![黄圣依的经典语录]( "黄圣依的经典语录")
- 在日常学习、工作和生活中，大家常常会遇到需要使用语录的情形吧，语录具有篇幅简短，语言精练的特点。那么你有真正了解过语录吗？以下是小编为大家整理的黄圣依的经典语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。黄圣依的经典语录11、我不论怎么评论反正我是在我的演艺道路...
- 21437
![黄海朝圣散文]( "黄海朝圣散文")
- 你在拥挤的汽车后座上昏昏欲睡，窗外灰蒙蒙一片。天气无法形容，忽而阴云压过，忽而苍穹透亮，忽而飘来几滴雨丝，司机偶尔动动雨刮器便无妨视线。车子在微微颠簸的“快速路”上疾速前行，你睁开眼睛，广袤的苏北大地扑入眼帘，两旁的参照物倏尔后退，田畴，树木，河流，风车……苏北不似江南寸金...
- 10945
![往事依依作文700字]( "往事依依作文700字")
- 1.童年往事——那片金色的油菜花屋后那片金色的油菜花又开了，开的那么茂盛，开的那么娇艳，清新的香味散开在油菜花路旁的泥泞小路上，散开在新鲜的空气中，散开在路人们的心中。早晨，当第一缕阳光透过云层，射在油菜花时，我便会打开窗户，细细品味大自然为我带来最营养的早餐。当阳光愈...
- 12039
![往事依依作文]( "往事依依作文")
- 童年往事甜小时候，在老家。我常常光着脚丫，扛上鱼竿，找上几个好朋友。走在乡间的小路上，唱着我们自编的歌儿，闻着那芬芳扑鼻的花香，听着百灵鸟悦耳动听的歌声，看着那美丽的小山路，想着今天的鱼能掉几箩筐。到了小溪旁，我们索性脱光了衣裳，猛地扎进了东面的小溪，又从北面窜出来，露出脑...
- 15108
![依旧黄昏九年级作文]( "依旧黄昏九年级作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的依旧黄昏九年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。走在寂寥的曲道，正值夕阳西照。西天的云朵，早已流浪到远方，留...
- 8067
![依依杨柳情散文]( "依依杨柳情散文")
- 时间就像一条小河，无声无息地日夜流淌着，带走了我们多少美好的回忆。但无论如何，记忆中对杨柳的那份感情始终未变。外婆家的门前有一条小河，河水清澈。在河岸边，有一排高大柔美的垂杨柳，奔腾不息的流水，滋润着这片绿地。每到春天，这里便会焕发出无限的生机。当小草儿苏醒过来，从地...
- 15877
![红楼依旧梦依稀散文]( "红楼依旧梦依稀散文")
- 我的所谓的人物评论，总算写完了。之所以说“所谓的人物评论”，是因为我的人物评论，带有个人的严重的倾向性，对书中人物的言行总是立足于一点而借题发挥，目的只为文意服务。这就很难对书中人物有个全面中肯的评价（其实是囿于水平不得已而为之），以至于让书中人物“冤”成一片；为此，也...
- 27933
![杨柳依依抒情散文]( "杨柳依依抒情散文")
- 走过四月的春，绿散满地……行走在四月里，杨花独得东风意，相逐晴空去不归。杨花散散落落的每一处都会掀起人们的心扉，青青的小草，绿绿的叶子，不仅染绿了人们的笔头，也染绿了人们的视线。晨起，和往日一样，伫立于窗前，透过玻璃窗遥望，遥望着在春风里摇摆的杨花柳絮，此刻，我突然感受到没有...
- 13192
![往事依依课文赏析]( "往事依依课文赏析")
- 导语：《往事依依》是一篇回忆童年读书生活的散文，浅显易懂。考虑到它在内容上与第一单元“亲近文学”有内在联系。语气优美，饱含深情。以下小编将为大家分享这一篇课文的阅读赏析范例。欢迎大家阅读。《往事依依》原文：年华似流水。【句解：首句用“年华似流水”的比喻既形象地...
- 10400
![我的同学黄婧依作文]( "我的同学黄婧依作文")
- 自从一年级起，我们一起上学一起放学。她就是我的'同学——黄婧依。星期天，我俩约好一起去爬山。早上7:00在美梦中的我被一阵阵清脆响耳的闹铃声吵醒。没想到黄婧依6点就来了，那可是早啊！她有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛旁边还有一颗美人痣，脸上总是带着微笑。我们迈着沉稳的步...
- 7674
![黄金圣斗士经典语录]( "黄金圣斗士经典语录")
- 你抛弃了友谊和眼泪，就毫无胜利的希望了！－－星矢我们是广阔宇宙中的一个小小生命，我们生命中的小宇宙永远燃烧着。比起那些追求时髦的人，我们的生命充实多了。我们不论生存在什么星宿下，都会过得很壮观。虽然留下伤痕，但那是为了更好地成长。－－星矢圣斗士的优劣并不全取决于圣衣，最重...
- 27771
![依依惜别家的名言]( "依依惜别家的名言")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编精心整理的.依依惜别家的名言，欢迎阅读与收藏。1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》2、离离原上草，一岁一枯...
- 8890
![聚也依依散也依依的散文]( "聚也依依散也依依的散文")
- 细数窗前的雨滴，细数门前的落叶，晚风化为一句一句的低语：聚也依依，散也依依。倾听海浪的呼吸，倾听杜鹃的轻啼，晨风化为一句一句的低语：魂也依依，梦也依依。欲问流水的消息，欲问白云的去向，微风化为一句一句的低语：见也依依，别也依依。好一句“聚也依依，散也依依”！聚时的“依依”是两情...
- 6620
![依依不舍的句子]( "依依不舍的句子")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。你知道什么样的句子才能称之为经典吗？下面是小编帮大家整理的依依不舍的句子，欢迎阅读与收藏。依依不舍的句子11.那么，就让我们以沉默分手...
- 30385
![白日依山尽黄河入海流的全诗赏析]( "白日依山尽黄河入海流的全诗赏析")
- 【诗句】白日依山尽，黄河入海流。【出处】唐·王之涣《登鹳雀楼》。【意思】太阳依傍着西山落下，黄河奔腾着流入东海。【赏析】这副流水对，写出了高远磅礴的景色，气势雄浑，境界开阔，有包举一切之概，可以入画，因而俞陛云《诗境浅说》续编说：“写山河胜概，雄伟阔远，兼而有之。”【用法...
- 12815
![往事依依优秀作文]( "往事依依优秀作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的往事依依优秀作文，欢迎阅读与收藏。往事一幕幕展现在我的面前。时光已匆匆走过一年，我还是...
- 8201
![依旧黄昏国中作文]( "依旧黄昏国中作文")
- 走在寂寥的曲道，正值夕阳西照。西天的云朵，早已流浪到远方，留下孤独的彩霞。空气中，揉杂着一种棉状的纤维，那是蒲公英的花絮在飘荡。我陷入沉思。在我记忆的梦里，第一次和她谈话，也是在这样的地点，这样的'时间。蒲公英的花絮落在她的秀发中，显得格外灿烂。在那以前，我们彼此之间，并...
- 18323
![往事依依的读后感]( "往事依依的读后感")
- 往事依依的读后感(一)读了《往事依依》不禁让我想起了以前我们班的陈老师给我们上课的情景。记得那一次，一个夏天的下午，放学了，我们都着急回家，我从学校门口箭一般地飞出去，正看到陈老师为了让一个小女孩过马路，把车头一扭，自己摔下了摩托车。我跑上前去扶陈老师，陈老师摔得很重...
- 19716
![依依不舍作文]( "依依不舍作文")
- 依依不舍作文1每天上班前总是最让人挣扎矛盾的时刻，明明还想着赖在家里，可责任感却告诉我不能这样做。好吧，让我挣扎的原因就是，我还想跟白先生多待一会......要知道，白先生职业的特殊性让我们经常聚少离多，一接到高危任务他便会消失好几天甚至是一两个星期。我家的特警先生虽...
- 13974
![杨柳依依优美散文]( "杨柳依依优美散文")
- 风碎帘影月微光，迢迢河汉犹徜徉。忍顾鹊桥佳期误，盈盈一水枉思量。——《枉凝眉》五月江南烟雨漠，廊前阶下春影锁。晚来怅客相忆空，小窗听雨梦随风。昨日夕花欣相逢，一盏香露留萍踪。念念怨怨凝眸处，思思切切竟语咽。渐行渐远的岁月在回忆里有如咀嚼青果，浅尝时总会有股涩涩的滋...
- 10088
![依依惜别教学设计]( "依依惜别教学设计")
- 同学们，《毕业赠言》包含了学生对老师的赞扬和爱戴之情，《给老师的一封信》赞扬了老师无私奉献的精神。这一篇饱含深情的文章，让我们感受到了浓浓的师生情谊是爱筑起来的，这样的情谊，我们怎能不难舍难分呢？以下内容是小编为您精心整理的依依惜别教学设计，欢迎参考！依依惜别教学设...
- 26850
![往事依依作文结尾]( "往事依依作文结尾")
- 1.回首往事往事就像玫瑰花似的，当你去闻它的时候，会闻到一股浓浓的玫瑰香，但是，当你去摘它时，它便会用它那坚硬的刺扎破你的手，让你记住那疼痛的教训，以后不会再犯。往事中，包含着玫瑰花的香，使你心旷神怡，心情愉悦;但它有时也会使你感到疼痛。香。快吃午饭了，小时候贪玩的我依然很...
- 7884
![往事依依的作文]( "往事依依的作文")
- 1.往事逝去的岁月就像是一场梦。有欢乐，有悲伤，也有忧愁。蓦然回首，更有几多遗憾。由于受到动画片《围棋少年》的影响，我自小就对围棋情有独钟。记得在国小二年级的时候，我被棋苑选拔去成都参加围棋比赛。开赛前三局，我就以全胜的优势暂时领先。突如其来的战果冲昏了我的头脑，骄...
- 15187
![关于《往事依依》教案]( "关于《往事依依》教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《往事依依》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《往事依依》教案篇1一教学目标1、认识文学作品对青少年成长的意义，能积...
- 19951
![《往事依依》教学设计]( "《往事依依》教学设计")
- 往事依依作者通过对往事的回忆，抒发了自己热爱自然、热爱生活、热爱祖国的情深，鼓励青少年多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。下面是小编整理的《往事依依》教学设计，欢迎大家参考。一、学习目标1、知识与技能：(1)学习本文精当的选材，结构上的前后照应及描写情状的方...
- 18065
学者斋
