![春节不反乡文案]( "春节不反乡文案")
- 在学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的文案吧，文案用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。你所见过的文案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的春节不反乡文案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。春节不反乡文案11.南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。2.不...
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![《水乡歌》教学总结反思]( "《水乡歌》教学总结反思")
- 上周我校举行了课堂教学比赛，水乡歌教学反思。我选了《水乡歌》是苏教版国小语文第三册第21课的第二课时上。本课是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗共三小节，分别写了水多、船多、歌多。每一节的开头都采用问答的...
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![大海啊故乡教学反思]( "大海啊故乡教学反思")
- 身为一名刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的大海啊故乡教学反思，希望能够帮助到大家。大海啊故乡教学反思1《音乐课程标准》提出了“提倡学科综合”的教学理念，音乐教学的综...
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![故乡教学设计与反思]( "故乡教学设计与反思")
- 自古以来，思故乡，赞故乡是一个永恒的话题，下面是本站小编为大家收集整理的故乡教学设计与反思，供参考学习!教学设计一、教材说明、分析：1、教材的内容、地位和作用：本篇课文为国中语文第五册第三单元第一课，本节课的讲授内容是第二课时的内容，着重讲授"重复"、"对比"手法的运用。...
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![《水乡歌》的教学反思总结]( "《水乡歌》的教学反思总结")
- 在这首诗歌的教学中，我特别注重指导学生朗读。在让学生自已练读后，范读，指名读，适当释义后在了解的基础上再去读；观看插图后，边读边想象；最后男女生比赛读。层层递进，让学生越读越好，树立学生们读好书的信心，体会到朗读成功的快乐。在指导写字上，先给学生观察生字、描红、临写的时间...
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![2015最新乡下人家教学反思]( "2015最新乡下人家教学反思")
- 《乡下人家》通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。一、抓住一条主线，使教学结构清晰。教学中，我始终围绕一条主线：乡下人家，不论什么时候，不论...
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![《槐乡的孩子》教学反思3篇]( "《槐乡的孩子》教学反思3篇")
- 引导语：在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐?就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。以下是本站小编分享给大家的《槐乡的孩子》教学反思，欢迎阅读!反思一省中国小课内比教学，课外访万家活动推进会召开以后，曹武...
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![一年级下册画家乡教学反思]( "一年级下册画家乡教学反思")
- 【第1篇】《画家乡》这篇课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡，向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。课文图文并茂，情景交融，可以说是一幅极具人文色彩，适合欣赏、领悟的风景画。学生在欣赏美的同时受到了美的熏陶，积累了美的语言，获得了美的享受，培养了美的情操。...
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![中班我的家乡教案反思]( "中班我的家乡教案反思")
- 编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。以下是关于中班我的家乡教案反思，希望大家认真阅读!【1】中班我的家乡教案反思活动实例：通过孩子们的介绍、设计，一幅“美丽的家乡”的图纸呈现出来了。在建构时孩子们都非常认真，各自都在忙着完成自己的任务...
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![家乡的桥美术教学反思]( "家乡的桥美术教学反思")
- 家乡的桥》是一篇怀乡之作。作者通过描写家乡小桥的数量、造型、名称和桥所带来的乐趣这四方面表达对故乡江南的热爱和怀念。下面就是小编分享的家乡的桥美术教学反思范文，一起来看一下吧。家乡的桥美术教学反思篇一《家乡的桥》这篇课文，主要通过描写家乡桥的形状多姿多彩...
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![乡村四月教学反思范文2015]( "乡村四月教学反思范文2015")
- 《乡村四月》描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。在上这堂课前，我结合本单元的综合学习的任务，布置了让学生收集田园风光的资料，便于学生进一步感受乡村自然环境的特点和在那样的环境中生活的快乐。课堂上，由于这首诗内容浅显，写景意境清新...
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![《槐乡的孩子》教学反思]( "《槐乡的孩子》教学反思")
- 《槐乡的孩子》课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。下面是本站小编为大家带来的《槐乡的孩子》的教学反思，欢迎大家阅读!《槐乡的孩子》教学反思1升入三年级后，我觉得似乎在一夜间，那些原本熟悉的小家伙竟然变得陌...
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![21乡下人家教学反思]( "21乡下人家教学反思")
- 《乡下人家》是一篇很美的写景散文，一读课题，眼前就会不由自主地呈现出一幅幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，正如一幅非常优美的田园风光写意画卷。《乡下人家》文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交*描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗...
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![画家乡教学设计及反思]( "画家乡教学设计及反思")
- 画家乡教学设计及反思一、教学目标1、知识与技能认识“宽”、“虾”等12个生字和新词。2、过程与方法正确流利有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。在老师的指导下画出自己的家乡。3、情感态度与价值观理解课文内容，激发学生从小热爱祖国，从小热爱自己家乡的思想情感。二...
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![槐乡的孩子教学反思]( "槐乡的孩子教学反思")
- 槐乡的孩子教学反思_【1】《槐乡的孩子》是人教版国小语文第五册第一单元中的一篇略读课文。全文以清新优美的语言描写了一群生活在槐乡的孩子采摘槐米的经过，赞美了槐乡孩子淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质。在备课之时，我反复细读着这篇课文，脑海里不停地在问着自己这样两个问题...
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![乡镇反邪教宣传工作总结]( "乡镇反邪教宣传工作总结")
- 烟竹乡认真重视防邪工作的防邪工作做了安排部署。今年的防邪工作重点抓了以下几点：一、领导重视，机制健全。我乡层层落实责任，结合实际，把“防邪”工作纳入目标管理的重要内容，制定工作计划，及时调整防范和处理邪教问题，按照属地管理的原则落实各项防邪措施，积极稳妥推进“防邪”...
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![《乡下人家》教学反思范文]( "《乡下人家》教学反思范文")
- 作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的《乡下人家》教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《乡下人家》教学反思范文1《乡下人家》这篇按照房前院后的空间顺序和...
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![乡下人家教学反思范文2015]( "乡下人家教学反思范文2015")
- 《乡下人家》这篇课文展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。我执教的内容是《乡下人家》的一、二自然段。课文的一、二自然段主要描绘了瓜藤攀檐，门前鲜花以及雨后春笋...
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![《乡下人家》教学设计与反思]( "《乡下人家》教学设计与反思")
- 教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。应届毕业生小编为大家编辑整理了《乡下人家》教学设计与反思，更多教学设计请关注我们应届毕业生考试网。教材目标1、让学生认识5个生字，会写14个生字。正确读写屋檐、棚架等词语...
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![乡下人家的教案及反思]( "乡下人家的教案及反思")
- 《乡下人家》是一篇优美的写景散文，文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。教学片断一：师：同学...
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![2015最新故乡教学反思范文]( "2015最新故乡教学反思范文")
- 【故乡教学反思范文一】鲁迅这篇小说每次总觉得讲得不够透彻和清晰，总脱不开教学参考的习惯性套路，陈陈相因，缺乏新意。直到有一次听宁鸿彬老师的一次中学语文教学专题讲座，讲到他二十年来讲《故乡》这一课的心路历程，对总抓不住小说讲授的线索而耿耿于怀，最后通过一个变才豁然...
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![《乡下人家》教学反思 乡下人家教案及反思]( "《乡下人家》教学反思 乡下人家教案及反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家收集的《乡下人家》教学反思乡下人家教案及反思，欢迎大家分享。【学习目标】1、读通课文，鼓励学生主动学习。2、初步了解课文内容，走...
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![回乡偶书的优秀教案及反思]( "回乡偶书的优秀教案及反思")
- 作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的回乡偶书的优秀教案及反思，仅供参考，欢迎大家阅读。一、导入1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。2、板书课题、解题。二、学习《回乡...
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![《乡下人家》教学反思合集15篇]( "《乡下人家》教学反思合集15篇")
- 身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《乡下人家》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《乡下人家》教学反思1《乡下人家》，美得就像一幅幅乡村风物图。庭院前红瓜绿...
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![乡下人间教案教学反思]( "乡下人间教案教学反思")
- 设计说明：本课以《乡下人家》为载体，以乡村国小生的生活环境为背景，体现“美术、人文”融于一体的创新教育理念，引领学生体会乡村生活的自然亲切优美恬静。感受乡村生活的美好。享受乡下人家的生活乐趣。培养学生热爱家乡，善于用自己灵巧的双手装点自己的家园，装点自己生活的美...
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学者斋
