、公正的反饋意見，我們會更加認識自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只會越做越好，請家長們一如既往的幫助我們，呵護我們，見證我們的成長！

　　大班級部

　　20xx、10

幼兒園親子活動總結15

12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是*的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個*特*的節日。

孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們擀麪皮、包餃子，我們的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面温馨感人、其樂融融。

吃餃子環節更是精*疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子……快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。活動中幼兒園老師還適當穿*親子游戲，家長和孩子互動遊戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平台，並獲得了家長朋友的一致好評，盛讚幼兒園考慮周到細緻，工作認真負責，餃子更是美味!