![人教版国小数学三年级上册倍的认识教案（通用11篇）]( "人教版国小数学三年级上册倍的认识教案（通用11篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的人教版国小数学三年级上册倍的认识教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。国小数学三年级上册倍的认识教案篇1教学...
- 28609
![三年级上册数学分米的认识教案]( "三年级上册数学分米的认识教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的三年级上册数学分米的认识教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级上册数学分米的认识教案1教育理念：相信学生，给学生自主学习的时间和...
- 29090
![六年级上册数学《圆的认识》教案]( "六年级上册数学《圆的认识》教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的六年级上册数学《圆的认识》教案，欢迎阅读与收藏。六年级上册数学《圆的认识》教案1一、教材说明;九年义务教育六年制国小数学...
- 11838
![三年级上册数学《分数的初步认识》教案]( "三年级上册数学《分数的初步认识》教案")
- 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的三年级上册数学《分数的初步认识》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1、初步认识分数，理解分数的意义，能正确的读出分数，会写分...
- 25594
![二年级数学上册《认识角》教学教案]( "二年级数学上册《认识角》教学教案")
- 教学目标：1、结合生活情境认识角，知道角的各部分名称，体会数学于生活的密切联系。2、让学生经历做角，比较角的大小等活动过程，培养学生动手操作能力，体会比较角的大小的方法。3、创设平等和谐，积极向上的学习氛围，激发学习热情，培养学生的合作意识和创新精神。教学重点：帮助学生形...
- 29445
![三年级数学下册《认识小数》教学设计]( "三年级数学下册《认识小数》教学设计")
- 教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3、能识别小数，会读写小数。4、密切数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。教学过程：一、创设情境，引入小数1、生出示商品标价...
- 22366
![新人教版三年级数学上册《吨的认识》教案]( "新人教版三年级数学上册《吨的认识》教案")
- 教学目标1.借助生活实例，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的观念，初步学会用吨作单位估计物体有多重。2.知道1吨=1000千克，能进行吨与千克的简单换算。3.在具体的学习活动中，体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。教学准备多媒体课件，每袋25千克的大米4...
- 22601
![圆的认识国小数学六年级上册教案范文]( "圆的认识国小数学六年级上册教案范文")
- 一、教材说明九年义务教育六年制国小数学[苏教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名称。2、会用字母表示圆心、半径、直径；理解并掌握在同圆（或等圆）中直径与半径的关系。3、能正确熟练地掌握用圆规画圆。4、培养学生动手操作、...
- 22846
![三年级上册数学倍数的认识教案模板]( "三年级上册数学倍数的认识教案模板")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的三年级上册数学倍数的认识教案模板，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级上册数学倍数的认识教案模板1一、教学内容1、四边形、平行四边形...
- 29933
![数学一年级上册教案认数]( "数学一年级上册教案认数")
- 本单元教学11～20各数，内容分三段编排。１１～２０各数的直观认识直观认识十，初步认识10个一是1个十。直观理解11～２０各数的意义。认、读11～２０各数。知道20以内数的顺序。１１～２０各数的意义从形象到抽象理解１１～２０各数的组成。写１１～２０各数。比较数的大小。10加几和相应的减法用对十几的认识思考计算方法。通过计...
- 22967
![国小数学三年级上册《千克的认识》教学设计]( "国小数学三年级上册《千克的认识》教学设计")
- 教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第29－32页。教学目标1．通过实践活动，让学生感受并认识质量单位“千克”，初步建立“千克”的概念，会用“千克”表示物体的重量。2．在实践活动中，体会到数学与生活的密切联系，学会与他人合作交流，增强学习数学的兴趣，从...
- 22681
![国小数学一年级上册认识图形教案]( "国小数学一年级上册认识图形教案")
- 教材分析《认识图形》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册第四单元的教学内容，它通过立体图形和平面图形的关系引人教学，让学生感知两者之间的关系，进一步了解立体图形各个表面的特征；再从众多不同的平面图形中分类，概括、抽象出不同的平面图形的一般特征，并能辨...
- 29572
![一年级数学上册《认识图形》教案]( "一年级数学上册《认识图形》教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的一年级数学上册《认识图形》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级数学上册《认识图形》教案1教学内容：认识图形、认识钟表教学目...
- 8370
![国小数学三年级上册《分数的初步认识》教案]( "国小数学三年级上册《分数的初步认识》教案")
- 教学目标：1．结合具体情境初步认识几分之一，并能够正确读、写。2．学会运用直观的方法比较几分之一的大小。3．使学生体会数学来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。学具准备：三张圆形纸片两张长方形纸彩笔胶带教学过程：一、产生分数六一儿童节...
- 11186
![人教版三年级上《倍的认识》教学设计]( "人教版三年级上《倍的认识》教学设计")
- 教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。接下来小编为大家编辑整理了人教版三年级上《倍的认识》教学设计，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。【教学目标】：知识目标：结合具体情境，理解几倍与几个几的联系，建立倍的概念，以...
- 4199
![二年级数学上册《倍的认识》随堂检测题]( "二年级数学上册《倍的认识》随堂检测题")
- 导读：圆是什么?它的圆周率以及其他应该要怎么算呢?下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于二年级数学上册《倍的认识》随堂检测题，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!1、(1)圆是三角的2倍，画出圆的个数：________________________________________(2...
- 15150
![人教版国小数学三年级上册倍的认识教案]( "人教版国小数学三年级上册倍的认识教案")
- 教学目标：知识目标：结合具体情境，理解几倍与几个几的联系，建立倍的概念，以及建立求一个数的几倍是多少的计算思路。能力目标：培养学生操作、观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。情感目标：培养学生善于动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣，培养自主探究能力，发展基本数学素养。...
- 14343
![数学三年级上册《倍的认识》综合测试题]( "数学三年级上册《倍的认识》综合测试题")
- 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之下面是由本站小编为大家整理的数学三年级上册《倍的认识》综合测试题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、填空。1、2的3倍是;5的4倍是。2、的3倍是18;3的倍是12。3、5×6=，表示个相加是;...
- 11456
![三年级数学上册倍的认识教案“新人教版”]( "三年级数学上册倍的认识教案“新人教版”")
- 倍是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见，1份数在倍的认识中具有重要性与关键性。只要1份的个数确定了，另一个量就是这样的几个几。因此，沟通倍与几个几之间的联系是掌握倍这一概念的关键。要在理解几个几...
- 12899
![国小数学《倍的认识》教案及分析]( "国小数学《倍的认识》教案及分析")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）国小数学第三册课本第76页例2、例3，课本第76页“做一做”及练习十七第1题。教材分析：“倍的认识”是第六单元“表内乘法（二）”的教学内容，是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”知识，为今后利用乘法口诀解决“...
- 8459
![三年级数学《倍的认识》评课稿]( "三年级数学《倍的认识》评课稿")
- 国小数学《倍的认识》评课稿本节课是学生接触倍的概念的第一节课，目的是要求学生初步建立倍的概念，理解倍的概念，初步建立求一个数的几倍是多少的计算思路。一、引导学生主动探索，给予学生创新的时间和空间教师要转变观念，转换角色，把自己置于学生学习活动的组织者、引导者和合...
- 15125
![二年级数学教案《倍的认识》]( "二年级数学教案《倍的认识》")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的二年级数学教案《倍的认识》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级数学教案《倍的认识》1教学内容:教材第84页6~10。教学目的：帮助...
- 26607
![二年级国小数学倍的认识教案]( "二年级国小数学倍的认识教案")
- 详细介绍：教学内容：义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，做一做及练习十七第1、4题。教学目标：（1）经历倍的概念的初步形成过程，体验一个数的几倍的含义。（2）在充分感知的基础上建立一个数的几倍是多少的计算思路。（3）培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和...
- 5276
![国小三年级下册数学《认识小数》教案]( "国小三年级下册数学《认识小数》教案")
- 教学目标知识与技能：1.结合现实生活情景，初步认识小数，掌握小数特征;2.结合商品的价格，进一步认识小数;3.能正确读小数。过程与方法：1.通过认识小数，初步培养学生的抽象概括能力和应用意识。2.渗透辩证唯物主义思想的观点。情感态度与价值观：1.体会小数与现实生活的密切联系，激发...
- 4684
![一年级数学上册《1～5的认识》教案]( "一年级数学上册《1～5的认识》教案")
- 板书课题：1～5的认识。教学内容：教科书第7～9页上的内容。教学目标：1．感受数学与生活的联系，感受学习数学的乐趣，获得良好的情感体验。2．能认、读、写1～5的数，会用1～5的数表示日常生活中物体的个数，并能在同学之间进行交流。教具、学具准备：教学视频展示台，15个小圆片。学生每人准备5根小...
- 14353
学者斋
