![数学2017二年级下册《减法》专项检测试题]( "数学2017二年级下册《减法》专项检测试题")
- 失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。下面是由本站小编为大家整理的.数学2017二年级下册《减法》专项检测试题，喜欢的可以收藏一下！了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网！1、看谁算得又对又快。28+58=80-28=900+500=1700-800=70-26=35-27=630-600=590-90=900-60...
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![20以内的退位减法教案]( "20以内的退位减法教案")
- 【教学内容】教材第10页例1、做一做1-3题及练习二1、2题。【教学目标】1．使学生初步学会计算十几减9。2．培养学生初步的抽象思维能力。【重点难点】通过实际操作理解算理，学会“破十法”“连减法”，掌握“想加算减法”，感悟算法的多样性。【教学过程】一、复习导入1．口算。9十3...
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![中级会计师考试 做减法帮你摆脱瓶颈]( "中级会计师考试 做减法帮你摆脱瓶颈")
- 中级会计师考试考生的压力随着倒计时的减少反而在逐渐增多，有的考生甚至进入了复习的瓶颈，然而这些情况的出现都是不利于考试的，该适当做一些减法减轻一些负担了，轻装上阵才能取得好成绩。给书做做减法我们看书要先把书看厚，也就是在开始的学习过程中不断地把自己的总结、感悟...
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![《简单的分数加、减法》同步练习题]( "《简单的分数加、减法》同步练习题")
- 简单的分数加、减法大家都学会了吗?下面本站小编带来一份同步练习，不妨一起来测试一下自己的水平吧。练习1一、填空。(1)在1-中，1可以看成()个()。(2)商店运来一批肥皂，第一天卖了全部肥皂的，还剩()没卖。二、判断对错。(1)7个大于9个。()(2)8个是1。()(3)在1-中，1可以看作7个...
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![生活中的减法作文（通用31篇）]( "生活中的减法作文（通用31篇）")
- 在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的生活中的减法作文，欢迎大家分享。生活中的减法作文篇1夕阳西下，雁去衡阳，历史的年轮不停转动，无数能人雅士随风而逝，但他们...
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![一年级数学上册《10以内数的减法》教学设计]( "一年级数学上册《10以内数的减法》教学设计")
- 教学内容：10以内数的减法的自主练习教学目标：1、在与同学交流的过程中，初步学会有条理地思考问题，初步培养与同学共同学习的习惯。2、积极参与学习活动，初步培养对数学学习的兴趣。教学重点、难点：看懂图意，正确列式解答；逐步培养学生的推理能力。教学过程：一、谈话引入同学们，我们...
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![两位数不退位减法国小数学一年级上册教学设计范文]( "两位数不退位减法国小数学一年级上册教学设计范文")
- 教学目的1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确的笔算.2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力.3.培养学生仔细计算的良好学习习惯.教学重点正确书写两位数减两位数的竖式和计算顺序.教学重点掌握两位数减两位数的计算顺序.教具、学具...
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![生活中的减法作文2篇]( "生活中的减法作文2篇")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的生活中的减法作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。生活中的减法作文1数学中有许多加减法，比如一加一等于二。但是如果加...
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![《100以内的加法和减法(二)》 教案]( "《100以内的加法和减法(二)》 教案")
- 教学目标：1．在观察、操作活动中理解100以内的两位数加两位数进位加法的算理。2．掌握100以内两位数加两位数的进位加法的笔算方法。3．在情境中体验加法计算的价值，在探究中培养迁移类比推理的能力。4．体会两位数加两位数与两位数加一位数和整十数的联系密切，感受数学的统一美。目...
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![整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文（精选9篇）]( "整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文（精选9篇）")
- 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文，希望能够帮助到大家。整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计篇1教...
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![笔算减法练习教学教案]( "笔算减法练习教学教案")
- 教学内容：教材第67～68页练习十三第9～16题教学目标：1、使学生进一步巩固笔算减法的法则，能够正确地、比较熟练地计算，培养学生的计算能力。2、使学生进一步理解简单应用题的数量关系和解题方法，认识数量之间的联系，体会数学与生活的联系，培养学生分析、推理等思维能力。教学过程：一...
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![人教版四下数学《加、减法的意义和各部分间的关系练习课》优秀教]( "人教版四下数学《加、减法的意义和各部分间的关系练习课》优秀教")
- 教学内容：练习一P4教学目标：1.通过练习，使学生进一步理解加、减法的意义及加、减法之间的关系。2.通过练习，进一步提高学生分析、处理问题的能力，培养学生探究解决问题的策略的意识。3.培养学生良好的计算能力及作图能力。重点难点：加、减法各部分之间关系的.应用；教学准备：实物...
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![生活中的减法作文6篇]( "生活中的减法作文6篇")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的生活中的减法作文，欢迎大家分享。生活中的减法作文1夕阳西下，雁去衡阳，历史的年轮不停转动，无数能人雅士随风而逝，但他...
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![生活中的减法作文（通用27篇）]( "生活中的减法作文（通用27篇）")
- 在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的生活中的减法作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生活中的减法作文篇1昙花的一辈子只有一...
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![得数是8的加法与相应的减法教学设计]( "得数是8的加法与相应的减法教学设计")
- 教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第54～55页的例题、“试一试”和“想想做做”。教学目标1.使学生能正确计算得数是8的加法以及相应的减法，进一步体会加减法的关系。2.进一步培养学生从实际情境中提出数学问题、解决数学问题的意识和能力，锻炼数...
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![人教版二年级数学下册期末复习加、减法口算及笔算方法教案]( "人教版二年级数学下册期末复习加、减法口算及笔算方法教案")
- 复习目标：1、掌握几十、几百加减几十、几百，或几百几十加减几百、几十的口算题。掌握三位数的加减法的笔算。2、通过实际的问题发展学生的空间观念。通过表格中的问题培养学生初步的逆向思维能力。3、培养学生在数学学习中的竞争意识和合作意识。在解题中体会数学的价值，明...
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![整十数加一位数及相应的减法教学反思“最新”（通用9篇）]( "整十数加一位数及相应的减法教学反思“最新”（通用9篇）")
- 在现在的社会生活中，课堂教学是我们的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面是小编整理的整十数加一位数及相应的减法教学反思汇总“最新”，仅供参考，欢迎大家阅读。整十数加一...
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![5以内数的减法教案]( "5以内数的减法教案")
- 大班数学：5以内数的减法设计意图：本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的情况，我将数学的学习融入故事、PPT动画、游戏等活动中，收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如，教学目标在不知不觉...
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![二年级数学下册《万以内的加法和减法估算》教案]( "二年级数学下册《万以内的加法和减法估算》教案")
- 教学设计思路本课的主要教学内容是三位数加、减法的估算。“重视估算，培养估算意识”，是《标准》在计算教学方面强调的内容之一。在这一理念的支持下，教师以“估算”为线索，展开教学。①在解决问题中进行估算。教师在引入主题，展会讨论，巩固练习等五一节上创设了一系列的情境：如...
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![excel减法函数的使用方法]( "excel减法函数的使用方法")
- excel是一个神奇的表格，它本身镶嵌了运算功能，不需要计算器，就可以进行各种运算。excel自带多种函数运算，最近很多用户表示不会使用excel的减法函数，其实excel的减法函数并不难，今天小编给大家讲讲excel减法函数的使用方法。excel减法函数的使用方法步骤如下：1、比如我们要计算...
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![5以内的减法的教学设计]( "5以内的减法的教学设计")
- 教学目标1.使学生经历与同伴交流5以内减法的算法过程，会用适合于自己的算法正确计算5以内减法。2.使学生初步体会生活中许多问题可用减法计算，进一步理解减法的含义，感受与同伴交流想法的乐趣。3.培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯，培养学生动手操作和语言表达能力，提...
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![万以内的加法和减法国小三年级数学知识点]( "万以内的加法和减法国小三年级数学知识点")
- 万以内的加法和减法的知识点如下：1、加法：(1)能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。(2)能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。(3)能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的计算，并能解...
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![一年级数学《100以内的加法和减法》 教案]( "一年级数学《100以内的加法和减法》 教案")
- 教学内容：1、整十数加、减整十数2、两位数加一位数和整十数3、两位数减一位数和整十数教材分析本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成，以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的。这一单元的主要内容有：口算整十数加、减整十数；口算两位数加...
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![大班数学教案设计：两位数减法]( "大班数学教案设计：两位数减法")
- 活动目标1、通过分组学习，引入竞争机智，培养幼儿的合作精神及主动探索知识的精神。2、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数的口算方法。3、通过创设情景，培养和提高幼儿能够运用所学知识解决实际问题的能力。4、通过人人参与口算方法的学习过程，培养幼儿的观...
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![小数的性质和意义、小数的加法和减法(二)]( "小数的性质和意义、小数的加法和减法(二)")
- 教学目标：1．巩固掌握小数的性质和小数点位置。2．小数移动引起小数大小变化的规律。3．使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改写。4．使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。教学过程：一、练习以下...
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学者斋
