![國小二年級數學“認識多邊形”的教案（通用9篇）]( "國小二年級數學“認識多邊形”的教案（通用9篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的國小二年級數學“認識多邊形”的教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。國小二年級數學“認識多邊形”的教案篇1教學目標1.使學生通...
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![國小一年級數學認圖形教案]( "國小一年級數學認圖形教案")
- 教學目標1．使學生通過看一看、摸一摸、畫一畫、圍一圍等操作實踐活動，直觀認識長方形、正方形和圓，初步感受到圖形間的異同。2．使學生在豐富多彩的學習活動中積累對數學的興趣，增強與同學交往、合作的意識。3．讓學生在經歷探究圖形特徵的過程中，初步體驗探究事物特徵的方法。教...
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![國小數學一年級教案認識圖形]( "國小數學一年級教案認識圖形")
- 作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的國小數學一年級教案認識圖形，歡迎大家分享。國小數學一年級教案認識圖形1課例類別：部分探究學習課目：數學學習年段：國小一年級學習時間：一...
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![小班數學教案《認識圖形》]( "小班數學教案《認識圖形》")
- 讓幼兒在輕鬆愉快的遊戲中初步認識方形和圓形，瞭解生活中的一些物品的形狀。下面是由本站小編為大家準備的小班數學教案《認識圖形》，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!活動目標：1、能初步認識方形和圓形的基本特徵。2、在認識圖形的基礎上，體驗遊...
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![國小五年級數學多邊形的面積知識點]( "國小五年級數學多邊形的面積知識點")
- 長方形：周長=（長+寬）2——【長=周長2—寬；寬=周長2—長】字母公式：C=（a+b）2面積=面積=長寬字母公式：S=ab正方形：周長=邊長4字母公式：C=4a平行四邊形的面積=底高字母公式：S=ah三角形的面積=底高2——【底=面積2高=面積2底】字母公式：S=ah2梯形的面積=（上底+下底）高2字母公式：S=（a+b）h2【上...
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![數學教案《認識梯形》]( "數學教案《認識梯形》")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的數學教案《認識梯形》，歡迎大家分享。數學教案《認識梯形》1【活動目標】1、在説説、折折中認識梯形，觀察感知梯形...
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![二年級國小數學倍的認識教案]( "二年級國小數學倍的認識教案")
- 詳細介紹：教學內容：義務教育新課標二年級數學上冊第76頁例2，例3，做一做及練習十七第1、4題。教學目標：（1）經歷倍的概念的初步形成過程，體驗一個數的幾倍的含義。（2）在充分感知的基礎上建立一個數的幾倍是多少的計算思路。（3）培養學生操作、觀察、推理能力及善於動腦的良好學習習慣和...
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![二年級數學教案《倍的認識》]( "二年級數學教案《倍的認識》")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的二年級數學教案《倍的認識》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級數學教案《倍的認識》1教學內容:教材第84頁6~10。教學目的：幫助...
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![一年級數學《認識圖形二》優秀教案]( "一年級數學《認識圖形二》優秀教案")
- 教學目標：1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特徵。2．培養學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力。3．能辨認各種圖形，並能把這些圖形分類。教學重點：初步認識長方形、正方形、圓形和三角形的實物與圖形。教學難點：初步認識長方形、正方形、圓形和...
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![《四邊形的認識》數學教學反思]( "《四邊形的認識》數學教學反思")
- 《四邊形》這一課的教學，學生通過操作能進一步理解、鞏固概念。在這節課中，我覺得比較成功的地方有：一、重視動手操作。四邊形是一節操作性很強的課，學生通過操作能探索究竟怎樣的圖形叫四邊形，同時又能進一步理解、鞏固概念。在開始上課的時候，我讓學生從摸一摸、看一看、數一...
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![認識角國小二年級數學微課教案]( "認識角國小二年級數學微課教案")
- 微課名稱《認識角》知識點來源□學科：國小數學□年級：二年級□教材版本：北師大版本□所屬章節：第六單元認識圖形第一課時認識角錄製工具和方法錄屏軟件CamtasiaStudioV6.0.2混合錄製式設計思路1、本節微課以小灰灰上學記的故事作為導入，激起學生對角的認識產生興趣；2、通過多媒...
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![小班數學教案認識圖形]( "小班數學教案認識圖形")
- 圖形對於小班的孩子來説很難掌握，但圖形又是幼兒經常見到，到底要通過怎麼的學習讓小孩子瞭解圖形的特點，今天本站小編為大家整理的小班數學教案認識圖形，僅供學習參考，歡迎大家閲讀瀏覽!活動目標1、能夠認識三角形、圓形、正方形，並知道三種圖形的特性。2、能夠從生活中發現這...
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![角的認識國小二年級數學教案]( "角的認識國小二年級數學教案")
- 教學目標:1、結合生活情景認識角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法和材料做出角。2、在操作活動中體驗感知角有大小，會用多種方法來比較角的大小，在探索角的大小比較的過程中，發展數學思考能力。3、在創造性使用工具和材料來製作角和比較角的大小的過程中，體驗解決問題策略的...
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![五年級數學多邊形的面積教案]( "五年級數學多邊形的面積教案")
- 第一課時平行四邊形面積教學反思：第三課時三角形面積的應用教學內容：冀教版國小數學五年級上冊第60、61頁三角形面積的應用。教學提示：學生已掌握了三角形面積的計算公式，在此基礎上引導學生把計算結果同實際的需要聯繫起來，培養數學應用意識和解決實際問題的能力。教學目標：1...
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![四邊形的認識數學教案最新]( "四邊形的認識數學教案最新")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的四邊形的認識數學教案最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四邊形的認識數學教案最新1教材分析：一、課標中對本節內容的要求1、建立空間觀念...
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![米的認識國小二年級數學教學教案]( "米的認識國小二年級數學教學教案")
- 《米的認識》是學生已經認識釐米、會用釐米量的基礎上進行教學的，教學重難點是掌握1米的實際長度。基於學生已有一定的認識尺子刻度的能力和短距離的測量經驗，本節課教學就從學生已有的知識和經驗出發，在實際測量中產生需要學習新知，感受米與釐米二者之間的的關係，並會運用新...
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![七年級數學多邊形和圓的初步認識教學計劃]( "七年級數學多邊形和圓的初步認識教學計劃")
- 教學計劃可以幫助教師理清教學思路，提高課堂效率，七年級數學多邊形和圓的初步認識教學計劃從學生的實際出發，精心設計!更多教學計劃請關注應屆畢業生考試網。(一)教學內容分析這節課是北師大版數學七年級上冊第四章基本平面圖形第五節內容。這是新教材改版之後出現的一節內...
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![二年級數學《第一學期認識多邊形》評課稿]( "二年級數學《第一學期認識多邊形》評課稿")
- 這是李xx老師第二次上《認識多邊形》，教師在原教案上進行了修改。本節課的內容是在學生學習了長方形、正方形、三角形等圖形的基礎上進行教學的。本節課李xx老師由現代窗户和古時窗户進行對比，發現古時這種窗户由若干個多邊形組成。教師首先讓學生找出熟悉的三角形，知道三角...
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![多邊形的認識數學知識點解析]( "多邊形的認識數學知識點解析")
- 學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。1、角三隻能形有個一直或角個鈍角一。()2、大、於90度角都是的`角()3、一三角形中個，大最角的是鋭角那麼，個這角三一形定鋭是三角角形()4、等腰三角、形一定等邊三是形角。()5、兩梯形可以個拼一...
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![《認識圖形》小班數學教案]( "《認識圖形》小班數學教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的《認識圖形》小班數學教案，歡迎大家分享。《認識圖形》小班數學教案1活動目標1、加深對圓形、正方形、三角形、長方形的認識，能正確説出名稱並...
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![蘇教版《認識多邊形》的教學設計]( "蘇教版《認識多邊形》的教學設計")
- 【教學內容】：蘇教版教材數學第三冊P.18-----P.19。【教材簡析】：教材先讓學生數一數長方形、正方形各有幾條邊，説明它們都是四邊形。再通過試一試，進一步認識四邊形，並在此基礎上認識五邊形、六邊形。教學重點：認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。教學難點：體會圖形的變換，...
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![國小二年級數學“認識多邊形”的教案]( "國小二年級數學“認識多邊形”的教案")
- 教學目標1.使學生通過觀察、比較、類推等活動，認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2.使學生在摸、數、折、剪、圍等操作活動中，體會圖形的變換，掌握變換的規律，積累圖形變換的經驗。3.使學生在與同伴合作交流的過程中，獲得成功的體驗，培養學習數學的興趣。教學過程一、導入...
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![克的初步認識國小二年級數學教案]( "克的初步認識國小二年級數學教案")
- 詳細介紹：教學建議教材分析這部分內容主要學習克和千克兩個重量單位，是後面學習＂噸的認識＂的前提和基礎．雖然學生在生活中接觸過重量問題，但重量單位還是第一次接觸，還缺乏認識，而且重量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能靠觀察得到，因此使學生初步建立起重量的觀念既是教學中的...
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![國小數學一年級上冊認識圖形教案]( "國小數學一年級上冊認識圖形教案")
- 教材分析《認識圖形》是義務教育課程標準實驗教科書數學（人教版）一年級上冊第四單元的教學內容，它通過立體圖形和平面圖形的關係引人教學，讓學生感知兩者之間的關係，進一步瞭解立體圖形各個表面的特徵；再從眾多不同的平面圖形中分類，概括、抽象出不同的平面圖形的一般特徵，並能辨...
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![《認識角》中國小二年級數學教案]( "《認識角》中國小二年級數學教案")
- 教學目標：1、使學生結合生活情境認識角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法做出角。2、使學生知道角有大小，會用重疊的方法比較角的大小。3、使學生在認識角的過程中，體會數學與生活的密切聯繫，感受角在生活中的應用，增強數學學習的興趣；在探索角的大小比較方法的過程中，發展數學...
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學者齋
